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内科护理学教学中加强护生健康教育能力培养的对策
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作者 李光凤 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期161-164,共4页
在近年来随着我国医疗事业的不断发展,对护理人员的要求逐渐的提高,在内科护理学教学中为了满足这一需求,一部分学校纷纷加强了护生健康教育能力,将所掌握的知识传达给患者,形成良性循环,以此来满足我国现代化医疗事业的发展需求,保证... 在近年来随着我国医疗事业的不断发展,对护理人员的要求逐渐的提高,在内科护理学教学中为了满足这一需求,一部分学校纷纷加强了护生健康教育能力,将所掌握的知识传达给患者,形成良性循环,以此来满足我国现代化医疗事业的发展需求,保证内科护理学的教学效果。因此教师需要认识到提高护生健康教育能力的必要性,提高课堂教学的针对性。 展开更多
关键词 内科理学 健康教育能力 应用
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基于五阶段循环的模块化教学对肝胆胰外科护生健康教育能力的影响研究
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作者 马慧萍 《中国高等医学教育》 2021年第9期85-86,共2页
目的:研究基于五阶段循环的模块化教学对肝胆胰外科护生健康教育能力的影响.方法:随机将肝胆胰外科护生分为各57名的两个组,分别应用传统教学方法(对照组)和基于五阶段循环的模块化教学法(实验组),评价两组护生健康教育能力.结果:实验... 目的:研究基于五阶段循环的模块化教学对肝胆胰外科护生健康教育能力的影响.方法:随机将肝胆胰外科护生分为各57名的两个组,分别应用传统教学方法(对照组)和基于五阶段循环的模块化教学法(实验组),评价两组护生健康教育能力.结果:实验组健康教育能力评分高于对照组,P<0.05.结论:基于五阶段循环的模块化教学相较于传统教学法的效果更好,可显著提高肝胆胰外科护生的健康教育能力. 展开更多
关键词 肝胆胰外科 健康教育能力 五阶段循环 模块化教学
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