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有效沟通 从爱开始
1
作者
司佳萍
《中华少年》
2017年第9期296-297,共2页
与孩子进行沟通交流是我们教师的日常工作之一。而有效的沟通是对孩子实施教育、促进孩子情绪情感良好发展的重要举措。所以在工作中,我始终把如何与孩子进行有效沟通作为我和孩子良好互动的基础,我从孩子学习生活的点滴出发:寻找适宜...
与孩子进行沟通交流是我们教师的日常工作之一。而有效的沟通是对孩子实施教育、促进孩子情绪情感良好发展的重要举措。所以在工作中,我始终把如何与孩子进行有效沟通作为我和孩子良好互动的基础,我从孩子学习生活的点滴出发:寻找适宜的场合、捕捉恰当的时机、力求恰当的措辞,用爱心去滋润、去启发,以促进孩子良好情绪情感的发展,达到有效沟通、教育孩子的目的。
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关键词
有效沟通
适宜场合
捕捉时机
措辞
恰当
爱心
原文传递
题名
有效沟通 从爱开始
1
作者
司佳萍
机构
山东省东阿县第二实验小学
出处
《中华少年》
2017年第9期296-297,共2页
文摘
与孩子进行沟通交流是我们教师的日常工作之一。而有效的沟通是对孩子实施教育、促进孩子情绪情感良好发展的重要举措。所以在工作中,我始终把如何与孩子进行有效沟通作为我和孩子良好互动的基础,我从孩子学习生活的点滴出发:寻找适宜的场合、捕捉恰当的时机、力求恰当的措辞,用爱心去滋润、去启发,以促进孩子良好情绪情感的发展,达到有效沟通、教育孩子的目的。
关键词
有效沟通
适宜场合
捕捉时机
措辞
恰当
爱心
分类号
G623 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
有效沟通 从爱开始
司佳萍
《中华少年》
2017
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