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高校应对突发事件及维护校园安全稳定的对策
被引量:
20
1
作者
熊永华
周贵忠
《南昌高专学报》
2005年第1期48-50,共3页
随着我国高等教育的快速发展,学校各类突发事件逐渐增多,因此,高校必须加强应对突发事件的能力建设。本文从分析高校突发事件入手,总结了诱发高校突发事件的原因,最后提出了应对突发事件的四项能力建设。
关键词
高校
突发事件
校园安全
应对
护校
学校
高等教育
快速发展
能力建设
对策
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职称材料
角色理论在护理教育中的运用
被引量:
7
2
作者
魏红蕾
倪洁
《现代护理》
2004年第12期1140-1141,共2页
关键词
护理教育
实习护生
临床实践
临床实习
缺乏
实习质量
护校
角色理论
学生
学校教育
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职称材料
感恩拓延–建构理论在护校德育教育中的应用
3
作者
苏霖
汪淼芹
+2 位作者
汪爱茹
冯亮
税文婷
《职业教育(汉斯)》
2023年第6期1121-1125,共5页
中职院校全面落实“立德树人”根本任务,践行德育教育是关键。我校基于感恩拓延-建构理论,围绕新时代感恩教育的实践路径,通过实施课程改革、强化师资培训、深化校园文化建设、发挥家校育人合力、开展实践活动等深化感恩教育,帮助中职...
中职院校全面落实“立德树人”根本任务,践行德育教育是关键。我校基于感恩拓延-建构理论,围绕新时代感恩教育的实践路径,通过实施课程改革、强化师资培训、深化校园文化建设、发挥家校育人合力、开展实践活动等深化感恩教育,帮助中职护生建立良好的人生态度、世界观和价值观,并培养其健康的人格。
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关键词
感恩拓延–建构理论
护校
德育教育
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职称材料
湘雅人的抗战
4
作者
黄珊琦
邓向雷
《中南大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第4期F0004-F0004,F0003,共2页
护校复员三年之概况1948年12月,学校编辑出版了院庆特刊。在该刊的第8页,载有私立湘雅高级护士职业学校暨代办省立助产学校校长王泰元先生撰写的专文,介绍抗战胜利复员3年以来该校的情况,是篇较为经典的历史文献,全文如下:胜利之号角既...
护校复员三年之概况1948年12月,学校编辑出版了院庆特刊。在该刊的第8页,载有私立湘雅高级护士职业学校暨代办省立助产学校校长王泰元先生撰写的专文,介绍抗战胜利复员3年以来该校的情况,是篇较为经典的历史文献,全文如下:胜利之号角既鸣,禹甸之烽烟顿熄。
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关键词
护士职业
助产学校
护校
编辑出版
湘雅
复员
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职称材料
校园110报警求助联动服务系统的探讨
被引量:
3
5
作者
潘申洲
胡晓轩
《杭州电子工业学院学报》
2004年第5期19-22,共4页
随着高校的快速发展和行政职能的转变,如何构建校园"110"报警求助联动服务体系,及时地为师生员工排忧解难,有效维护校园的安全稳定,打造平安校园已成为新形势下安全保卫工作研究和探讨的新课题。该文将着重阐述建立和完善校园...
随着高校的快速发展和行政职能的转变,如何构建校园"110"报警求助联动服务体系,及时地为师生员工排忧解难,有效维护校园的安全稳定,打造平安校园已成为新形势下安全保卫工作研究和探讨的新课题。该文将着重阐述建立和完善校园"110"报警求助联动服务系统的模式及策略。
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关键词
校园
师生
高校
联动
护校
新课题
新形势
服务系统
员工
服务体系
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职称材料
乡镇卫生院护士素质亟待提高
被引量:
2
6
作者
付晓庆
《中国社区医师(医学专业)》
2005年第2期67-68,共2页
笔者在乡镇卫生院从事护理工作20年,深切地感受到护士素质对医疗质量的提高至关重要。特别是当今新科技发展迅速,知识更新快,多种新学科不断地向护理学渗透,传统的一次性护校教育显然不能适应现代护理的需求。所以,护理人员建立新...
笔者在乡镇卫生院从事护理工作20年,深切地感受到护士素质对医疗质量的提高至关重要。特别是当今新科技发展迅速,知识更新快,多种新学科不断地向护理学渗透,传统的一次性护校教育显然不能适应现代护理的需求。所以,护理人员建立新的知识结构,掌握新的交叉学科知识已势在必行。
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关键词
护士素质
乡镇卫生院
现代护理
护理人员
护理工作
护理学
医疗质量
学科
知识结构
护校
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职称材料
在职护士护校任教能有效提高护生的临床适应能力
被引量:
2
7
作者
刘小琴
《内蒙古中医药》
2012年第21期113-114,共2页
《急危重症护理》是护理专业的一门核心课程,本课程主要培养护士对危急重症情况的判断能力、紧急处理能力以及主动配合医生进行抢救的能力。为了提高学生的急危重症护理能力,缩短毕业后上岗时间。受卫校邀请,我科特派护理骨干兼职担任...
《急危重症护理》是护理专业的一门核心课程,本课程主要培养护士对危急重症情况的判断能力、紧急处理能力以及主动配合医生进行抢救的能力。为了提高学生的急危重症护理能力,缩短毕业后上岗时间。受卫校邀请,我科特派护理骨干兼职担任《急危重症护理》课程教学,教学中能结合很多鲜活的临床案例,
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关键词
在职护士
护校
任教
效果
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职称材料
职校、卫校、护校类院校解剖学教学存在的问题
被引量:
2
8
作者
鲁峻峰
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期765-766,共2页
人体解剖学是一门重要的医学基础课程,也是一门医学桥梁课程。其重要性不言而喻。要搞好解剖教学,除了老师善教,学生善学,还存在许多重要问题值得商榷。笔者根据自己多年的教学经验,结合时常的思索、发现,提出下面几个值得商榷的...
人体解剖学是一门重要的医学基础课程,也是一门医学桥梁课程。其重要性不言而喻。要搞好解剖教学,除了老师善教,学生善学,还存在许多重要问题值得商榷。笔者根据自己多年的教学经验,结合时常的思索、发现,提出下面几个值得商榷的问题,还望同行们不吝提出意见和好的建议,共同促进解剖教学质量的提高。
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关键词
解剖学教学
医学基础课程
职校
卫校
护校
人体解剖学
解剖教学
教学经验
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职称材料
应用症状自评量表对部队护校女生心理状态评定的分析
被引量:
2
9
作者
瞿伟
冯连琐
《第三军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第1期73-75,共3页
近年来,在我国对学生的心理卫生,逐渐得到有关部门的重视。国内曾有人报道过地方大学生的心理卫生状况,但部队院校学生的心理卫生情况未见文献报道。本文就本校护理专业学生用症状自评量表(简称SCL90)调查结果进行分析,目的在于了解军...
近年来,在我国对学生的心理卫生,逐渐得到有关部门的重视。国内曾有人报道过地方大学生的心理卫生状况,但部队院校学生的心理卫生情况未见文献报道。本文就本校护理专业学生用症状自评量表(简称SCL90)调查结果进行分析,目的在于了解军医大学护校学生的心理健康状况,并给学生的管理工作提供一定的参考依据。
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关键词
护理
心理学
护校
学生
心理测定学
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职称材料
改革中专护理实习大纲的设想与做法
被引量:
1
10
作者
吴雅文
胡晓燕
《解放军护理杂志》
1997年第1期24-25,共2页
临床实习是护校教育的一个重要组成部分,是把理论与实践工作联系起来的桥梁。我校每年约有200名左右的护生进入临床实习,从每年的检查和考核中,我们发现普遍存在以下问题:(1)护理技术操作掌握不全面,有的护生连一些最基本的护理操...
临床实习是护校教育的一个重要组成部分,是把理论与实践工作联系起来的桥梁。我校每年约有200名左右的护生进入临床实习,从每年的检查和考核中,我们发现普遍存在以下问题:(1)护理技术操作掌握不全面,有的护生连一些最基本的护理操作也没有做过,如导尿;(2)疾病护理不系统,如医嘱为“按某病常规护理”,护生只会照抄,但具体内容不甚清楚,流于形式。
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关键词
护生
护理实习
临床实习
常规护理
疾病护理
做法
医嘱
中专
大纲
护校
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职称材料
在艰辛历程中发展壮大的中华护理学会
被引量:
1
11
作者
王琇瑛
《当代护士(上旬刊)》
2006年第8期17-18,共2页
关键词
中华护理学会
中华护士会
竞争意识
护校
毕业生
毕业后
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职称材料
中等职业护士生心理不安倾向的调查
被引量:
1
12
作者
徐琪安
王富珍
《中国健康教育》
2006年第7期511-512,515,共3页
目的了解中等护理专业学校学生的心理健康问题,探索在新形势下培养符合社会需要的护理人才的方法。方法采用整群抽样的方法,选用华东师范大学心理系周步成等修订的《心理健康诊断测验》对某护士学校两个年级学生进行调查。结果大多数护...
目的了解中等护理专业学校学生的心理健康问题,探索在新形势下培养符合社会需要的护理人才的方法。方法采用整群抽样的方法,选用华东师范大学心理系周步成等修订的《心理健康诊断测验》对某护士学校两个年级学生进行调查。结果大多数护生的总体心理健康素质趋于良好,但仍然存在一些健康问题。护生中有一项或一项以上不安倾向问题的学生占被调查总人数的56.6%,主要表现为学习焦虑、自责倾向和过敏倾向;其中“自责倾向”一年级高于二年级;在健康心理状态方面,除在“学习焦虑”和“过敏倾向”一年级健康者多于二年级,其他方面两个年级之间均无显著性差异。结论“学习焦虑”是护校学生普遍存在的不安倾向,其他不安倾向也存在。广大教师在重视学生学习的同时,应重视学生全面素质的提高,开展全方位的心理健康教育,把心理健康教育以及学生素质的培养渗透到护理各学科的教学之中。
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关键词
中等职业
护校
学生
心理
分析
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职称材料
疗养院新护士适应能力的培训做法
被引量:
1
13
作者
叶凤萍
《中国疗养医学》
2005年第1期47-48,共2页
疗养康复医学是一门独立的学科,但疗养院护士都毕业于普通护校,从未接受过疗养康复专业训练,初到疗养院普遍感到不适应,工作能力欠缺。我院通过制定长短期培养计划进行分阶段实施、加强综合素质培养以及学习实践相结合的方法,提高新护...
疗养康复医学是一门独立的学科,但疗养院护士都毕业于普通护校,从未接受过疗养康复专业训练,初到疗养院普遍感到不适应,工作能力欠缺。我院通过制定长短期培养计划进行分阶段实施、加强综合素质培养以及学习实践相结合的方法,提高新护士的适应能力及培养疗养康复专业护理人员,取得较满意效果。
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关键词
疗养院
新护士
康复医学
做法
护理人员
护校
效果
适应
综合素质培养
独立
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职称材料
安徽建工技师学院:温情护校,同心战“疫”有力量
14
作者
高庚俊
《职业》
2022年第12期13-14,共2页
当前,新冠肺炎疫情防控形势仍然严峻复杂。安徽建工技师学院(以下简称学院)党委高度重视,周密部署,及时响应国家以及省市疫情防控要求,学院全体教职员工坚守一线,开展疫情期间教育管理和后勤保障服务,全力以赴做好常态化疫情防控工作和...
当前,新冠肺炎疫情防控形势仍然严峻复杂。安徽建工技师学院(以下简称学院)党委高度重视,周密部署,及时响应国家以及省市疫情防控要求,学院全体教职员工坚守一线,开展疫情期间教育管理和后勤保障服务,全力以赴做好常态化疫情防控工作和校园安全稳定工作。学生非紧要不离校,全面启动校园温情护校封闭管理模式。
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关键词
全体教职员工
技师学院
后勤保障服务
疫情防控
护校
常态化
温情
校园安全稳定工作
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职称材料
护理临床带教存在问题的分析及对策
被引量:
1
15
作者
孙艳丽
孙永娥
《卫生职业教育》
2004年第20期63-64,共2页
我院是中西医结合三级甲等医院,也是临床教学医院.每年承担着210名高等及中等护校毕业实习生的临床带教工作.在护理临床带教中存在着某些问题将直接影响着护理实习的质量.2年来,我们对带教工作中极易发生的问题作了认真的分析和探讨,并...
我院是中西医结合三级甲等医院,也是临床教学医院.每年承担着210名高等及中等护校毕业实习生的临床带教工作.在护理临床带教中存在着某些问题将直接影响着护理实习的质量.2年来,我们对带教工作中极易发生的问题作了认真的分析和探讨,并采取了行之有效的措施,收到了满意的效果.
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关键词
临床带教工作
护理实习
三级甲等医院
中极
中西医结合
临床教学医院
毕业实习生
分析及对策
中等
护校
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职称材料
护校女生气质个性对学习成绩的影响研究
被引量:
1
16
作者
刘建安
苏晓梅
+1 位作者
静进
易欢琼
《中国校医》
2003年第4期304-306,共3页
目的 探讨在智力水平相近情况下 ,护校女生气质、个性对学习成绩的影响 ,为促进其心理健康、提高教育质量提供依据。 方法 采用瑞文测验联合型 (CPT) ,对某护理学院 4 0 6名女生进行测试 ,测出智商 (95~10 5 )中等学生 332人 ,据近...
目的 探讨在智力水平相近情况下 ,护校女生气质、个性对学习成绩的影响 ,为促进其心理健康、提高教育质量提供依据。 方法 采用瑞文测验联合型 (CPT) ,对某护理学院 4 0 6名女生进行测试 ,测出智商 (95~10 5 )中等学生 332人 ,据近期考试平均成绩 ,并参考班主任的评估 ,选入成绩优良组 6 4人、较差组 5 8人 ,运用艾森克个性问卷 (EPQ)、学生个性测验量表进行测试 ,比较成绩优劣的两类学生气质和个性特征 ,并作简相关和多元逐步回归分析。 结果 情绪稳定型、多血 -黏液质气质类型利于护校女生学习 ;而情绪不稳定型、内向型及胆汁 -抑郁质气质则相反 ;显示性、克制性及填密性个性特征促进学习 ,而幻想性则产生负性影响。 结论 在医学教育工作中 ,应重视因材施教 ,针对性地培养和完善学生优良气质。
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关键词
护校
女生
气质
个性
学习成绩
心理学
艾森克个性问卷
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职称材料
目前高校安全保卫的一个突出问题
被引量:
1
17
作者
张先福
马建文
《山西高等学校社会科学学报》
2000年第6期45-46,共2页
良好的校园秩序,安定的治安环境是高校各项工作正常开展的必备条件。但近年来,高校治安案件不断发生,其中入室盗窃案占70%以上。为了维护校园安定,在认清高校发生的盗窃案件特点的基础上,找出原因,以采取正确有效的防范措施。
关键词
高校
校园秩序
护校
治安环境
安全保卫
特点
基础
盗窃案件
入室盗窃案
治安案件
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职称材料
中职护校《妇产科护理学》教学改革初探
被引量:
1
18
作者
刘书莲
连坤娜
王海燕
《教育教学论坛》
2014年第19期58-59,共2页
《妇产科护理学》是中职护校学生必修的重要专业课,近年来,我校在教学设计、教学方法等方面做了一系列探索,包括四方面:巧设计,上好第一节课;高效利用多媒体,提高教学效果;创新教学方法,提高学生学习兴趣;强化重、难知识点,与护士执业...
《妇产科护理学》是中职护校学生必修的重要专业课,近年来,我校在教学设计、教学方法等方面做了一系列探索,包括四方面:巧设计,上好第一节课;高效利用多媒体,提高教学效果;创新教学方法,提高学生学习兴趣;强化重、难知识点,与护士执业考试紧密接轨。
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关键词
中职
护校
妇产科
教学
改革
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职称材料
多功能模拟病房在护理教学中的应用
被引量:
1
19
作者
闵军霞
李爱芳
+4 位作者
宁辛
施兴江
韩晓娟
葛常英
沈伟娟
《解放军护理杂志》
1998年第3期18-19,共2页
作者介绍了该校自1988年以来,建立多功能模拟病房及其在培养护生临床适应能力方面的实践。护生在多功能模拟病房中可以进行多项模拟训练,获得多种医疗环境的适应能力。实践证明,护校设立模拟病房,起到了沟通学校和临床的桥梁作用,提高...
作者介绍了该校自1988年以来,建立多功能模拟病房及其在培养护生临床适应能力方面的实践。护生在多功能模拟病房中可以进行多项模拟训练,获得多种医疗环境的适应能力。实践证明,护校设立模拟病房,起到了沟通学校和临床的桥梁作用,提高了护生动口、动手等适应能力。
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关键词
病房
护生
护理教学
临床
医疗环境
护校
设立
适应能力
动口
动手
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职称材料
我是“婚托” 你是“卧底”
20
作者
伊涵
《当代护士(上旬刊)》
2005年第4期52-53,共2页
知恩图报 替朋友排难解忧 2003年8月护校毕业后,我南下投奔中学时期的好友宋怡杨,她和老公在安庆开了一家信息中介所,生意做得蒸蒸日上,一再要我去,说是有福同享.
关键词
毕业
学时
中学
护校
时期
信息中介
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职称材料
题名
高校应对突发事件及维护校园安全稳定的对策
被引量:
20
1
作者
熊永华
周贵忠
机构
江西师范大学组织部
江西师范大学党办
出处
《南昌高专学报》
2005年第1期48-50,共3页
文摘
随着我国高等教育的快速发展,学校各类突发事件逐渐增多,因此,高校必须加强应对突发事件的能力建设。本文从分析高校突发事件入手,总结了诱发高校突发事件的原因,最后提出了应对突发事件的四项能力建设。
关键词
高校
突发事件
校园安全
应对
护校
学校
高等教育
快速发展
能力建设
对策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
角色理论在护理教育中的运用
被引量:
7
2
作者
魏红蕾
倪洁
机构
上海交通大学附属第一人民医院护理部
复旦大学医学院附属华山医院血液净化中心
出处
《现代护理》
2004年第12期1140-1141,共2页
关键词
护理教育
实习护生
临床实践
临床实习
缺乏
实习质量
护校
角色理论
学生
学校教育
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
感恩拓延–建构理论在护校德育教育中的应用
3
作者
苏霖
汪淼芹
汪爱茹
冯亮
税文婷
机构
川北医学院附属医院护士学校
出处
《职业教育(汉斯)》
2023年第6期1121-1125,共5页
文摘
中职院校全面落实“立德树人”根本任务,践行德育教育是关键。我校基于感恩拓延-建构理论,围绕新时代感恩教育的实践路径,通过实施课程改革、强化师资培训、深化校园文化建设、发挥家校育人合力、开展实践活动等深化感恩教育,帮助中职护生建立良好的人生态度、世界观和价值观,并培养其健康的人格。
关键词
感恩拓延–建构理论
护校
德育教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
湘雅人的抗战
4
作者
黄珊琦
邓向雷
机构
湖南地图出版社
出处
《中南大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第4期F0004-F0004,F0003,共2页
文摘
护校复员三年之概况1948年12月,学校编辑出版了院庆特刊。在该刊的第8页,载有私立湘雅高级护士职业学校暨代办省立助产学校校长王泰元先生撰写的专文,介绍抗战胜利复员3年以来该校的情况,是篇较为经典的历史文献,全文如下:胜利之号角既鸣,禹甸之烽烟顿熄。
关键词
护士职业
助产学校
护校
编辑出版
湘雅
复员
分类号
R-09 [医药卫生]
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职称材料
题名
校园110报警求助联动服务系统的探讨
被引量:
3
5
作者
潘申洲
胡晓轩
机构
杭州电子科技大学保卫处
出处
《杭州电子工业学院学报》
2004年第5期19-22,共4页
文摘
随着高校的快速发展和行政职能的转变,如何构建校园"110"报警求助联动服务体系,及时地为师生员工排忧解难,有效维护校园的安全稳定,打造平安校园已成为新形势下安全保卫工作研究和探讨的新课题。该文将着重阐述建立和完善校园"110"报警求助联动服务系统的模式及策略。
关键词
校园
师生
高校
联动
护校
新课题
新形势
服务系统
员工
服务体系
Keywords
alarm
help
unirescue
分类号
TN915.62 [电子电信—通信与信息系统]
G641 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
乡镇卫生院护士素质亟待提高
被引量:
2
6
作者
付晓庆
机构
甘肃省庆阳市西峰区后官寨卫生院
出处
《中国社区医师(医学专业)》
2005年第2期67-68,共2页
文摘
笔者在乡镇卫生院从事护理工作20年,深切地感受到护士素质对医疗质量的提高至关重要。特别是当今新科技发展迅速,知识更新快,多种新学科不断地向护理学渗透,传统的一次性护校教育显然不能适应现代护理的需求。所以,护理人员建立新的知识结构,掌握新的交叉学科知识已势在必行。
关键词
护士素质
乡镇卫生院
现代护理
护理人员
护理工作
护理学
医疗质量
学科
知识结构
护校
分类号
R197.62 [医药卫生—卫生事业管理]
R47 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
在职护士护校任教能有效提高护生的临床适应能力
被引量:
2
7
作者
刘小琴
机构
四川省德阳市人民医院
出处
《内蒙古中医药》
2012年第21期113-114,共2页
文摘
《急危重症护理》是护理专业的一门核心课程,本课程主要培养护士对危急重症情况的判断能力、紧急处理能力以及主动配合医生进行抢救的能力。为了提高学生的急危重症护理能力,缩短毕业后上岗时间。受卫校邀请,我科特派护理骨干兼职担任《急危重症护理》课程教学,教学中能结合很多鲜活的临床案例,
关键词
在职护士
护校
任教
效果
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
职校、卫校、护校类院校解剖学教学存在的问题
被引量:
2
8
作者
鲁峻峰
机构
乐山职业技术学院解剖学教研室
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期765-766,共2页
文摘
人体解剖学是一门重要的医学基础课程,也是一门医学桥梁课程。其重要性不言而喻。要搞好解剖教学,除了老师善教,学生善学,还存在许多重要问题值得商榷。笔者根据自己多年的教学经验,结合时常的思索、发现,提出下面几个值得商榷的问题,还望同行们不吝提出意见和好的建议,共同促进解剖教学质量的提高。
关键词
解剖学教学
医学基础课程
职校
卫校
护校
人体解剖学
解剖教学
教学经验
分类号
R-4 [医药卫生]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
应用症状自评量表对部队护校女生心理状态评定的分析
被引量:
2
9
作者
瞿伟
冯连琐
机构
第三军医大学西南医院理疗科
第三军医大学训练部生理教研室医学心理学教研组
出处
《第三军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第1期73-75,共3页
文摘
近年来,在我国对学生的心理卫生,逐渐得到有关部门的重视。国内曾有人报道过地方大学生的心理卫生状况,但部队院校学生的心理卫生情况未见文献报道。本文就本校护理专业学生用症状自评量表(简称SCL90)调查结果进行分析,目的在于了解军医大学护校学生的心理健康状况,并给学生的管理工作提供一定的参考依据。
关键词
护理
心理学
护校
学生
心理测定学
分类号
R395.6 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
改革中专护理实习大纲的设想与做法
被引量:
1
10
作者
吴雅文
胡晓燕
机构
海军医学高等专利科学校护理系
出处
《解放军护理杂志》
1997年第1期24-25,共2页
文摘
临床实习是护校教育的一个重要组成部分,是把理论与实践工作联系起来的桥梁。我校每年约有200名左右的护生进入临床实习,从每年的检查和考核中,我们发现普遍存在以下问题:(1)护理技术操作掌握不全面,有的护生连一些最基本的护理操作也没有做过,如导尿;(2)疾病护理不系统,如医嘱为“按某病常规护理”,护生只会照抄,但具体内容不甚清楚,流于形式。
关键词
护生
护理实习
临床实习
常规护理
疾病护理
做法
医嘱
中专
大纲
护校
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
R472 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
在艰辛历程中发展壮大的中华护理学会
被引量:
1
11
作者
王琇瑛
机构
中华全国妇联
出处
《当代护士(上旬刊)》
2006年第8期17-18,共2页
关键词
中华护理学会
中华护士会
竞争意识
护校
毕业生
毕业后
分类号
R-5 [医药卫生]
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职称材料
题名
中等职业护士生心理不安倾向的调查
被引量:
1
12
作者
徐琪安
王富珍
机构
北京护士学校
出处
《中国健康教育》
2006年第7期511-512,515,共3页
文摘
目的了解中等护理专业学校学生的心理健康问题,探索在新形势下培养符合社会需要的护理人才的方法。方法采用整群抽样的方法,选用华东师范大学心理系周步成等修订的《心理健康诊断测验》对某护士学校两个年级学生进行调查。结果大多数护生的总体心理健康素质趋于良好,但仍然存在一些健康问题。护生中有一项或一项以上不安倾向问题的学生占被调查总人数的56.6%,主要表现为学习焦虑、自责倾向和过敏倾向;其中“自责倾向”一年级高于二年级;在健康心理状态方面,除在“学习焦虑”和“过敏倾向”一年级健康者多于二年级,其他方面两个年级之间均无显著性差异。结论“学习焦虑”是护校学生普遍存在的不安倾向,其他不安倾向也存在。广大教师在重视学生学习的同时,应重视学生全面素质的提高,开展全方位的心理健康教育,把心理健康教育以及学生素质的培养渗透到护理各学科的教学之中。
关键词
中等职业
护校
学生
心理
分析
Keywords
Middling occupation
Nursing
Students
Psychology
Analysis
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
疗养院新护士适应能力的培训做法
被引量:
1
13
作者
叶凤萍
机构
南京军区鼓浪屿疗养院
出处
《中国疗养医学》
2005年第1期47-48,共2页
文摘
疗养康复医学是一门独立的学科,但疗养院护士都毕业于普通护校,从未接受过疗养康复专业训练,初到疗养院普遍感到不适应,工作能力欠缺。我院通过制定长短期培养计划进行分阶段实施、加强综合素质培养以及学习实践相结合的方法,提高新护士的适应能力及培养疗养康复专业护理人员,取得较满意效果。
关键词
疗养院
新护士
康复医学
做法
护理人员
护校
效果
适应
综合素质培养
独立
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
安徽建工技师学院:温情护校,同心战“疫”有力量
14
作者
高庚俊
机构
不详
出处
《职业》
2022年第12期13-14,共2页
文摘
当前,新冠肺炎疫情防控形势仍然严峻复杂。安徽建工技师学院(以下简称学院)党委高度重视,周密部署,及时响应国家以及省市疫情防控要求,学院全体教职员工坚守一线,开展疫情期间教育管理和后勤保障服务,全力以赴做好常态化疫情防控工作和校园安全稳定工作。学生非紧要不离校,全面启动校园温情护校封闭管理模式。
关键词
全体教职员工
技师学院
后勤保障服务
疫情防控
护校
常态化
温情
校园安全稳定工作
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
护理临床带教存在问题的分析及对策
被引量:
1
15
作者
孙艳丽
孙永娥
机构
枣庄市立医院
枣庄市卫生局卫生监督所
出处
《卫生职业教育》
2004年第20期63-64,共2页
文摘
我院是中西医结合三级甲等医院,也是临床教学医院.每年承担着210名高等及中等护校毕业实习生的临床带教工作.在护理临床带教中存在着某些问题将直接影响着护理实习的质量.2年来,我们对带教工作中极易发生的问题作了认真的分析和探讨,并采取了行之有效的措施,收到了满意的效果.
关键词
临床带教工作
护理实习
三级甲等医院
中极
中西医结合
临床教学医院
毕业实习生
分析及对策
中等
护校
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
R197 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
护校女生气质个性对学习成绩的影响研究
被引量:
1
16
作者
刘建安
苏晓梅
静进
易欢琼
机构
中山大学公共卫生学院
出处
《中国校医》
2003年第4期304-306,共3页
文摘
目的 探讨在智力水平相近情况下 ,护校女生气质、个性对学习成绩的影响 ,为促进其心理健康、提高教育质量提供依据。 方法 采用瑞文测验联合型 (CPT) ,对某护理学院 4 0 6名女生进行测试 ,测出智商 (95~10 5 )中等学生 332人 ,据近期考试平均成绩 ,并参考班主任的评估 ,选入成绩优良组 6 4人、较差组 5 8人 ,运用艾森克个性问卷 (EPQ)、学生个性测验量表进行测试 ,比较成绩优劣的两类学生气质和个性特征 ,并作简相关和多元逐步回归分析。 结果 情绪稳定型、多血 -黏液质气质类型利于护校女生学习 ;而情绪不稳定型、内向型及胆汁 -抑郁质气质则相反 ;显示性、克制性及填密性个性特征促进学习 ,而幻想性则产生负性影响。 结论 在医学教育工作中 ,应重视因材施教 ,针对性地培养和完善学生优良气质。
关键词
护校
女生
气质
个性
学习成绩
心理学
艾森克个性问卷
分类号
R395 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
目前高校安全保卫的一个突出问题
被引量:
1
17
作者
张先福
马建文
机构
山西警官高等专科学校副教授
不详
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2000年第6期45-46,共2页
文摘
良好的校园秩序,安定的治安环境是高校各项工作正常开展的必备条件。但近年来,高校治安案件不断发生,其中入室盗窃案占70%以上。为了维护校园安定,在认清高校发生的盗窃案件特点的基础上,找出原因,以采取正确有效的防范措施。
关键词
高校
校园秩序
护校
治安环境
安全保卫
特点
基础
盗窃案件
入室盗窃案
治安案件
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中职护校《妇产科护理学》教学改革初探
被引量:
1
18
作者
刘书莲
连坤娜
王海燕
机构
郑州卫校
出处
《教育教学论坛》
2014年第19期58-59,共2页
基金
2012年河南省教育厅重点项目(编号:ZJA12004)
文摘
《妇产科护理学》是中职护校学生必修的重要专业课,近年来,我校在教学设计、教学方法等方面做了一系列探索,包括四方面:巧设计,上好第一节课;高效利用多媒体,提高教学效果;创新教学方法,提高学生学习兴趣;强化重、难知识点,与护士执业考试紧密接轨。
关键词
中职
护校
妇产科
教学
改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
多功能模拟病房在护理教学中的应用
被引量:
1
19
作者
闵军霞
李爱芳
宁辛
施兴江
韩晓娟
葛常英
沈伟娟
机构
兰州军区医学高等专科学校呼图壁分校外科教研室
出处
《解放军护理杂志》
1998年第3期18-19,共2页
文摘
作者介绍了该校自1988年以来,建立多功能模拟病房及其在培养护生临床适应能力方面的实践。护生在多功能模拟病房中可以进行多项模拟训练,获得多种医疗环境的适应能力。实践证明,护校设立模拟病房,起到了沟通学校和临床的桥梁作用,提高了护生动口、动手等适应能力。
关键词
病房
护生
护理教学
临床
医疗环境
护校
设立
适应能力
动口
动手
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G633 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
我是“婚托” 你是“卧底”
20
作者
伊涵
出处
《当代护士(上旬刊)》
2005年第4期52-53,共2页
文摘
知恩图报 替朋友排难解忧 2003年8月护校毕业后,我南下投奔中学时期的好友宋怡杨,她和老公在安庆开了一家信息中介所,生意做得蒸蒸日上,一再要我去,说是有福同享.
关键词
毕业
学时
中学
护校
时期
信息中介
分类号
I247 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校应对突发事件及维护校园安全稳定的对策
熊永华
周贵忠
《南昌高专学报》
2005
20
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职称材料
2
角色理论在护理教育中的运用
魏红蕾
倪洁
《现代护理》
2004
7
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职称材料
3
感恩拓延–建构理论在护校德育教育中的应用
苏霖
汪淼芹
汪爱茹
冯亮
税文婷
《职业教育(汉斯)》
2023
0
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职称材料
4
湘雅人的抗战
黄珊琦
邓向雷
《中南大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2023
0
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职称材料
5
校园110报警求助联动服务系统的探讨
潘申洲
胡晓轩
《杭州电子工业学院学报》
2004
3
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职称材料
6
乡镇卫生院护士素质亟待提高
付晓庆
《中国社区医师(医学专业)》
2005
2
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职称材料
7
在职护士护校任教能有效提高护生的临床适应能力
刘小琴
《内蒙古中医药》
2012
2
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职称材料
8
职校、卫校、护校类院校解剖学教学存在的问题
鲁峻峰
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016
2
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职称材料
9
应用症状自评量表对部队护校女生心理状态评定的分析
瞿伟
冯连琐
《第三军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
1992
2
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职称材料
10
改革中专护理实习大纲的设想与做法
吴雅文
胡晓燕
《解放军护理杂志》
1997
1
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职称材料
11
在艰辛历程中发展壮大的中华护理学会
王琇瑛
《当代护士(上旬刊)》
2006
1
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职称材料
12
中等职业护士生心理不安倾向的调查
徐琪安
王富珍
《中国健康教育》
2006
1
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职称材料
13
疗养院新护士适应能力的培训做法
叶凤萍
《中国疗养医学》
2005
1
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职称材料
14
安徽建工技师学院:温情护校,同心战“疫”有力量
高庚俊
《职业》
2022
0
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职称材料
15
护理临床带教存在问题的分析及对策
孙艳丽
孙永娥
《卫生职业教育》
2004
1
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职称材料
16
护校女生气质个性对学习成绩的影响研究
刘建安
苏晓梅
静进
易欢琼
《中国校医》
2003
1
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职称材料
17
目前高校安全保卫的一个突出问题
张先福
马建文
《山西高等学校社会科学学报》
2000
1
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职称材料
18
中职护校《妇产科护理学》教学改革初探
刘书莲
连坤娜
王海燕
《教育教学论坛》
2014
1
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职称材料
19
多功能模拟病房在护理教学中的应用
闵军霞
李爱芳
宁辛
施兴江
韩晓娟
葛常英
沈伟娟
《解放军护理杂志》
1998
1
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职称材料
20
我是“婚托” 你是“卧底”
伊涵
《当代护士(上旬刊)》
2005
0
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