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题名语用学视角下的国家通用手语推广
被引量：2
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作者
刘永萍
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机构
豫章师范学院特殊教育系
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出处
《现代特殊教育》
2020年第8期32-38,共7页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“语用学视角下的聋人手语研究”(14YJC740058)的成果之一。
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文摘
从语用学视角,探析如何合理高效地推广国家通用手语。国家通用手语推广不应推广手势汉语表达或仅推广词汇,而应推广国家通用手语的自然表达与其不同语境里的不同用法,以及不同用法所产生的不同表达效果。具体而言,即国家通用手语的推广内容应依托手语运用语境,不断拓展;推广形式应营造手语动态交流语境,丰富生动;推广视频应精心制作,自然经典;推广师资应选拔优秀的手语表达者,严格考核;推广对象应按照已有手语水平分类教学,各有侧重。
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关键词
语用学
国家通用手语
推广内容
推广形式
推广师资
推广对象
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Keywords
pragmatics
Chinese National Sign Language
promotion content
promotion form
promotion teachers’
promotion object
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分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
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