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护理实训实验室实行开放管理提高护理专业学生学业效能 被引量：4
1
作者 张彩娟 《中国药物经济学》 2013年第6期184-186,共3页
护理实训实验室开放管理指在课余学生能自主选择时间进入实验室进行操作实践的一种管理模式[1]。护理实验室是培养应用型护理人才的重要场所,对学生实行课外开放,是高等教育培养应用型人才、实施素质教育的客观要求,对学生技能训练、创... 护理实训实验室开放管理指在课余学生能自主选择时间进入实验室进行操作实践的一种管理模式[1]。护理实验室是培养应用型护理人才的重要场所,对学生实行课外开放,是高等教育培养应用型人才、实施素质教育的客观要求,对学生技能训练、创新精神和实践能力的培养与提高具有十分重要的作用[2]。 展开更多
关键词 护理实训实验 开放管理 学业效能
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护理实训实验室实行开放管理的意义与实践 被引量：5
2
作者 张彩娟 《中国当代医药》 2012年第35期139-140,147,共3页
目的探讨护理实训课实验室实行开放管理的意义与实践。方法将2个班120名学生随机分为观察组和对照组,每组各60名。实验组护理实训课实验室实行开放管理模式,对照组采用常规实验教学管理方法。期末通过综合技能考核和问卷调查对实验室开... 目的探讨护理实训课实验室实行开放管理的意义与实践。方法将2个班120名学生随机分为观察组和对照组,每组各60名。实验组护理实训课实验室实行开放管理模式,对照组采用常规实验教学管理方法。期末通过综合技能考核和问卷调查对实验室开发管理的效果进行评价。结果观察组操作技能和职业素养成绩显著高于对照组(P<0.05);观察组学生的学习兴趣培养、动手创新能力和协作精神等方面能力均较对照组显著提高(P<0.05)。结论加强护理实训实验室开放管理,有助于提高各项操作技能的熟练程度,在培养学生学习兴趣、动手创新能力及团队合作意识方面发挥重要的作用。 展开更多
关键词 护理实训实验室 开放管理 意义 实践
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基于教师工作室的护理实训实验技能课程优化策略
3
作者 钟旻昱 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期1-4,共4页
护理实训实验技能课程是护理专业教育的重要组成部分,它旨在培养学生的护理操作技能和临床思维能力,为学生进入临床实习和工作打下坚实的基础。文章旨在探讨如何通过利用教师工作室来优化护理实训实验技能课程。我们将研究教师工作室的... 护理实训实验技能课程是护理专业教育的重要组成部分,它旨在培养学生的护理操作技能和临床思维能力,为学生进入临床实习和工作打下坚实的基础。文章旨在探讨如何通过利用教师工作室来优化护理实训实验技能课程。我们将研究教师工作室的概念,以及如何将其应用于护理实训实验技能课程的优化。还将探讨这种策略可能带来的好处,包括提高学生的学习效果,提高教师的教学质量,以及提高课程的整体效率。 展开更多
关键词 教师工作室 护理实训实验技能课程 优化策略
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