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题名数学阅读,为高效课堂插上隐形翅膀
被引量：1
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作者
吴晓燕
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机构
江苏徐州市侯集实验小学
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出处
《小学教学参考》
2019年第14期56-58,共3页
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文摘
教育要着眼于当前,更要注重学生的可持续发展。数学教学不仅要传授学生知识,更要培养学生的能力。数学阅读是学生能力培养的基础,是学生自主学习的先决条件,是学生自学的钥匙,是学生扫清学习障碍的重要工具。教学中,教师应激发兴趣、促进阅读;设计问题,启发阅读;把握细节,详细阅读;关键难句,借助策略,厘清思路;读思结合,真正把握教学方法,行之有效地培养学生的数学阅读能力,从而提高学生的自主学习能力,实现高效课堂。
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关键词
数学阅读
能力培养
抽象精确
读思结合
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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