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蒹葭苍苍
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作者 兰书臣 《民族文学》 2014年第10期104-110,共7页
蒹葭,初生的芦苇。苍苍,深青色。《诗·秦风》有《蒹葭》篇,一首怀念情人的恋歌。本文以之为题,则是想起了小时候家乡的那个苇子坑。苇子坑埋着我出生时的胎盘。按作家莫言的说法,家乡是一个人的"血地"。由此驰想,对家乡的依恋与... 蒹葭,初生的芦苇。苍苍,深青色。《诗·秦风》有《蒹葭》篇,一首怀念情人的恋歌。本文以之为题,则是想起了小时候家乡的那个苇子坑。苇子坑埋着我出生时的胎盘。按作家莫言的说法,家乡是一个人的"血地"。由此驰想,对家乡的依恋与怀念,也许是与生俱来的。一民国三十一年(1942年),河南老家闹灾荒。外出逃荒的人群,不绝于途。那时候,还没有我。 展开更多
关键词 《蒹葭》 秦风 莫言 固原 三营 小本生意 河南人 抬脚动手 古丝绸之路 生时
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关于父子
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作者 贾平凹 《中外文摘》 2013年第12期64-65,共2页
作为男人的一生,是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子。一个儿子酷象他的父亲,做父亲的就要得意了。世上有了一个小小的自己的复制品,时时对着欣赏,如镜中的花水中的月,这无疑比仅仅是个儿子自豪得多。我们... 作为男人的一生,是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子。一个儿子酷象他的父亲,做父亲的就要得意了。世上有了一个小小的自己的复制品,时时对着欣赏,如镜中的花水中的月,这无疑比仅仅是个儿子自豪得多。我们常常遇到这样的事,一个朋友已经去世几十年了。 展开更多
关键词 前半生 后半生 抬脚动手 在乡下 冥冥之中 给你 这个世界 活着 十年 蛇脱
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小说选修课上的诱思探究教学实践——以《小二黑结婚》为例
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作者 马艳 《语文教学之友》 2014年第12期29-30,共2页
在诱思探究的课堂上,教师常常将导向性信息利用多媒体展示给同学们,同学们根据这些信息自觉自主地完成课堂活动。 “诱”,即抓住教师引导作用的要害,变教为诱,变教为导;“思”,即抓住学生主体地位的要害,变学为思,变学为悟。诱思探究... 在诱思探究的课堂上,教师常常将导向性信息利用多媒体展示给同学们,同学们根据这些信息自觉自主地完成课堂活动。 “诱”,即抓住教师引导作用的要害,变教为诱,变教为导;“思”,即抓住学生主体地位的要害,变学为思,变学为悟。诱思探究教学着意于构建学生的主体地位,根据认知规律,循循善诱,不断调动学生的求知欲,激发学生被压抑的潜能。就是在教师导向性信息诱导下学生独立地完成学习任务。 展开更多
关键词 《小二黑结婚》 人物形象 多媒体展示 小二黑 赵树理 《平凡的世界》 信息利用 引导作用 语言风格 抬脚动手
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让父母的晚年开心就好
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作者 书芸 《华人时刊》 2024年第4期48-48,共1页
父母年纪越来越大,他们独自住在老家,成了我心里的最大牵挂。母亲一直不肯常住我家,总觉得过日子太花钱。用她的话说:“住在这里有啥好的?抬脚动手都要花钱,喝口水都得花钱买,哪有自家井水喝着方便!”其实,我深知父母担心我每月还房贷,... 父母年纪越来越大,他们独自住在老家,成了我心里的最大牵挂。母亲一直不肯常住我家,总觉得过日子太花钱。用她的话说:“住在这里有啥好的?抬脚动手都要花钱,喝口水都得花钱买,哪有自家井水喝着方便!”其实,我深知父母担心我每月还房贷,他们不想让我增加经济负担。 展开更多
关键词 抬脚动手 经济负担 过日子 父母
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市场大门敞开 农民却缩手缩脚——冬春农闲话农民
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作者 任茂山 《市场研究》 1994年第3期39-39,共1页
据调查,农民步入市场缩手缩脚,这是因为—— 一、公路阔坦,却难行 麦秋忙后,农事少。购置了小四轮、小马车、三轮车等农用械具的农户觉得闲放怪可惜,找用户拉石头、拉土、拉砖、拉客人,多少挣几个钱,划得着。
关键词 市场大门 春农 种西瓜 种植经济 稻香村 上马营 庞寨乡 抬脚动手 签定合同 顿坊店
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