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题名中等护理专业增设护理诊断课程的探讨
被引量：2
- 1
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作者
刘杰
陈斌
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机构
湖南省中医药学校
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出处
《卫生职业教育》
1999年第6期29-30,共2页
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文摘
目前，我国中等护理专业还未进行系统的护理诊断教学。据笔者调查，中专护士普遍缺乏护理诊断的系统知识。为了推广普及护理程序，满足护理改革的需要，应在中等护理教育中增设护理诊断课程。１学生对护理诊断掌握情况的调查１１对象。笔者调查了我市已开展整体护理或建...
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关键词
护理诊断课程
中等护理专业
系统化整体护理
护理程序
诊断依据
中等护理教育
中专护士
中专护理教育
相关因素
现代护理模式
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分类号
R471
[医药卫生—护理学]
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题名中等护理专业增设护理诊断课程的探讨
被引量：4
- 2
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作者
刘杰
陈斌
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机构
湖南省中医药学校
湖南省中医药学校
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出处
《当代护士（中旬刊）》
1999年第5期22-22,共1页
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文摘
以现代护理观为指导,以护理程序为框架的整体护理模式是护理改革的方向。其中,护理诊断是实施护理程序的基础,是专业性较强、较具护理特色的部分,也是临床护士比较生疏和难以掌握的部分。目前,我国中等护理专业还未进行系统的护理诊断教学,据笔者调查,中专护士普遍缺乏护理诊断的系统知识,甚至知之甚少。为了推动整体护理的开展,满足护理改革的需要,应在中等护理教育中增设护理诊断课程。 1调查报告 1.1 对象 笔者调查了我市已开展整体护理或建立整体护理模式病房的5家医院的80名护士,范围包括各科室低年资中专毕业护士及实习护士,人员选择采取随机抽样方式。
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关键词
护理诊断课程
中等护理专业
整体护理模式
护理程序
中等护理教育
诊断依据
护理改革
中专护士
中专毕业护士
中专护理教育
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名护理专业增设护理诊断课程的思考
被引量：2
- 3
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作者
余江萍
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机构
安徽省安庆卫生学校
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出处
《护理研究》
2002年第8期487-487,共1页
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关键词
护理专业
护理诊断课程
护理教育
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名在护理教学中增设护理诊断课程的尝试
被引量：1
- 4
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作者
庞桂香
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机构
廊坊市卫生学校 河北廊坊
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出处
《卫生职业教育》
2001年第10期64-64,共1页
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文摘
临床护理模式的转变对护理教育提出了新的要求.教会护生运用护理程序护理病人,是护理教师在教学中所要达成的主要教学目标.然而,根据某医院对护士掌握和运用护理诊断程序的调查,只有11%的护士对做出正确护理诊断完全有把握[1].作为护理课专业教师,在教学中如何提高学生应用护理诊断的能力,以适应临床护理工作显得尤为重要.笔者提出在护理教学中增设护理诊断课程的构想,以供同道探讨.
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关键词
护理教学
护理诊断课程
整体护理
临床护理
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分类号
R47－4
[医药卫生—护理学]
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题名《南方护理杂志》1996年度优秀论文评选揭晓
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出处
《护理学报》
1997年第3期48-48,共1页
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文摘
本刊1996年度优秀论文评选,经广大读者推荐备选篇目,编辑部将初步入选的论文送有关专家评审,评选结果已经揭晓,现公布如下:一等奖(1篇)《全方位护理管理模式的实施与成效》(第2期)作者:魏凤云 刘亚平
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关键词
论文评选
护理杂志
1996年
全方位护理
管理模式
护理管理
护理诊断课程
模拟实验
手术期护理
口腔溃疡
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分类号
R-5
[医药卫生]
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