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精准乐队片段练习:交响乐排练课程探索与创新 被引量：1
1
作者 高飞 蒋春霞 《黄河之声》 2021年第5期158-160,163,共4页
乐队困难片段是评判演奏员专业技能的重要方式,是乐队考核的重要渠道。文章从重视技术性练习、保持精准音准、演奏出音乐的文化内涵三个方面明确了乐队片段演奏的关键点。在交响乐排练课程中,基于对问题的发现和新时代文化艺术要求,提... 乐队困难片段是评判演奏员专业技能的重要方式,是乐队考核的重要渠道。文章从重视技术性练习、保持精准音准、演奏出音乐的文化内涵三个方面明确了乐队片段演奏的关键点。在交响乐排练课程中,基于对问题的发现和新时代文化艺术要求,提出了要以“刻板”模式打下扎实技术基本功、以多样化形式解决音准实践难题、提升音乐综合素养演奏音乐内涵的乐队片段练习方法,从而破解交响乐排练课程技术提升难题。 展开更多
关键词 乐队片段 交响乐 排练课程 探索与创新
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高校舞蹈剧目排练课程的创新教学模式与实践研究
2
作者 潘彦君 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第5期0217-0220,共4页
现代社会对舞蹈艺术的需求日益增长,高校作为培养舞蹈人才的重要基地,承担着培养优秀舞蹈专业人才的使命。在高校舞蹈教育中,舞蹈剧目排练课程是非常重要的一环,它不仅涉及到学生技巧的培养,更需要注重学生的创新能力、表达能力和与现... 现代社会对舞蹈艺术的需求日益增长,高校作为培养舞蹈人才的重要基地,承担着培养优秀舞蹈专业人才的使命。在高校舞蹈教育中,舞蹈剧目排练课程是非常重要的一环,它不仅涉及到学生技巧的培养,更需要注重学生的创新能力、表达能力和与现实场景的结合。然而,传统的高校舞蹈剧目排练课程教学模式存在一些问题。为了解决这些问题,需要探索一种创新的高校舞蹈剧目排练课程教学模式。这种模式应该注重培养学生的创造力、表达力和合作能力,通过与其他学科的合作和现实场景的还原,提供学生更广阔的成长空间。同时,这种教学模式也需要注重教学效果的评估和改进,以不断提升教育质量。通过对该模式的研究和探讨,可以为高校舞蹈教育提供一种新的教学参考和理论指导,促进舞蹈教育的创新发展。基于此,本篇文章对高校舞蹈剧目排练课程的创新教学模式与实践进行研究,以供参考。 展开更多
关键词 高校舞蹈 剧目排练课程 创新教学模式 实践研究
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地方高等院校舞蹈专业中剧目排练课程的优化与创新 被引量：3
3
作者 李伟 《教育教学论坛》 2017年第19期129-130,共2页
舞蹈是一种以节奏动作为主要表现手段的艺术形式。高等院校是培养高级舞蹈人才的重要场所,因此有必要对高等院校的相关舞蹈课程进行优化与创新,从而最大程度地强化高校的舞蹈教学质量。本文主要研究了地方高等院校舞蹈专业中剧目排练课... 舞蹈是一种以节奏动作为主要表现手段的艺术形式。高等院校是培养高级舞蹈人才的重要场所,因此有必要对高等院校的相关舞蹈课程进行优化与创新,从而最大程度地强化高校的舞蹈教学质量。本文主要研究了地方高等院校舞蹈专业中剧目排练课程的优化与创新,旨在促进高等院校舞蹈教学工作的进步。 展开更多
关键词 高等院校 舞蹈专业 剧目排练课程
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课程思政融入剧目排练课程教学的实践 被引量：1
4
作者 罗仙泗 《艺术家》 2023年第3期93-95,共3页
在高校音乐课程教学中,剧目排练课程是一项实践性较强的课程。为推动立德树人任务的落实,将课程思政融入剧目排练课程教学中,教师应始终将立德树人作为根本任务,秉承协同育人的理念,采取立体多元的结构和显隐结合的方法,以科学创新的思... 在高校音乐课程教学中,剧目排练课程是一项实践性较强的课程。为推动立德树人任务的落实,将课程思政融入剧目排练课程教学中,教师应始终将立德树人作为根本任务,秉承协同育人的理念,采取立体多元的结构和显隐结合的方法,以科学创新的思维,促进三全育人格局的构造,并结合剧目排练课程,深挖思政元素,在实践中形成协同效应。 展开更多
关键词 课程思政 立德树人 协同育人 三全育人 科学创新 剧目排练课程 协同效应 显隐结合
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高职舞蹈表演专业剧目排练课程教学改革的研究与实践 被引量：2
5
作者 胡文婷 《北方音乐》 2018年第15期134-135,共2页
受到经济发展的影响,高职院校越来越重视舞蹈剧目排练课程的教学质量,主要目的在于对舞蹈表演优秀人才的培养。剧目排练课程是现阶段高职院校舞蹈教学中非常重要的一个内容,承担者提升学生舞蹈技能、增强学生对舞蹈艺术的认知的重任。... 受到经济发展的影响,高职院校越来越重视舞蹈剧目排练课程的教学质量,主要目的在于对舞蹈表演优秀人才的培养。剧目排练课程是现阶段高职院校舞蹈教学中非常重要的一个内容,承担者提升学生舞蹈技能、增强学生对舞蹈艺术的认知的重任。鉴于此,本文对高职舞蹈表演专业剧目排练课程教学改革的策略进行分析,并对教学重点进行研究。 展开更多
关键词 高职院校 舞蹈表演专业 剧目排练课程 教学改革 实践
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戏曲剧目排练课程“文技并重”教学理念探析
6
作者 彭秀荷 《黄梅戏艺术》 2023年第3期68-70,共3页
现在教育体系中的戏曲表演专业人才培养,一般分为课堂教学和实践教学两大版块。与戏曲表演人才培养的传统模式相比,现代课堂教学虽然有其优势,如知识传授的系统性、技能训练的集中性等等。“但是要想将学生培养成为具有综合表演能力或... 现在教育体系中的戏曲表演专业人才培养,一般分为课堂教学和实践教学两大版块。与戏曲表演人才培养的传统模式相比,现代课堂教学虽然有其优势,如知识传授的系统性、技能训练的集中性等等。“但是要想将学生培养成为具有综合表演能力或舞台上的优秀演员,光靠课堂教学还是有局限性的。” 展开更多
关键词 现代课堂教学 剧目排练课程 表演人才培养 实践教学 技能训练 集中性 传统模式 理念探析
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音乐专业管乐作品排练课程中存在的问题及对策 被引量：1
7
作者 李開鹏 《大观（论坛）》 2020年第5期126-127,共2页
管乐团是以室内乐团演奏为主的管乐合奏团体。近几年,管乐团在各大高校得到普及,对我国管乐事业发展起到了积极促进作用。音乐专业管乐作品排练课中存在许多问题,文章针对音乐专业管乐作品排练课程中的问题进行分析,提出解决对策,促进... 管乐团是以室内乐团演奏为主的管乐合奏团体。近几年,管乐团在各大高校得到普及,对我国管乐事业发展起到了积极促进作用。音乐专业管乐作品排练课中存在许多问题,文章针对音乐专业管乐作品排练课程中的问题进行分析,提出解决对策,促进管乐排练课程教学发展。 展开更多
关键词 音乐专业 管乐排练课程 教学改革
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课程思政融入剧目排练课程教学的实践
8
作者 罗仙泗 《艺术家》 2022年第10期109-111,共3页
在高校音乐课程教学中,剧目排练课程是一项实践性较强的课程。为推动立德树人任务的落实,将课程思政融入剧目排练课程教学之中,教师应始终将立德树人作为根本任务,秉承协同育人的理念,采取立体多元的结构和显隐结合的方法,以科学创新的... 在高校音乐课程教学中,剧目排练课程是一项实践性较强的课程。为推动立德树人任务的落实,将课程思政融入剧目排练课程教学之中,教师应始终将立德树人作为根本任务,秉承协同育人的理念,采取立体多元的结构和显隐结合的方法,以科学创新的思维,促进三全育人格局的构造,并结合剧目排练课程,深挖思政元素,在实践中形成协同效应。 展开更多
关键词 课程思政 立德树人 协同育人 三全育人 科学创新 剧目排练课程 协同效应 显隐结合
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地方高校舞蹈“剧目排练”课程教学研究——以原创舞剧《窑变千彩》为例 被引量：2
9
作者 彭柳 《大观（论坛）》 2022年第6期66-68,共3页
近几年,国内舞剧产业呈现出蓬勃发展的态势,舞剧《只此青绿》与《永不消失的电波》均成为舞蹈界的现象级作品,各专业院团中的优秀舞蹈演员则承担着舞剧演出任务,有着重要作用。国内各大高校舞蹈表演专业的教学目标是培养专业的舞蹈演员... 近几年,国内舞剧产业呈现出蓬勃发展的态势,舞剧《只此青绿》与《永不消失的电波》均成为舞蹈界的现象级作品,各专业院团中的优秀舞蹈演员则承担着舞剧演出任务,有着重要作用。国内各大高校舞蹈表演专业的教学目标是培养专业的舞蹈演员。高校舞蹈表演专业的“剧目排练”课程能够提升学生的综合能力。然而,传统的“剧目排练”课程教学内容和形式单一,以4~7分钟的完整舞蹈作品教学为主。如果将舞剧作品融入“剧目排练”课程,教师就需要颠覆以往的教学模式。如何突破传统的“剧目排练”课教学模式是教学改革过程中需要重点解决的问题。 展开更多
关键词 “剧目排练”课程 舞剧 《窑变千彩》
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关于剧目排练课程教学改革的研究与实践 被引量：5
10
作者 李伟 《新校园（上旬刊）》 2017年第1期107-107,共1页
随着经济的发展与社会的进步,舞蹈越来越受到人们的欢迎。为了促进舞蹈表演行业的发展,许多高校开设了舞蹈表演专业,旨在为社会输送优质的舞蹈人才。剧目排练课程是高校舞蹈教学的重要内容,担负着提升学生舞蹈技能、强化学生对舞蹈的认... 随着经济的发展与社会的进步,舞蹈越来越受到人们的欢迎。为了促进舞蹈表演行业的发展,许多高校开设了舞蹈表演专业,旨在为社会输送优质的舞蹈人才。剧目排练课程是高校舞蹈教学的重要内容,担负着提升学生舞蹈技能、强化学生对舞蹈的认知的重任。高校应做好舞蹈剧目排练课程的教学改革工作,为舞蹈教育事业注入活力。 展开更多
关键词 剧目排练课程 教学改革 舞蹈
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