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文言散文阅读教学的有效策略——以《烛之武退秦师》和《项脊轩志》为例
1
作者 张妮 《课堂内外（高中教研）》 2023年第3期26-28,共3页
为提高文言散文阅读教学的质量,在语文学习强调“核心素养”“多角度阅读”“创意阅读”的大背景下,教师必须改变文言散文阅读教学的策略,关注课内外阅读内容的衔接、探究性问题的设计,借助多媒体辅助性资料,从而让学生深入其中,主动探... 为提高文言散文阅读教学的质量,在语文学习强调“核心素养”“多角度阅读”“创意阅读”的大背景下,教师必须改变文言散文阅读教学的策略,关注课内外阅读内容的衔接、探究性问题的设计,借助多媒体辅助性资料,从而让学生深入其中,主动探寻文言散文的价值,提高学生阅读文言散文的能力。 展开更多
关键词 文言散文阅读教学 课内外阅读衔接 探究性问题设计
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物理化学探究性学习问题设计研究 被引量：2
2
作者 韩晓燕 张师愚 齐学洁 《广州化工》 CAS 2015年第14期205-206,共2页
新型的探究性学习模式是适合学生发展和社会要求的一种学习形式,将有效地提高学生的学习效果与自主学习能力。其中,核心问题的提出是探究性学习的关键。恰到好处的问题能引起学生兴趣,激发学生学习积极性,极大地提高教学效果。我们认为... 新型的探究性学习模式是适合学生发展和社会要求的一种学习形式,将有效地提高学生的学习效果与自主学习能力。其中,核心问题的提出是探究性学习的关键。恰到好处的问题能引起学生兴趣,激发学生学习积极性,极大地提高教学效果。我们认为物理化学探究性学习问题设计应遵循启发性、拓展性和趣味性等原则,探究性学习内容不宜过多,设计问题不宜过多,这样才能达到理想的教学效果。 展开更多
关键词 探究性学习问题设计 启发性 拓展性 趣味性 物理化学
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