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建构主义理论下的情境教学探究 被引量：11
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作者 杨绍文 《长江大学学报（社会科学版）》 2003年第4期112-114,共3页
建构主义认为,学习总是与一定的社会文化背景即情境相联系的,即学习与认知具有情境性,对知识的理解只能由个体学习者基于自己的经验背景而建构起来,这取决于特定情境下的学习历程。本文阐述了有关情境教学的基本观点,以及认知学徒模式... 建构主义认为,学习总是与一定的社会文化背景即情境相联系的,即学习与认知具有情境性,对知识的理解只能由个体学习者基于自己的经验背景而建构起来,这取决于特定情境下的学习历程。本文阐述了有关情境教学的基本观点,以及认知学徒模式与抛锚式情境教学的相关研究与应用。 展开更多
关键词 建构主义学习理论 情境与情境创设 认知学徒模式 抛锚式情境教学 探究
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