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题名我国普通高中招生制度的现实困境与突破路径
被引量：3
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作者
刘泽海
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机构
中山大学教育学院
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出处
《现代教育论丛》
2016年第1期32-37,共6页
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基金
2014年度广东省教育体制综合改革专项资金教育科研重大项目"中等教育招生考试制度改革研究"(项目编号:2014JKZ001)
2015年广东省基础教育课程改革研究项目"学生学业水平考试实施研究"(项目编号:2015JJYGYJ029)的研究成果之一
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文摘
新中国成立以来,我国一直重视高中招生考试制度建设。全国各地近年来先后启动了高中招生考试改革,尤其在招生制度上迈出突破性步伐。当前,我国高中招生制度依然存在诸如择校现象难以禁止,招生形式单一,指标生制度不完善等有待破解的难题。新一轮高中招生制度改革既要从学校建设与管理上加强学校内涵发展,缩小校际差距;又要在政策上改革招生录取方式,完善高中招生录取体系,实现教育公平。
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关键词
高中招生制度
困境
政策性建议
指标生制度
教育公平
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Keywords
high school enrollment system
predicament
policy suggestions
quota distribution system
educational equity
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名中国中考制度改革的核心问题探析
被引量：1
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作者
刘泽海
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机构
中山大学教育学院
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出处
《课程教学研究》
2016年第5期20-24,共5页
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基金
2014年度广东省教育体制综合改革专项资金教育科研重大项目"中等教育招生考试制度改革研究"(2014JKZ001)
2015年广东省基础教育课程改革研究项目"学生学业水平考试实施研究"(2015JJYGYJ029)的研究成果
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文摘
中等教育考试招生制度涉及面广,是事关民生的重大议题。近年来,各地对中考进行了一系列改革,在考试形式上倾向于"两考合一",在评价方式上开始推行学生综合素质评价与学业水平测试相结合的综合评价,在招生制度上探索指标生招生,以此推动教育公平。但是,中考制度依然存在考试形式单一化、招生体制集权化和评价方式形式化的问题。加强系统研究,抓住核心问题,设计改革措施,这样才能有序推进改革工作。
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关键词
中考制度
综合评价
指标生制度
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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