小学排球正面双手垫球的快乐教学方法探究 被引量：6

1

作者 高俊洋 《大众科技》 2015年第7期149-150,177,共3页

小学排球正面双手垫球的快乐教学方法更加贴合小学生的性格特点和年龄特别,对于小学生排球正面双手垫球技能水平的提升具有积极的影响。文章主要对快乐教学方法的内涵及特点进行简单介绍,其次对快乐教学方法在小学排球正面双手垫球教学... 小学排球正面双手垫球的快乐教学方法更加贴合小学生的性格特点和年龄特别,对于小学生排球正面双手垫球技能水平的提升具有积极的影响。文章主要对快乐教学方法的内涵及特点进行简单介绍,其次对快乐教学方法在小学排球正面双手垫球教学中应用的价值进行简单分析,最后对快乐教学方法在小学排球正面双手垫球教学中应用的方法进行探讨,并提出借助简单的道具,营造快乐的教学情境;开展趣味的游戏,创设快乐的垫球氛围;通过互动的游戏,促进学生的全面发展等相关建议。 展开更多

关键词 小学排球 正面双手垫球 快乐教学方法 排球技能

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微格教学对师范院校体育专业学生排球教学技能培养的研究 被引量：4

2

作者 刘宁凌 周剑锋 李慧明 《湖北体育科技》 2018年第1期82-84,共3页

从微格教学的视角出发,对师范院校体育专业排球教学进行研究,通过实施微格教学手段,并分析其在排球教学技能培养过程中所具备的作用,研究实现提高排球教学技能的途径,为体育专业学生教学技能的培养提供新思路、新方法。

关键词 微格教学 体育学生 排球技能 培养研究

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开发学生非智力因素的教学策略对排球技能教学影响效应的研究——以排球垫球为例 被引量：3

3

作者 张雨刚 《体育科技文献通报》 2016年第4期60-62,共3页

采用分组"单盲"教学实验,探析在排球教学中培养学生的非智力因素对排球垫球技能教学效应的影响。以寻求在相同的教学环境下达到最佳的学习效率。教学的实验结果表明:在排球垫球的技能学习中对于传统的教学模式中附加对学生相... 采用分组"单盲"教学实验,探析在排球教学中培养学生的非智力因素对排球垫球技能教学效应的影响。以寻求在相同的教学环境下达到最佳的学习效率。教学的实验结果表明:在排球垫球的技能学习中对于传统的教学模式中附加对学生相关非智力因素的培养策略和方法,提高学生非智力因素的同时学生垫球技能的学习实验组明显优于对照组。 展开更多

关键词 非智力因素 排球技能 教学策略 垫球

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隔网对抗性项群共性规律在排球技能中的应用 被引量：3

4

作者 李之鹏 丁伟 杨树林 《山西体育科技》 2011年第1期15-17,共3页

排球运动是属于技能主导类隔网对抗性的集体项目．它和隔网对抗性项群的其它各子项既有共同之处，也有其自身的特点。本文通过对隔网对抗性项群在运动特点、得失分、技术、体能方面进行分析研究，以期找到这些方面的共性规律，并应用于... 排球运动是属于技能主导类隔网对抗性的集体项目．它和隔网对抗性项群的其它各子项既有共同之处，也有其自身的特点。本文通过对隔网对抗性项群在运动特点、得失分、技术、体能方面进行分析研究，以期找到这些方面的共性规律，并应用于排球运动之中，旨在促进排球运动技能的学习。 展开更多

关键词 隔网对抗性项群 共性规律 排球技能

原文传递

多媒体优化组合对高校排球技能教学的研究 被引量：2

5

作者 孙艳秋 王迪 《体育科技文献通报》 2015年第5期85-86,共2页

在排球技能教学中使用多媒体技术是利用学生的微信建立朋友圈,上传与排球技能相关的图像文字资料,探讨其在提高教学质量、提高学生兴趣等方面的作用。通过文献法、实验法等研究方法,对采用多媒体教学和传统教学的教学效果进行分析。结... 在排球技能教学中使用多媒体技术是利用学生的微信建立朋友圈,上传与排球技能相关的图像文字资料,探讨其在提高教学质量、提高学生兴趣等方面的作用。通过文献法、实验法等研究方法,对采用多媒体教学和传统教学的教学效果进行分析。结果显示,通过对多媒体技术的精心设计,并进行优化组合,弥补了排球常规教学的不足,提高了作为教学主体的学生参与意识,有效调动学生学习积极性、创造性,达到了教学效果的最优化。 展开更多

关键词 多媒体 排球技能 优化 高校教学

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运动技能迁移在排球教学中的应用 被引量：1

6

作者 陆祥军 《中国科教创新导刊》 2010年第6期246-246,248,共2页

运动技能的迁移是运动心理学的一个重要的理论，并被广泛的应用在体育教学中。文章介绍了迁移理论的起源，并根据运动技能的迁移规律和排球运动教学原则，阐释如何在普通高校排球基本技术教学中运用运动迁移规律，让学生更好更快地掌握... 运动技能的迁移是运动心理学的一个重要的理论，并被广泛的应用在体育教学中。文章介绍了迁移理论的起源，并根据运动技能的迁移规律和排球运动教学原则，阐释如何在普通高校排球基本技术教学中运用运动迁移规律，让学生更好更快地掌握排球的各项技术。 展开更多

关键词 运动技能迁移 排球技能 教学方法

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排球技能形成中高原期的克服策略 被引量：1

7

作者 黄江华 张建文 《体育成人教育学刊》 2005年第2期60-61,共2页

高原期是影响学生技能形成的重要因素,对排球普修课教学中学生因动机、思维、方法和生理等形成高原期的机理及其克服策略进行了分析,以加快学生排球技能的形成。

关键词 排球技能 高原期 克服策略

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体育专业排球基础课中三种教学方式的学习结果分析

8

作者 李会明 李少华 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2015年第10期204-208,共5页

对92名参加排球基础课学习的体育专业学生进行练习式、互惠式和包含式教学下的学习结果比较,对学生的发球、垫球和传球技能进行测定,结果显示:练习式教学下男生的平均综合评分显著高于互惠式和包含式教学下的评分(p<0.01),互惠式和... 对92名参加排球基础课学习的体育专业学生进行练习式、互惠式和包含式教学下的学习结果比较,对学生的发球、垫球和传球技能进行测定,结果显示:练习式教学下男生的平均综合评分显著高于互惠式和包含式教学下的评分(p<0.01),互惠式和包含式教学下女生的平均综合评分显著高于练习式教学下的评分(p<0.01),互惠式教学与包含式教学之间学生的平均综合评分无显著性差异.2种性别、3种教学方式与学习结果的2×3独立组方差分析发现,性别—教学方式相互作用对学习结果影响较大,男生的最优教学方式为练习式,女生的最优教学方式为包含式. 展开更多

关键词 教学方式 排球技能 体育专业

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“双分”训练法在少体男子排球训练中的应用分析

9

作者 张玉枝 《大众科技》 2015年第2期97-98,101,共3页

少体队男子排球训练需要结合当前时代发展的特点和运动员的实际学习能力、身体素质开展针对性的训练活动,充分挖掘少体男子排球运动员的潜在能力,展现少体男子排球运动员的个人才能。"双分"训练法在少体男子排球训练中的应用... 少体队男子排球训练需要结合当前时代发展的特点和运动员的实际学习能力、身体素质开展针对性的训练活动,充分挖掘少体男子排球运动员的潜在能力,展现少体男子排球运动员的个人才能。"双分"训练法在少体男子排球训练中的应用,能够有效提升排球训练的价值和效果,对运动员身体素质和比赛能力的提升具有积极的影响。文章采用问卷调查法、数据分析法等方式,对"双分"训练法在少体男子排球训练中应用的价值和效果进行分析,旨在为少体男子排球运动员营造一个良好的学习和发展平台,使少体男子排球运动员能够在各项比赛中,获得更好的成绩。 展开更多

关键词 “双分”训练法 少体男子 排球训练 排球技能

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排球技术实战化发展的基本问题解析

10

作者 李志跃 《文体用品与科技》 2021年第10期47-48,共2页

本文通过文献资料法、逻辑分析法对排球技能发展中的常见问题进行分析,归纳排球技术实战化的基本原理,列举学生与运动员在同一原理影响下实践的表现形式,为高校排球竞训和体育教学提供理论视角及参考依据。

关键词 排球技能 理论 实战

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隔网对抗性项群共性规律应用于排球技能中的实践分析

11

作者 孙廷旭 《运动》 2018年第10期34-35,共2页

在我国女子排球有着很重要的地位,尤其女排精神激励着一代又一代的人英勇前进,鼓舞着人类向更高领域发展。排球运动属于集体项目,它的技能主要是隔网对抗性。本文针对隔网对抗性项群的技能在运动方面的特点、得失技巧、技术能力、体能... 在我国女子排球有着很重要的地位,尤其女排精神激励着一代又一代的人英勇前进,鼓舞着人类向更高领域发展。排球运动属于集体项目,它的技能主要是隔网对抗性。本文针对隔网对抗性项群的技能在运动方面的特点、得失技巧、技术能力、体能等进行分析,来探索其共同的规律性,以便于更好地应用于排球运动中,使得排球运动能够有更好的技巧性,以期促进排球运动的发展。 展开更多

关键词 隔网对抗性项群 共性规律 排球技能 实践分析

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基于任务的录像反馈教学法在排球技能教学中的应用研究

12

作者 曲献绘 郭凯 《体育师友》 2015年第3期20-22,共3页

运用文献资料法、实验法、数理统计和逻辑分析法对基于任务的录像反馈教学法应用于排球技能教学进行研究,发现：基于任务的录像反馈教学法有利于提高学生在学习过程中对技术动作的认知,学生的学习情况能够得到及时的反馈,错误动作及时... 运用文献资料法、实验法、数理统计和逻辑分析法对基于任务的录像反馈教学法应用于排球技能教学进行研究,发现：基于任务的录像反馈教学法有利于提高学生在学习过程中对技术动作的认知,学生的学习情况能够得到及时的反馈,错误动作及时得到纠正,有利于学生对运动技能的学习和掌握。 展开更多

关键词 任务 录像反馈 教法学 排球技能

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高校体育专业排球专选课个体运动损伤风险因素探究

13

作者 李志跃 《文体用品与科技》 2021年第16期71-72,共2页

体育的基础是身体活动,任何运动项目中都会存在运动损伤的风险。本文通过文献资料法、逻辑分析法从身体素质、技术运用、准备活动三个角度切入,对高校排球专选课学生技能形成过程中的个体运动损伤风险因素进行分析,为排球教学与训练的... 体育的基础是身体活动,任何运动项目中都会存在运动损伤的风险。本文通过文献资料法、逻辑分析法从身体素质、技术运用、准备活动三个角度切入,对高校排球专选课学生技能形成过程中的个体运动损伤风险因素进行分析,为排球教学与训练的损伤防控提供参考依据。 展开更多

关键词 体育专业 排球技能 运动损伤

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线上线下混合教学模式对高职学生排球技能学习效果的影响研究

14

作者 辛琼 《运动-休闲（大众体育）》 2022年第23期100-102,共3页

文章以宜春职业技术学院学前教育专业 21301 班和 21303 班的 93 名学生为对象,开展了一个学期的教学实践。结果表明:基于线上线下混合教学模式开展排球教学的学前教育专业 21301 班,相比开展线下排球教学的学前教育专业 21303 班,在相... 文章以宜春职业技术学院学前教育专业 21301 班和 21303 班的 93 名学生为对象,开展了一个学期的教学实践。结果表明:基于线上线下混合教学模式开展排球教学的学前教育专业 21301 班,相比开展线下排球教学的学前教育专业 21303 班,在相同教学时间内,排球技能得到了更好发展,且两班学生的排球技能水平有了显著差异,从而证实线上线下混合教学模式在高职学生排球技能学习与掌握方面更具优势。 展开更多

关键词 线上线下混合教学模式 排球教学 高职 排球技能

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多媒体技术在排球技能教学中的应用初探

15

作者 范刘锋 《当代体育科技》 2015年第11期68-69,共2页

该文采用问卷调查法、文献资料法、实验法、数理统计法等多种方法对多媒体技术在我校排球技能教学中的运用效果和传统教学进行对比调查,对其是否有助于学生对排球各技术动作的理解与掌握,是否有助于提高学生学习排球的积极性,是否有助... 该文采用问卷调查法、文献资料法、实验法、数理统计法等多种方法对多媒体技术在我校排球技能教学中的运用效果和传统教学进行对比调查,对其是否有助于学生对排球各技术动作的理解与掌握,是否有助于提高学生学习排球的积极性,是否有助于提高学生观察和解决问题的能力等效果作相关探讨,以期了解优势,发现和弥补不足。 展开更多

关键词 多媒体技术 排球技能教学 应用

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论排球运动中战术意识的培养 被引量：1

16

作者 潘孝文 《体育风尚》 2019年第9期228-228,共1页

战术意识的培养并不是一蹴而就的,需要长期持久的锻炼才能够达到应有的效果,战术意识不仅可以提高运动员素质,同时还可以让整个团队都得到发展。本文基于战术意识的重要性,从心理训练、实战训练、技术训练、日常训练等方面提出战术意识... 战术意识的培养并不是一蹴而就的,需要长期持久的锻炼才能够达到应有的效果,战术意识不仅可以提高运动员素质,同时还可以让整个团队都得到发展。本文基于战术意识的重要性,从心理训练、实战训练、技术训练、日常训练等方面提出战术意识的培养方式,以供参考。 展开更多

关键词 排球运动 战术意识 实战训练 排球技能

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高校非体育专业学生排球技能提升方法研究 被引量：1

17

作者 刘杰 《电子制作》 2014年第17期190-190,共1页

教学方法的改革对促进高校非体育专业学生掌握排球运动技能具有重要意义。将分层教学法应用于高校非体育专业排球课的教学当中,根据学生排水掌握水平及学习能力等情况将其分成不同的层次,为不同层次的学生提供与之相适应的教学目标、教... 教学方法的改革对促进高校非体育专业学生掌握排球运动技能具有重要意义。将分层教学法应用于高校非体育专业排球课的教学当中,根据学生排水掌握水平及学习能力等情况将其分成不同的层次,为不同层次的学生提供与之相适应的教学目标、教学要求及教学内容,充分调动学生排球的学习积极性及学习兴趣,从而更好的提升高校非体育专业学生的排球技能。 展开更多

关键词 高校非体育专业学生 排球技能 提升 分层教学

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