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特殊要求时间段的排课问题数学模型 被引量:1
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作者 杨子兰 李睿 张瑜 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》 2017年第2期15-19,49,共6页
本文对排课问题的约束条件进行深入分析,将教师、班级、课程捆绑成一个教学任务单元,并以比较重要的课程尽可能地安排在授课效果较好的节次中且多学时课程安排要尽量均匀分布为目标函数,建立0-1整数规划模型,最后结合自然班固定教室的特... 本文对排课问题的约束条件进行深入分析,将教师、班级、课程捆绑成一个教学任务单元,并以比较重要的课程尽可能地安排在授课效果较好的节次中且多学时课程安排要尽量均匀分布为目标函数,建立0-1整数规划模型,最后结合自然班固定教室的特点,设计出启发式算法求其可行解。 展开更多
关键词 捆绑式排课 整数规划 教学任务单元 启发算法
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基于学校满意度的院系两级排课问题数学模型 被引量:1
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作者 杨子兰 李睿 杨慧娟 《大理大学学报》 CAS 2017年第12期12-15,共4页
针对院系两级任务的排课特点,在分析院系两级共同排课的因素、约束条件以及求解目标的基础上,将教师、班级、课程捆绑成一个教学任务单元,并简化了排课问题的硬约束条件,最后建立基于学校满意度的院系两级排课问题的0-1整数规划数学模型。
关键词 捆绑式排课 整数规划 教学任务单元
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