|
1
|
浅谈大班幼儿科学活动探究兴趣的培养策略 |
孙晓艳
|
《安徽教育科研》
|
2023 |
1
|
|
|
2
|
培养探究习惯 发展求异思维——小学语文阅读教学策略分析 |
陈仁
|
《名师在线》
|
2020 |
5
|
|
|
3
|
初中物理与高中物理的教学衔接问题 |
金伟娟
|
《上海师范大学学报（基础教育版）》
|
2009 |
3
|
|
|
4
|
小学科学教学中“反思与评价”方法探微——以三年级《浮和沉》为例 |
王锋民
李易阳
|
《湖北教育》
|
2023 |
0 |
|
|
5
|
培养学生探究习惯,提高学生探究能力 |
孙伟奇
|
《数学教学通讯（中教版）》
|
2000 |
2
|
|
|
6
|
培养探究习惯 发展求异思维――小学语文阅读教学策略分析 |
董翠萍
|
《名师在线（中英文）》
|
2022 |
1
|
|
|
7
|
语文教学中如何培养学生综合性学习能力 |
丁雪
|
《语文教学与研究》
|
2022 |
1
|
|
|
8
|
培养自主探究习惯 提高学生创造能力 |
杨文玉
|
《数理化学习（高中版）》
|
2011 |
0 |
|
|
9
|
对科学课实验教学环节的几点认识 |
陆启威
|
《小学教学研究》
北大核心
|
2005 |
0 |
|
|
10
|
基于简单空气动力学的简易飞行器融合课程 |
胥娅玲
|
《中国科技教育》
|
2022 |
0 |
|
|
11
|
课堂讨论活动设计的原则与策略 |
黄燕珍
|
《小学数学教育》
|
2019 |
0 |
|
|
12
|
初中数学教学培养学生良好探究习惯实验结题报告 |
李春红
|
《宁夏教育科研》
|
2002 |
0 |
|
|
13
|
在科学课堂中实施有效交流的实践与思考 |
李建国
|
《小学科学》
|
2013 |
0 |
|
|
14
|
在探究性学习中培养学生科学素质 |
戴一龙
|
《福建教育学院学报》
|
2004 |
0 |
|
|
15
|
引导幼儿学会探究 |
金晓千
|
《新教育（海南）》
|
2016 |
0 |
|
|
16
|
莲文化课堂教学浅谈 |
邓水祥
|
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
|
2017 |
0 |
|
|
17
|
有“根”的追问才精彩 |
李雪松
|
《语文教学通讯（初中）（B）》
|
2010 |
0 |
|
|
18
|
核心素养下小学语文阅读教学策略 |
蔡杰
|
《爱情婚姻家庭（中旬）》
|
2020 |
0 |
|
|
19
|
浅析物理教材中的“做一做” |
魏纳新
|
《台州学院学报》
|
2004 |
0 |
|
|
20
|
变式课本作图题,培养学生的探究习惯 |
毕保洪
|
《数理化学习（初中版）》
|
2003 |
0 |
|
