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中德大学生就业指导比较研究 被引量:20
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作者 王保义 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期62-66,共5页
本文从对就业指导的重视程度 ,就业指导的理念、内容、方法 ,队伍构成和机构建设等角度对中德两国大学生就业指导进行全方位比较 。
关键词 中国 德国 大学生 就业指导 比较研究 指导内容 指导方法
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教师在学生研究性学习中的选题指导策略 被引量:16
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作者 徐建芬 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期25-26,共2页
关键词 教师 学生 研究性学习 中国 中学 选题指导 提问能力培养 指导方法
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引导—激发—鼓励式课程设计指导方法的研究与实践 被引量:26
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作者 李旦 王娜君 陈明君 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第2期65-67,共3页
本文针对如何提高机械制造技术基础课程设计教学质量问题,结合多年的指导经验,总结出“引导-激发-鼓励”形式的指导方法。教学实践表明,该方法对提高课程设计教学质量、培养学生解决工程实际问题的能力是行之有效的。
关键词 课程设计 指导方法 机械制造技术基础
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工科大学生毕业实习工程能力培养实践 被引量:21
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作者 张珩 杨艺虹 +2 位作者 刘永琼 杨建设 朱成城 《化工高等教育》 2003年第2期96-98,共3页
本文根据在工科毕业实习中的长期实践,摸索了一套旨在培养学生工程能力的“一个主题、二条主线、三个重点、四种能力、五项制度”的指导方法,明显地提高了毕业实习教学质量。
关键词 工科大学生 毕业实习 工程能力 教学质量 指导方法 教学内容
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水污染控制工程课程设计指导方法改进探讨 被引量:20
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作者 王晓霞 《化工高等教育》 2011年第6期38-41,共4页
课程设计是本科生教学实践环节的一个重要组成部分。本文针对水污染控制工程课程设计教学中存在的问题,结合课程设计的特点,从课程设计题目的选定、指导教师授课方式的改进以及考核制度的建立等方面提出了改进措施。
关键词 课程设计 水污染控制工程 指导方法
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研究毕业设计指导方法 提高实践教学质量 被引量:19
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作者 金雍 羊彦 +1 位作者 段哲民 卢娥 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2001年第2期88-90,共3页
毕业设计是实践教学的关键环节。该环节教育质量的高低 ,直接影响四年本科教育的水平。我们根据电子工程专业特色 ,结合科研任务的实际情况 ,大胆探索 ,找出了实践教学和科学研究最佳结合点 ,不但培养了高素质的人才 ,也有力地促进了科... 毕业设计是实践教学的关键环节。该环节教育质量的高低 ,直接影响四年本科教育的水平。我们根据电子工程专业特色 ,结合科研任务的实际情况 ,大胆探索 ,找出了实践教学和科学研究最佳结合点 ,不但培养了高素质的人才 ,也有力地促进了科研 ,证明实践教学环节不但可以育人 ,也可出成果。 展开更多
关键词 毕业设计 指导方法 教学质量 实践教学环节 最佳结合点 关键环节 教育质量 本科教育 直接影响 专业特色 电子工程 科研任务 科学研究 高素质 高低 育人
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儿童社会化教育中的角色游戏 被引量:16
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作者 刘瑛 《新疆教育学院学报》 2003年第3期34-37,共4页
近年来 ,儿童的社会化教育已经得到了广泛的关注与较好的发展 ,儿童的社会化教育是学前教育的重要内容之一 ,对人的一生有着深远的影响。在人的社会化过程中 ,学习扮演社会角色是社会化的核心内容 ,我们应该采用角色游戏的方式来对儿童... 近年来 ,儿童的社会化教育已经得到了广泛的关注与较好的发展 ,儿童的社会化教育是学前教育的重要内容之一 ,对人的一生有着深远的影响。在人的社会化过程中 ,学习扮演社会角色是社会化的核心内容 ,我们应该采用角色游戏的方式来对儿童进行社会化的教育。 展开更多
关键词 儿童教育 社会化教育 角色游戏 指导方法
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毕业设计的变革与创新 被引量:18
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作者 韩丽萍 《教育与职业》 北大核心 2003年第11期52-53,共2页
目前,我国正在加快经济发展的步伐,中低档次人才需求量越来越大.就建筑行业而言,如何适应市场变化,及时跟踪人才市场的需求,挖潜增效,提高学生的就业能力,是一个十分重要的研究课题.本文试从毕业设计的变革与创新角度略抒己见.
关键词 毕业设计 教学目的 职业教育 指导方法 竞争意识
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分组教学的形式及指导方法 被引量:11
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作者 赵琦 《中小学管理》 北大核心 2001年第1期23-24,共2页
在小班化教学组织形式中,分组教学占有重要地位。分组教学不仅可以有效地解决班级教学难以解决的因材施教的问题,而且为学生的合作学习创造了良好的条件。本文试图阐明分组教学的几种主要形式,并对教师如何实施分组教学提出几点建议。
关键词 分组教学 指导方法 班级教学 重要地位 小班化教学 教师 因材施教 组织形式 主要形式 问题
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改革土木工程专业毕业设计指导方法培养创新能力的高素质人才 被引量:14
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作者 马芹永 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2005年第3期89-91,共3页
普通高校教学工作水平评估指标体系中,毕业设计是衡量高校教育质量、办学水平一项重要评价内容。毕业设计指导方法是培养大学生创新能力、实践能力,提高大学生的科学素质的关键。本文针对毕业设计存在的问题,提出毕业设计必须健全教学文... 普通高校教学工作水平评估指标体系中,毕业设计是衡量高校教育质量、办学水平一项重要评价内容。毕业设计指导方法是培养大学生创新能力、实践能力,提高大学生的科学素质的关键。本文针对毕业设计存在的问题,提出毕业设计必须健全教学文件,做好毕业设计的开题报告、中期报告及答辩等过程管理,采取学校与就业单位联合指导方式,相近专业的毕业设计联合指导方式,建立毕业设计的教学基地,定期开展毕业设计交流会等方法来培养学生的创新能力和实践能力。 展开更多
关键词 毕业设计 指导方法 创新能力
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项目教学活动及其运用 项目教学活动概述 被引量:11
11
作者 朱丽梅 《教育导刊(下半月)》 2002年第3期15-18,共4页
前言:近二三十年来,项目教学活动(Project Approach)无疑是受到全球范围内幼儿教育工作者广泛关注和重视的一种学前教育课程模式,许多国家和地区的幼教理论和实践研究者们都以极大的热情投入到了对项目教学活动的运用、发展和探索中。... 前言:近二三十年来,项目教学活动(Project Approach)无疑是受到全球范围内幼儿教育工作者广泛关注和重视的一种学前教育课程模式,许多国家和地区的幼教理论和实践研究者们都以极大的热情投入到了对项目教学活动的运用、发展和探索中。在我国,对以集体教学活动为主的传统幼儿园课程模式进行改革,探索适宜于幼儿发展的、以游戏为基本活动的幼儿园课程模式已经成为当前幼教界人士致力研究的一个重要问题。项目教学活动主张幼儿在教师的帮助、扶持下自主活动,通过直接经验学习,无疑为我们探索教学与游戏一体化的方式和途径提供了有益的启示和可供借鉴的经验。“项目教学活动及其运用”系列文章将从项目教学活动的概念、理论基础、基本特征、实践模式、组织指导方法及教师专业发展等方面入手,结合有关教学实例和研究经验,对项目教学活动进行较为系统的介绍分析,并针对实际运用过程中出现的一些问题展开讨论、提出建议,希望能对正在开展和即将开展项目教学活动的教育工作者们有所帮助和启发。 展开更多
关键词 教学活动 幼儿园课程 幼儿教育 学前教育 教师专业发展 自主活动 指导方法 幼儿发展 教学实例 游戏
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基于模型的系统工程在航电系统设计中的应用研究 被引量:12
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作者 葛立敏 刘远恒 王扬 《航空制造技术》 2015年第8期60-63,共4页
基于模型的系统工程设计方法,就是在模型的基础上,采用科学的指导方法,帮助和引导系统设计人员始终围绕着需求,逐步深入了解、明确系统的过程。该设计方法有效地解决了传统设计中的不足和弊端,完成了由经验研发向需求研发的转变。
关键词 航电系统 模型设计 活动图 设计过程 系统设计人员 顺序图 指导方法 黑盒 用例图 架构分析
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毕业生职业适应性障碍及其指导方法 被引量:9
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作者 杨蕾 金蕾莅 《教育与职业》 北大核心 2002年第12期12-14,共3页
关键词 毕业生 职业适应性障碍 指导方法 市场预测 法律援助 高校
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注重护生入科指导 提高实习质量 被引量:11
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作者 王亚琦 李云龙 《护理研究(下半月)》 2005年第5期928-929,共2页
关键词 护生 实习质量 实习护士 带教工作 指导内容 指导方法 实习期间 指导效果 实习效果 护理安全 护理风险 护士长 本科
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毕业设计指导方法探讨 被引量:10
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作者 温步瀛 林荣文 《电气电子教学学报》 2008年第2期116-117,共2页
本文介绍了毕业设计指导过程中选题的方法和要求,认为选题要有新意并结合生产实际,做到因材施教。探讨了采用激疑启发、推理启发和类比启发等方法在毕业设计指导中的具体运用。要求教师善于引导学生去追根究底和运用逻辑思维方法。建议... 本文介绍了毕业设计指导过程中选题的方法和要求,认为选题要有新意并结合生产实际,做到因材施教。探讨了采用激疑启发、推理启发和类比启发等方法在毕业设计指导中的具体运用。要求教师善于引导学生去追根究底和运用逻辑思维方法。建议教师要善于激发学生的灵感、提高学生的分析和解决问题的能力及培养学生的创新能力。 展开更多
关键词 毕业设计 指导方法 启发式方法
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论语文课外阅读教学重要意义及指导方法 被引量:10
16
作者 秦俊巧 《语文建设》 北大核心 2012年第07X期1-2,共2页
语文课外阅读是语文课堂的有效延伸和拓展,在促进语文教育教学水平提升方面具有十分重要的意义。近年来,教育学界更加重视语文课外阅读的时间和质量,纷纷采取各种行之有效的举措,确保学生通过语文课外阅读最大限度地获取信息量,最大限... 语文课外阅读是语文课堂的有效延伸和拓展,在促进语文教育教学水平提升方面具有十分重要的意义。近年来,教育学界更加重视语文课外阅读的时间和质量,纷纷采取各种行之有效的举措,确保学生通过语文课外阅读最大限度地获取信息量,最大限度地拓展知识面,最大限度增强文学素养。然而,不容忽视的是当前语文课外阅读仍然存在亟待解决的问题,本文通过简要分析,提出加强语文课外阅读教学的对策建议。 展开更多
关键词 语文阅读 课外阅读 重要意义 指导方法
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国外学校职业指导探略 被引量:3
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作者 谌启标 熊仕葵 《教育与职业》 北大核心 1999年第5期54-55,共2页
关键词 外国 学校 职业指导 职业选择 指导目标 个性化 指导内容 综合化 指导方法 管理体系 职业计划
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小学语文整本书阅读指导方法探究--以《鲁滨逊漂流记》为例 被引量:8
18
作者 施楚红 《亚太教育》 2022年第20期106-109,共4页
在小学语文教学中,阅读是和其他模块同等重要的内容,不但影响着学生语文核心素养的养成,还会对其今后的成长带来一定影响。整本书阅读是小学语文阅读中的一个重要组成部分且具有一定难度,对逻辑思维尚未完全形成的小学生来说难度较大,因... 在小学语文教学中,阅读是和其他模块同等重要的内容,不但影响着学生语文核心素养的养成,还会对其今后的成长带来一定影响。整本书阅读是小学语文阅读中的一个重要组成部分且具有一定难度,对逻辑思维尚未完全形成的小学生来说难度较大,因此,需要教师基于学生整本书阅读的基础,对其进行针对性的指导,帮助学生找到适合的阅读方法,从而有更多的收获。 展开更多
关键词 小学语文 整本书阅读 指导方法
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改进的康复训练方法在断指再植患者功能恢复中的应用 被引量:9
19
作者 梁丽平 侯辉 赵如营 《实用手外科杂志》 2012年第3期301-302,共2页
目的改进康复训练指导方法,增强患者对康复训练依从性.提高断指再植患者手功能恢复效果。方法在常规康复训练指导方法的基础上,根据断指再植患者手功能恢复的特点,制定康复计划,先培训护士,再由其对患者、陪护人员进行培训,定期... 目的改进康复训练指导方法,增强患者对康复训练依从性.提高断指再植患者手功能恢复效果。方法在常规康复训练指导方法的基础上,根据断指再植患者手功能恢复的特点,制定康复计划,先培训护士,再由其对患者、陪护人员进行培训,定期复查指导。结果通过对181例断指再植患者康复训练后3个月和6个月康复训练依从性的调查,平均依从率分别为98.90%和97.79%。在康复训练6个月时按断指再植功能评定试用标准进行手功能评定,手功能恢复的优良率为95.02%。结论改进康复训练指导方法,是增强患者对功能锻炼依从性,提高患手功能恢复的有效途径。 展开更多
关键词 断指再植 康复训练 指导方法 功能恢复
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语调听觉法在日语声调指导中的应用探析 被引量:9
20
作者 杭菊 《长春教育学院学报》 2012年第11期124-125,共2页
本文从日语语音教学指导现状入手,分析了该现状产生的原因及日语与汉语声调的差异,提出在日语声调指导中运用语调听觉法,并具体说明语调听觉法的应用方法,通过测试探析语调听觉法在指导过程中的有效性,为日语声调教学提出一种新尝试。
关键词 日语声调 语调听觉法 指导方法
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