题名 护理研究中量性研究的样本量估计
被引量：826
1
作者
倪平 陈京立 刘娜
机构
华中科技大学同济医学院护理学系 北京协和医学院护理学院
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2010年第4期378-380,共3页
文摘
护理研究中没有绝对的样本量标准,不同的研究方法、目的、要求和资料决定了样本量。若样本含量过小,所得的指标不稳定、检验效能太低、结论缺乏充分依据,
关键词
护理学 量性研究 样本大小
Keywords
Nursing Quantitative Research Sample Size
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
题名 ICU 综合征及音乐疗法
被引量：227
2
作者
郭凤琳 张家驹
机构
天津市第二中心医院
出处
《国外医学（护理学分册）》
1997年第3期103-104,共2页
文摘
简述了ＩＣＵ综合征病人精神心理异常产生的原因与表现，并对音乐疗法在ＩＣＵ中的应用做了简单的介绍，最后提出ＩＣＵ综合征预防的重要性。
关键词
ICU综合征 音乐疗法 护理学
分类号
R442.8
[医药卫生—诊断学]
R473.5
[医药卫生—临床医学]
题名 德尔菲法简介及在护理学中的应用现状
被引量：194
3
作者
伍琳 孙艳杰
机构
中国人民解放军海军总医院
出处
《护理研究（中旬版）》
2015年第10期3599-3601,共3页
文摘
介绍德尔菲法的定义、操作步骤及在护理学中的应用现状,总结了德尔菲法的优缺点,强调实际应用中德尔菲法无法代替严谨的科学文献回顾或原始的研究。
关键词
德尔菲法 护理学 应用
分类号
R471
[医药卫生—护理学]
题名 护理学情感教学评价工具的研究
被引量：155
4
作者
吴雅文 姜安丽 李树贞
机构
南京军医学院 第二军医大学
出处
《中国高等医学教育》
2000年第1期58-60,共3页
文摘
护士职业态度测量是护理情感教学效果评价的重要内容 ,但由于缺少科学、客观的评价工具而未能开展。为此对护士职业态度测量工具进行研究 ,并对其实际应用结果作了科学的分析和探讨 ,旨在推广科学的情感教学评价工具 ,提高护理情感教学的质量。
关键词
评价工具 情感教学 学情 科学 实际 测量工具 内容 护士职业 护理学 效果评价
分类号
G633
[文化科学—教育学]
R47
[医药卫生—护理学]
题名 放尿方法对留置导尿患者膀胱功能影响的观察
被引量：153
5
作者
钟小蓉 邓朝秀 谭佳秋
机构
四川省绵阳市中心医院
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1996年第6期327-329,共3页
文摘
放尿方法对留置导尿患者膀胱功能影响的观察钟小蓉，邓朝秀，谭佳秋关键词留置导尿，放尿方法，膀胱功能Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＩｎｄｗｅｌｌｉｎｇｃａｔｈｅｔｅｒＵｒｉｎｅｒｅｌｅａｓｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓＢｌａｄｄｅｒｆｕｎｃｔｉｏｎ留置导尿是常见的护理技术，无...
关键词
留置导尿 放尿方法 膀胱功能 护理学
分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
R694
[医药卫生—临床医学]
题名 中文版护士职业倦怠量表的信度和效度
被引量：137
6
作者
宋双 张立力
机构
南方医科大学护理学院临床护理教研室
出处
《广东医学》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第4期501-502,共2页
文摘
目的研究护士职业倦怠量表测量职业倦怠的信效度。方法采用横断面设计的方法对350名护士进行现场调查,以工作倦怠量表为校标,对量表的内部一致性、内容效度、平行效度、可行性进行分析。结果该问卷信效度较高,其总体克朗巴赫系数为0.92,内容效度比为0.91,构建效度及校标效度良好,有可行性。结论该量表信效度高,有可操作性,可以作为中国护士职业倦怠的测量工具。
关键词
护士 职业倦怠量表 信度 效度 临床心理学 家 护理学
分类号
R192.6
[医药卫生—卫生事业管理]
R47
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
题名 整体护理的人文关怀
被引量：125
7
作者
贾启艾
机构
江苏省淮阴卫生学校
出处
《护理研究》
2003年第09A期993-995,共3页
关键词
整体护理 人文关怀 人文护理 护理学
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
题名 现代护理艺术性简论
被引量：119
8
作者
顾海杰
机构
中国人民解放军第二五二医院麻醉科
出处
《实用护理杂志》
2000年第3期1-2,共2页
文摘
将护理学与艺术理论相结合 ,简要论述了护理的艺术特征。护理的艺术性表现为以下特征 :创造性 ,个性与风格 ,护理哲学与精神感染力 ,具有美感。它们是护理进入艺术化的标志 ,也是其成为艺术应具备的条件。对护理艺术性的探讨 ,对于护理未来发展方向的把握 ,从更高的角度认识护理 ,指导实践 。
关键词
护理 艺术性 护理学
Keywords
nursing artistry discussion
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
题名 在护理技能教学中实施小组学习方法的实践
被引量：113
9
作者
绳宇 赵雁 张欣
机构
中国协和医科大学护理学院基础护理教研室 中国协和医科大学护理学院学生科
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2004年第7期531-533,共3页
基金
教育部 2 1世纪初护理专业人才培养模式研究与实践项目
文摘
通过对在护理技能学习中实施小组学习方法的探讨 ,说明小组学习在新的教学模式中 ,适应现代护理教育理念和临床实践的重要性。在《护理学基础》课程中 ,护理技能教学部分采取小组教学方式学习和评价可以满足《护理学基础》的教学要求 ,适应当代护理教育改革 ,符合合作学习的特点。在完成教学目标的同时 ,培养了学生团结合作的精神 ,锻炼了学生独立思考问题、与人交往的能力。护理技能教学中小组学习也要依赖于师生的密切配合。
关键词
护理 技能教学小组学习 教育考核 护理学 护理 教育
Keywords
Nursing education research Educational measurement Group learning
分类号
R-4
[医药卫生]
题名 糖尿病患者的生活质量及影响因素
被引量：110
10
作者
范丽凤 黄玉荣 李海燕
机构
中国人民解放军总医院内分泌科
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1996年第10期562-567,共6页
文摘
本研究旨在通过对糖尿病（ＤＭ）患者生活质量（ＱＯＬ）及其影响因素的调查，了解ＤＭ患者ＱＯＬ的改变情况，从而提出医院、社区和家庭对ＤＭ患者的护理工作重点，为改进ＤＭ患者ＱＯＬ的护理措施提供依据。研究采用调查问卷方式收集资料，共收集有效样本１４３例。结果发现：ＤＭ患者ＱＯＬ的改变中，以记忆力减退、注意力不集中最为明显，其次是情绪异常改变、娱乐活动减少、社会适应和工作能力减退。而家务处理、生活自理及家庭关系受影响较少。患者的年龄、文化程度、病情、并发症、健康状况、社会及家庭环境均影响其ＱＯＬ。
关键词
糖尿病 生活质量 并发症 护理学
Keywords
Diabetes mellitus Quality of life Complications
分类号
R587.1
[医药卫生—内分泌]
R473.5
[医药卫生—内科学]
题名 护理学的人文底蕴
被引量：111
11
作者
贾启艾
机构
江苏省淮阴卫生学校
出处
《护理研究》
2002年第2期63-65,共3页
关键词
护理学 人文科学 人文底蕴 人文工程
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
题名 静脉插管的种类及护理
被引量：115
12
作者
叶慧珍 纪玉枝 林丰 唐小美
机构
湖北省黄石市传染病院
出处
《国外医学（护理学分册）》
1997年第1期27-28,共2页
文摘
介绍了常用血管插管器械和外周及中心静脉插管方法，及其并发症的预防及护理要点。
关键词
静脉插管 导管感染 种类 护理学
分类号
R452
[医药卫生—治疗学]
R473.6
[医药卫生—临床医学]
题名 对护士职业态度和测量意义的理论探讨
被引量：106
13
作者
吴雅文 姜安丽 李树贞
机构
第二军医大学南京军医学院护理学教研室 第二军医大学护理学系基础护理学教研室
出处
《解放军护理杂志》
2002年第2期71-72,共2页
文摘
探讨分析护士职业态度结构特点、护理情感教育对护士职业态度形成的作用和意义,提出护士职业态度测量是护理情感教育评价的重要途径,为选择护理学情感教学策略提供物质基础。
关键词
护士职业态度 护理 情感教育职业态度测量 护理学 情感教学
分类号
R471
[医药卫生—护理学]
题名 国外护理新动向——临床护理与预防保健相结合
被引量：100
14
作者
李旭
机构
吉林省卫生信息研究所
出处
《国外医学（护理学分册）》
1994年第1期1-3,共3页
文摘
随着医学模式的转变和护理观念的更新,人们越来越认识到仅仅依靠治疗技术并不能保证人类健康。这一认识领域的飞跃为护理学带来了实质性的变革——护理概念从单纯的“疾病护理”发展为“保障人类健康”。近年来,以美国为首的一些发达国家已经开始把集中在治疗服务上的临床护理转向与预防保健相结合。
关键词
健康教育 预防 保健 护理学
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
题名 过渡期护理模式的研究进展
被引量：99
15
作者
单伟颖 李青 郭金玉
机构
承德医学院护理系
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2010年第3期284-286,共3页
文摘
过渡是一个时期从一种状态、形式、活动转变到另外一种状态、形式、活动的过程。患者在经历不同级别护理的同时经历着多种过渡。过渡期护理模式（Transitional Care Model,TCM）是指当患者在疾病治疗与康复阶段,由于诊疗环境和护理需求的改变,需要在各级医疗卫生保健机构之间进行转运与过渡，同时，过渡期护士（Transitional Care Nude，TCN）为确保患者在这一过渡期间护理工作的协调与连续而采取一系列相应的护理行为。
关键词
模型 护理学 护士 临床护理 研究
Keywords
Models,Nursing Nurses Clinical Nursing Research
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
R187
[医药卫生—临床医学]
题名 急诊患者家属焦虑程度的调查分析及护理
被引量：95
16
作者
皮红英 杨晓秋
机构
中国人民解放军总医院急诊科
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1996年第11期629-632,共4页
文摘
对２２２例急诊患者家属应用状态焦虑量表进行心理调查和评定。结果显示：急诊患者家属焦虑明显高于正常人，重症急诊患者家属的焦虑程度显著高于一般急诊患者家属。家属的焦虑程度与其性别、年龄、职业、文化程度及角色有关；女性显著高于男性，离退休人员高于其它人员；相关与回归处理发现，患者家属的焦虑程度与其年龄呈正相关，与其文化程度呈负相关。通过此次调查，了解到急诊患者家属的基本焦虑情况，并针对具体情况提出了适当的护理措施，以降低患者家属的焦虑程度，使其提供更高的社会支持，有利于患者的治疗和护理。
关键词
急诊 家属 焦虑 心理护理 护理学
Keywords
Emergency Families Anxiety Psychological Nursing
分类号
R473
[医药卫生—护理学]
R395.6
[医药卫生—临床医学]
题名 在高等护理教学中培养批判性思维的若干问题探讨
被引量：75
17
作者
陈保红 姜安丽 李树贞
机构
中国人民解放军石家庄医学高等专科学校
出处
《中国高等医学教育》
1998年第1期7-8,共2页
关键词
护理学 批判性思维 批判教育学
分类号
R－42
[医药卫生]
题名 加强循证护理研究 提高临床护理质量
被引量：80
18
作者
吴秀云 高翠琴
机构
潍坊医学院 山东侨联医院
出处
《中国医院管理》
北大核心
2002年第2期24-25,共2页
文摘
对循证护理的概念、程序与方法进行了阐述,并从循证护理与护理决策,循证护理与技术提高,循证护理与人员素质方面论述了循证护理研究对于提高临床护理质量的意义。
关键词
循证护理 护理 质量护理学
Keywords
evidenc - based nursing, quality of nursing, study of nursing
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
题名 质性研究
被引量：64
19
作者
胡雁
机构
复旦大学护理学院
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2006年第7期579-581,共3页
关键词
护理学 质性研究
分类号
R471
[医药卫生—护理学]
题名 护理本科生人文素质教育的现状调查及改革实践
被引量：67
20
作者
李秋萍 李金平 林毅 腾丽萍 胡昕 李华钟
机构
江南大学医药学院
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2007年第11期1034-1037,共4页
基金
江南大学05-07本科教学改革项目重点资助课题(项目编号:Z06)
文摘
目的了解护理本科生对目前所开设人文课程的意见及对人文素质教育的评价和要求,以便为深化护理学教学改革,加强护理人才的人文素质教育提供依据。方法选择2003、2004级护理本科生作为研究对象,使用自制的人文课程设置及人文素质教育评价调查问卷,就护理本科生对人文课程的态度、人文课程的设置及对学校人文素质教育的评价进行调查。结果95.5%认为有必要开设人文课程,认为人文课程在扩大知识面、培养与人交往和合作的能力、陶冶良好的职业道德情感等多方面有重要作用。14.5%对现行人文课程开设数量满意,67.3%认为应增加人文课程。72.7%对学校人文教育的总体评价为一般,认为满意者仅占1.4%。结论对护理本科生的培养还要不断深化教学改革,充分利用综合大学的优势,通过全面营造人文素质教育氛围、改革护理专业人文课程的设置、加强师资队伍建设,以及改革教学方法等,加强护理本科生的人文素质及综合能力的培养。
关键词
护理学 人文科学 学生 护理
Keywords
Nursing Humanities Students,nursing
分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
