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对护理专业开展健康教育的认识和思考 被引量：735
1
作者 左月燃 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2000年第6期325-327,共3页
关键词 护理专业 健康教育
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专科护士在护理专业中的角色和地位 被引量：343
2
作者 尤黎明 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第2期85-88,共4页
对“专科护士”(CNS)的概念和执业标准 ,CNS的工作内容、角色作用和在实践中遇到的问题 ,以及CNS在护理专业发展中的意义作了简要的介绍和分析。CNS是在护理专业化进程中产生的 ,是高级临床护理工作者。在一些国家的卫生保健系统中 ,CN... 对“专科护士”(CNS)的概念和执业标准 ,CNS的工作内容、角色作用和在实践中遇到的问题 ,以及CNS在护理专业发展中的意义作了简要的介绍和分析。CNS是在护理专业化进程中产生的 ,是高级临床护理工作者。在一些国家的卫生保健系统中 ,CNS活跃在各种护理服务场所 ,可有其专门的工作岗位和相应的岗位职责 ,为服务对象提供常规的医疗护理工作未能提供或未能系统地提供的专门化护理服务。多年来 ,CNS所做的工作体现了护理工作在卫生保健事业中的独特作用和价值 ,丰富了护理学知识体系 ,对护理学科的发展做出了贡献。我国CNS的培养和使用尚处于起步阶段 ,其发展是符合卫生保健事业的需求的 。 展开更多
关键词 专科护士 护士角色 护理专业 护理工作
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护理专业大学生自主学习能力测评量表的研制 被引量：334
3
作者 林毅 姜安丽 《解放军护理杂志》 2004年第6期1-4,共4页
为促进护理高等教育者有针对性地开展自主学习能力的培养教育 ,尝试研制了护理专业大学生自主学习能力的测评量表 ,并对其进行了试测与信。
关键词 护理专业 大学生 自主学习能力测评量表 研制
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探讨和建立专科护士制度 提高护理专业技术水平 被引量：155
4
作者 郭燕红 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2004年第12期952-953,共2页
随着现代诊疗技术的飞速发展和人民群众健康需求的不断提高 ,护理工作的职责范围日益拓宽 ,护理专科化发展已成为临床护理实践发展的策略和方向。自 2 0 0 2年至今中华护理学会和香港危重病护士协会已经成功地合办了两届“危重症护理学... 随着现代诊疗技术的飞速发展和人民群众健康需求的不断提高 ,护理工作的职责范围日益拓宽 ,护理专科化发展已成为临床护理实践发展的策略和方向。自 2 0 0 2年至今中华护理学会和香港危重病护士协会已经成功地合办了两届“危重症护理学文凭课程班” ,对 12 7名ICU护士进行了专业化、规范化、标准化的培训 ,为实施专科护士培训制度积累了经验 ,为ICU专科护士资格认定奠定了基础 ,有利于我国危重症护理学的发展及与国际接轨。我们访问了中华护理学会教育部刘苏君主任 ,也征求了参加第 2届“危重症护理学文凭课程班”的学员和实习医院的老师的意见 ,并将他们的收获和体会编辑成文 ,以飨读者。在本专题中 ,我们还特别邀请国家卫生部医政司护理处郭燕红处长对建立专科护士制度的前景进行了评述 ;香港危重病学护士协会专业发展委员会陈永强主席介绍了“ICU护士的核心才能” ,为我们提供了新的视角。谨希望以此专题报道 ,引起护理界同仁对建立和发展专科护士培训制度的重视和探讨 ,促进护理专业技术水平的提高和我国护理事业的发展。 展开更多
关键词 专科护士 危重症 护理专业 ICU护士 中华护理学会 临床护理实践 危重病学 技术水平 课程 专题报道
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转变观念 勇于探索 公立医院护理工作改革探讨 被引量：147
5
作者 陈晓红 《中国护理管理》 2010年第4期19-21,共3页
实施"优质护理服务示范工程",是我国医疗卫生体制改革的重要组成部分,也是提升护理专业地位,体现护理工作社会价值的重要契机。2010年1月,卫生部在南京召开了全国护理工作会议;3月,卫生部又在北京召开了"优质护理服务示... 实施"优质护理服务示范工程",是我国医疗卫生体制改革的重要组成部分,也是提升护理专业地位,体现护理工作社会价值的重要契机。2010年1月,卫生部在南京召开了全国护理工作会议;3月,卫生部又在北京召开了"优质护理服务示范工程"重点联系医院工作会议,布署、宣传、动员各地医疗机构启动"优质护理服务示范工程"的实施工作。会议结束后各省、自治区、直辖市卫生厅(局)都做了本地区的动员和布署工作,各地许多医疗机构也根据自己的特点,纷纷行动起来。为了推动这一工作的开展,本刊特设了"优质护理服务专题",及时传递卫生部相关政策、精神,跟踪、报道各地在实践探索中取得的新进展,为护理管理人员提供交流的平台。 展开更多
关键词 医疗卫生体制改革 医院护理工作 护理服务 公立 护理管理人员 医疗机构 卫生部 护理专业
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护理本科生心理健康状况与应对方式、社会支持的相关性研究 被引量：87
6
作者 曹枫林 厉萍 +1 位作者 高庆岭 王克芳 《护理学杂志（综合版）》 2003年第2期83-85,共3页
目的 了解护理本科生的心理健康状况及与应对方式、社会支持的相关性。方法 采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式量表(SCSQ)、社会支持量表(SSRS)对210名护理本科生(护生组)进行测量,并分别与全国青年常模组(常模组)、医学院校其他专业... 目的 了解护理本科生的心理健康状况及与应对方式、社会支持的相关性。方法 采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式量表(SCSQ)、社会支持量表(SSRS)对210名护理本科生(护生组)进行测量,并分别与全国青年常模组(常模组)、医学院校其他专业女大学生组(其他组)比较。结果①SCL-907个因子得分除焦虑外,护生组较常模组及其他组高,差异有极显著性意义(均P<0.01)。主要心理问题为抑郁、强迫、人际关系敏感。②护生组的心理健康状况与应对方式、社会支持显著相关。结论 护理本科生心理健康状况较差,应加强心理健康教育,重点加强应对技能训练和完善社会支持系统。 展开更多
关键词 护理专业 本科学生 心理健康 应对方式 社会支持 卫生调查
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专业生涯规划与专业成长 被引量：94
7
作者 殷磊 李小萍四川大学华西临床医学院护理系 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2004年第10期777-779,共3页
介绍专业生涯规划的概念和步骤 ,探讨专业生涯规划与专业成长之间的关系 ,目的是帮助教师将生涯规划的知识运用于护理专业教学过程中 ,使学生能正确了解自己、认识专业、规划专业生涯 。
关键词 专业成长 生涯规划 助教 教师 知识运用 教学过程 学生 护理专业 关系 目的
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关怀与护理专业 被引量：94
8
作者 李小妹 何贵蓉 顾炜 《国外医学（护理学分册）》 2001年第11期498-501,共4页
关怀是护理学中一个非常重要的概念。它对护理实践、护理教育、护理科研乃至护理专业本身的形成与发展有着非常深远的影响。有些护理学家认为护理的本质是关怀 ,甚则有些护理学家宣称护理就是关怀。目前 ,国外护理界对关怀的研究很多。... 关怀是护理学中一个非常重要的概念。它对护理实践、护理教育、护理科研乃至护理专业本身的形成与发展有着非常深远的影响。有些护理学家认为护理的本质是关怀 ,甚则有些护理学家宣称护理就是关怀。目前 ,国外护理界对关怀的研究很多。重点论述关怀的意义、关怀的护理学理论、关怀与护理专业形成与发展的关系。 展开更多
关键词 关怀 护理 护理专业 护理教育
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当护理邂逅“互联网＋”会擦出怎样的火花--访首都医科大学护理学院院长吴瑛 被引量：73
9
作者 陈桂英 《中国护理管理》 CSCD 2016年第3期289-291,共3页
在信息化高速发展的今天，“互联网＋”成为时下最火的概念。护理领域也正在发生着深刻的变革。迎来了全新的时代，面临着前所未有的机遇。如何实现互联网与护理的深度融合成为摆在护理人员面前的一项重要课题。2015年7月4日，国务院发... 在信息化高速发展的今天，“互联网＋”成为时下最火的概念。护理领域也正在发生着深刻的变革。迎来了全新的时代，面临着前所未有的机遇。如何实现互联网与护理的深度融合成为摆在护理人员面前的一项重要课题。2015年7月4日，国务院发布《关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，积极推进“互联网＋”益民服务，大力发展以互联网为载体、线上线下互动的新兴消费，加快发展基于互联网的医疗、健康、养老、社会保障等新兴服务，创新政府服务模式。 展开更多
关键词 吴瑛 分享经济 政府工作报告 医疗健康服务 护理领域 护理专业 物联网 慢病管理 医疗护理服务 李克
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如何在管理活动中体现护理专业的价值 被引量：68
10
作者 吴渭虹 郑玲 +1 位作者 陈欣怡 李素平 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2002年第4期280-281,共2页
在管理活动中体现护理专业的价值是护理管理者应关注的问题。传统管理对护理专业价值的制约主要体现在管理理念、管理方式、管理体制 3方面。护理专业价值的体现方式有 :服务价值、技术价值、知识价值及护士素质。管理者应变革观念、跳... 在管理活动中体现护理专业的价值是护理管理者应关注的问题。传统管理对护理专业价值的制约主要体现在管理理念、管理方式、管理体制 3方面。护理专业价值的体现方式有 :服务价值、技术价值、知识价值及护士素质。管理者应变革观念、跳出护理看管理 ;以人为本、重视管理心理学 ;提高效率、将成效作为管理的核心 ;勇于创新、抓住护理的根本。 展开更多
关键词 护理管理研究 护理专业 价值体现 管理活动
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医护一体化优质服务模式探索 被引量：67
11
作者 李继平 李李 《中国护理管理》 2012年第12期5-7,共3页
为贯彻落实深化医药卫生体制改革精神，提高医院医疗技术水平和服务能力，满足人民群众获得高水平医疗服务的需求，2010年中央财政安排专项资金，实施国家临床重点专科能力建设项目，并将护理专业纳入该项目。自护理专业国家临床重点专... 为贯彻落实深化医药卫生体制改革精神，提高医院医疗技术水平和服务能力，满足人民群众获得高水平医疗服务的需求，2010年中央财政安排专项资金，实施国家临床重点专科能力建设项目，并将护理专业纳入该项目。自护理专业国家临床重点专科建设项目启动以来，各项目医院围绕“改模式、重临床、建机制”的项目建设要求，在落实责任制整体护理，探索建立护士岗位管理等机制，持续、 展开更多
关键词 服务模式 一体化 临床重点专科 医药卫生体制改革 医疗技术水平 医护 建设项目 护理专业
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加快护理专业发展 提升人民健康水平 被引量：62
12
作者 郭燕红 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2017年第1期6-7,共2页
律回春暖，万象更新。送走阔步发展、奋发有为的2016年，我们迎来了充满挑战和希望的2017年。国家卫生计生委发布的《全国护理事业发展规划（2016—2020年）》为未来护理事业的发展指明了方向，为护理工作者吹响了奋进的号角。
关键词 人民健康水平 护理专业 护理事业 护理工作者 计生委
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护理人员流失的原因分析及对策 被引量：56
13
作者 吕冬梅 林平 《现代护理》 2003年第11期879-880,共2页
由护理人员流失引发的一系列问题已成为影响护理专业发展、护理质量的重要因素之一,必须引起护理管理者的高度重视。本文从个人、家庭、单位、社会四个方面分析了护理人员流失的主要原因及对策,认为提高管理水平,实行人本管理,才有可能... 由护理人员流失引发的一系列问题已成为影响护理专业发展、护理质量的重要因素之一,必须引起护理管理者的高度重视。本文从个人、家庭、单位、社会四个方面分析了护理人员流失的主要原因及对策,认为提高管理水平,实行人本管理,才有可能从根本上解决护理人员流失的问题。 展开更多
关键词 护理人员 人才流失 原因 对策 护理专业 护理质量 人本管理
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护理本科生对护理专业认知的调查与分析 被引量：52
14
作者 罗萍 孙玉梅 +3 位作者 张进瑜 官锐园 郭记敏 李湘萍 《中国护理管理》 2005年第3期35-37,共3页
目的:了解和分析护理专业本科生对护理专业认知及其变化,找出学生获得护理专业信息来源的途径,以期为建立科学的、有针对性的护理专业情感教育实施方案,为改进课程设置提供依据。方法:对我院2002级护理专业本科生进行问卷调查,包括护生... 目的:了解和分析护理专业本科生对护理专业认知及其变化,找出学生获得护理专业信息来源的途径,以期为建立科学的、有针对性的护理专业情感教育实施方案,为改进课程设置提供依据。方法:对我院2002级护理专业本科生进行问卷调查,包括护生入校志愿选择及其影响因素,对护理专业一般知识和护理工作内容认识,及其获得护理专业信息来源三方面。调查时间分别在第一学年入校后一周内和第二学年开学后第一周内。结果:入校初对护理专业感兴趣的学生仅占2.9%,有64.7%的学生没有认识到护理是一门专业。经过一年学习,有90%以上的护生明确了护士需要为病人提供心理支持、健康教育和咨询,并参与科研、教学、管理等工作,有412%护生认为获得护理专业信息主要是通过专题教育。结论:护生入校一年后对护理专业的一般知识和护理工作内容的认识有明显提高。 展开更多
关键词 护理专业 调查与分析 护理本科生 认知 信息来源 工作内容 2002级 情感教育 课程设置 问卷调查 心理支持 健康教育 专题教育 学生 针对性 生人 知识 护生
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优化本科护理课程结构的策略与方法 被引量：46
15
作者 李小妹 顾炜 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2003年第2期118-121,共4页
课程是学校教育的核心 ,是实现教育的手段。合理的课程结构不仅有利于学生掌握知识 ,也对学生身心的发展起着决定性的影响作用。作者从培养目标、课程的比例及逻辑关系、国情及社会发展需要及专业特色四个方面 ,探讨了如何优化本科的课... 课程是学校教育的核心 ,是实现教育的手段。合理的课程结构不仅有利于学生掌握知识 ,也对学生身心的发展起着决定性的影响作用。作者从培养目标、课程的比例及逻辑关系、国情及社会发展需要及专业特色四个方面 ,探讨了如何优化本科的课程结构 。 展开更多
关键词 护理专业 护理教育 课程
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独生子女护生的心理分析及带教对策 被引量：53
16
作者 刘玉莹 毕娜 +1 位作者 张亚卓 周枫 《护理管理杂志》 2002年第5期31-32,共2页
独生子女由于缺少多子女家庭中相互协作、相互交往的成长环境 ,其成长经历与护理专业所需要的道德情感、职业态度和价值观有较多的冲突。针对独生子女护生现状 ,分析其心理成长特征 ,采用以情感、能力和素质的培养增强其技能发挥的带教... 独生子女由于缺少多子女家庭中相互协作、相互交往的成长环境 ,其成长经历与护理专业所需要的道德情感、职业态度和价值观有较多的冲突。针对独生子女护生现状 ,分析其心理成长特征 ,采用以情感、能力和素质的培养增强其技能发挥的带教措施 。 展开更多
关键词 护生 心理特征 临床带教 独生子女 护理专业 价值观
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男护生对护理专业认知调查与培养对策 被引量：50
17
作者 廖承红 《当代护士（中旬刊）》 2005年第7期86-87,共2页
对30名男护生进行护理专业的认知调查,对调查结果进行分析,提出了要从帮助护生克服不良观念、专业教学、塑造男护士新形象等三方面对男护生进行专门的培养,以解决医院对高素质的男性护理人才的需求。
关键词 男护生 护理专业 认知调查 培养
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我国急诊护理发展的现状与展望 被引量：48
18
作者 张亚卓 韩悦容 +1 位作者 冯洋 王丹 《中国实用护理杂志（下旬版）》 2005年第12期52-53,共2页
关键词 急诊护理 护理发展 中毒急救 心肺脑复苏 医学专业 急症处理 护理人员 康复领域 护理专业 患者
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护理领导力培养的研究现状 被引量：45
19
作者 张勤娥 李秋洁 洪素 《中国护理管理》 CSCD 2013年第12期6-9,共4页
领导力作为护理实践不可或缺的一部分，已成为国外护理专业讨论的热点。许多研究者强调了领导力对于卫生保健组织的重要性：有效的领导力能够提高护理服务的质量和患者满意度，
关键词 护理领导 培养 卫生保健组织 患者满意度 护理实践 护理专业 护理服务
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教育环境与护理本科生自主学习能力的相关性研究 被引量：46
20
作者 何燕 林平 +1 位作者 李玲 赵振娟 《护理学杂志（综合版）》 2010年第2期59-61,共3页
目的探讨教育环境与护理本科生(下称护生)自主学习能力的关系,为护理教育者改善教育环境和提高护生自主学习能力提供依据。方法采用教育环境评估量表和护理专业大学生自主学习能力测评量表对190名护生进行问卷调查。结果教育环境总分为1... 目的探讨教育环境与护理本科生(下称护生)自主学习能力的关系,为护理教育者改善教育环境和提高护生自主学习能力提供依据。方法采用教育环境评估量表和护理专业大学生自主学习能力测评量表对190名护生进行问卷调查。结果教育环境总分为128.60±19.01,得分率为64.30%;5个分量表得分为17.26±3.44～31.53±4.51,得分率为58.84%～71.66%。自主学习能力总分为88.18±9.50,得分率为62.60%;3个维度得分为21.91±3.22～33.93±5.15,得分率为61.69%～64.66%。教育环境总分与自主学习能力总分呈正相关(P<0.01);教育环境中的护生对学习知觉、学术自我知觉、环境自我知觉与自主学习中自我管理能力,学习知觉、学术自我知觉与信息能力,学习知觉、学术自我知觉、环境自我知觉、社交自我知觉与学习合作能力呈正相关(P<0.05,P<0.01)。结论护理教育环境处于较好层次,护生自主学习能力不高,教育环境影响护生的自主学习能力。护理教育者应借鉴国内外先进教学经验,改善教育环境,以提高护生的自主学习能力。 展开更多
关键词 护理专业 学生 本科 教育环境 自主学习能力 相关性 调查研究
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