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飘零与复归: 现代人的精神之旅──析王家卫电影《春光乍泄》
被引量：
5
1
作者
何建平
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
1998年第5期62-66,74,共6页
１９９７年春光映画、株瑞映画公司出品学者有限公司泽东电影有限公司制作编剧导演：王家卫摄影：杜可风美术：张叔平主演：张国荣梁朝伟张震王家卫因《春光乍泄》（“ＨａｐｐｙＴｏｇｅｔｈｅｒ”）荣获法国第５０届戛纳电影节最佳...
１９９７年春光映画、株瑞映画公司出品学者有限公司泽东电影有限公司制作编剧导演：王家卫摄影：杜可风美术：张叔平主演：张国荣梁朝伟张震王家卫因《春光乍泄》（“ＨａｐｐｙＴｏｇｅｔｈｅｒ”）荣获法国第５０届戛纳电影节最佳导演奖。近年来王家卫以其个人化的写...
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关键词
王家卫电影
主人公
精神之旅
影片
现代人
同性恋
者
叙事模式
开放性空间
布宜诺斯艾利斯
抚慰者
原文传递
周记评改人文教育的最佳舞台——谈周记交流中教师的角色
被引量：
1
2
作者
刘青
《中学语文教学》
北大核心
2003年第2期43-44,共2页
关键词
语文教育
欣赏
者
赞美
者
倾听
者
抚慰者
启示
者
鼓励
者
人文教育
周记
教师
下载PDF
职称材料
评《远大前程》
被引量：
1
3
作者
罗兰.麦克马斯特
无忌
《东疆学刊》
1989年第3期48-56,共9页
塞缪尔·约翰逊博士说过:“对于一个为空幻症所缠绕的人来说,当他享受了原来可望不可及的豪华生活之后,除了固执己见地去探究他所热切希望得到的一切真正有价值的东西,再也没有什么灵丹妙药所可疗治的。”《远大前程》就是这样一种...
塞缪尔·约翰逊博士说过:“对于一个为空幻症所缠绕的人来说,当他享受了原来可望不可及的豪华生活之后,除了固执己见地去探究他所热切希望得到的一切真正有价值的东西,再也没有什么灵丹妙药所可疗治的。”《远大前程》就是这样一种探究性的作品。它把一种孤独意识弄进一系列人际关系之中,而又把每一种人际关系集中于他们所受到的种种教育上。虽然这本书作为狄更斯喜剧精神的始衰终兴而受到欢迎,但是,他初期小说中的质朴、欢快的乐观主义早已荡然无存了。于是,他便转向于描写扭曲和倍受折磨的爱情的一系列探索之中。当然,这些畸型的爱情普遍存在于扑朔迷离的大千世界上。诸如《荒凉山庄》是一个由迷雾和毛絮包裹的世界;《艰难时世》是由冰冷恬静的星空所伪装的混乱世界,而《小杜丽》则是描述一个监狱如林的世界,一个是非颠倒和黑白混淆的世界,一个充满着颓唐、荒诞的梦幻,而理应受到极度鞭挞的世界。
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关键词
《远大前程》
狄更斯
小姐
大卫
爱情
抚慰者
初期小说
玩世
作品
母亲
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职称材料
芬馨生命的白玫瑰(外六首)
4
作者
奥.贝.帕拉西奥斯
倪华迪
《当代外国文学》
CSSCI
北大核心
1999年第4期138-140,144,共4页
关键词
黑玫瑰
水彩画
孤立无助
美的创造
抚慰者
白无瑕
创造生命
建立制度
美好生活
水灵灵
原文传递
论老年语言抚慰
5
作者
赫琳
王炤宇
《语言战略研究》
北大核心
2024年第4期81-88,共8页
老年语言抚慰是通过使用语言文字及相关产品和话语手段,对60岁以上人群进行心理疏导和情绪抚慰,满足其情绪调节、知识获取和家庭社会参与等需求的语言服务。老年人、抚慰者和抚慰环境是老年语言抚慰的三大要素。应重视老年语言抚慰体系...
老年语言抚慰是通过使用语言文字及相关产品和话语手段,对60岁以上人群进行心理疏导和情绪抚慰,满足其情绪调节、知识获取和家庭社会参与等需求的语言服务。老年人、抚慰者和抚慰环境是老年语言抚慰的三大要素。应重视老年语言抚慰体系建设。首先需要重视老年人群体内部差异,依据年龄、受教育程度和居住地等特征推知个体的语言抚慰需求;其次应着力培育多种类型的语言抚慰者,践行会话、阅读和叙事3种语言抚慰方式;最后还要营造适宜的语言抚慰环境,助力老年人群体内部及不同年龄群体间互联互通。开展老年语言抚慰,不但有利于老年人的生存发展,还能促进社会全体成员凝心聚力,积极面对人口老龄化带来的问题和挑战。
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关键词
老年语言
抚慰
语言
抚慰者
语言
抚慰
方式
语言
抚慰
环境
语言
抚慰
需求
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职称材料
新课改背景下初中班主任的角色扮演
6
作者
赵翠莲
《中华少年》
2019年第17期219-219,共1页
班主任作为知识的传授者、班级的领导者,在教学活动中发挥着重要的作用。尤其随着新课改的进一步深化,班主任在教学管理上更要遵循'以生为本'教育理念,从各个层面去关心和引导学生身心健康的发展。本文在结合笔者教育经验的基础...
班主任作为知识的传授者、班级的领导者,在教学活动中发挥着重要的作用。尤其随着新课改的进一步深化,班主任在教学管理上更要遵循'以生为本'教育理念,从各个层面去关心和引导学生身心健康的发展。本文在结合笔者教育经验的基础上,从在学生精神上扮演抚慰者的角色;在学习上扮演学生引路者的角色;在生活中扮演学生知心朋友的角色以及在班级管理中扮演设计者的角色这四个层面提出了新课改背景下初中班主任的角色扮演的具体实施策略。
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关键词
新课改
以生为本
抚慰者
引路
者
知心朋友
设计
者
原文传递
题名
飘零与复归: 现代人的精神之旅──析王家卫电影《春光乍泄》
被引量：
5
1
作者
何建平
出处
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
1998年第5期62-66,74,共6页
文摘
１９９７年春光映画、株瑞映画公司出品学者有限公司泽东电影有限公司制作编剧导演：王家卫摄影：杜可风美术：张叔平主演：张国荣梁朝伟张震王家卫因《春光乍泄》（“ＨａｐｐｙＴｏｇｅｔｈｅｒ”）荣获法国第５０届戛纳电影节最佳导演奖。近年来王家卫以其个人化的写...
关键词
王家卫电影
主人公
精神之旅
影片
现代人
同性恋
者
叙事模式
开放性空间
布宜诺斯艾利斯
抚慰者
分类号
J905.2 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
周记评改人文教育的最佳舞台——谈周记交流中教师的角色
被引量：
1
2
作者
刘青
机构
北京市一○一中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2003年第2期43-44,共2页
关键词
语文教育
欣赏
者
赞美
者
倾听
者
抚慰者
启示
者
鼓励
者
人文教育
周记
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
评《远大前程》
被引量：
1
3
作者
罗兰.麦克马斯特
无忌
出处
《东疆学刊》
1989年第3期48-56,共9页
文摘
塞缪尔·约翰逊博士说过:“对于一个为空幻症所缠绕的人来说,当他享受了原来可望不可及的豪华生活之后,除了固执己见地去探究他所热切希望得到的一切真正有价值的东西,再也没有什么灵丹妙药所可疗治的。”《远大前程》就是这样一种探究性的作品。它把一种孤独意识弄进一系列人际关系之中,而又把每一种人际关系集中于他们所受到的种种教育上。虽然这本书作为狄更斯喜剧精神的始衰终兴而受到欢迎,但是,他初期小说中的质朴、欢快的乐观主义早已荡然无存了。于是,他便转向于描写扭曲和倍受折磨的爱情的一系列探索之中。当然,这些畸型的爱情普遍存在于扑朔迷离的大千世界上。诸如《荒凉山庄》是一个由迷雾和毛絮包裹的世界;《艰难时世》是由冰冷恬静的星空所伪装的混乱世界,而《小杜丽》则是描述一个监狱如林的世界,一个是非颠倒和黑白混淆的世界,一个充满着颓唐、荒诞的梦幻,而理应受到极度鞭挞的世界。
关键词
《远大前程》
狄更斯
小姐
大卫
爱情
抚慰者
初期小说
玩世
作品
母亲
分类号
C55 [社会学]
G649.2 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
芬馨生命的白玫瑰(外六首)
4
作者
奥.贝.帕拉西奥斯
倪华迪
机构
南京大学外国语学院
出处
《当代外国文学》
CSSCI
北大核心
1999年第4期138-140,144,共4页
关键词
黑玫瑰
水彩画
孤立无助
美的创造
抚慰者
白无瑕
创造生命
建立制度
美好生活
水灵灵
分类号
I12 [文学—世界文学]
原文传递
题名
论老年语言抚慰
5
作者
赫琳
王炤宇
机构
武汉大学文学院/中国语情与社会发展研究中心
出处
《语言战略研究》
北大核心
2024年第4期81-88,共8页
基金
国家语委重大项目“中国语言学话语体系建设与传播研究”(ZDA145?2)
湖北省人文社会科学重点研究基地江汉大学武汉语言文化研究中心2019年度开放基金项目“武汉老年人语言能力问题及提升方略研究”(2019Z4)。
文摘
老年语言抚慰是通过使用语言文字及相关产品和话语手段,对60岁以上人群进行心理疏导和情绪抚慰,满足其情绪调节、知识获取和家庭社会参与等需求的语言服务。老年人、抚慰者和抚慰环境是老年语言抚慰的三大要素。应重视老年语言抚慰体系建设。首先需要重视老年人群体内部差异,依据年龄、受教育程度和居住地等特征推知个体的语言抚慰需求;其次应着力培育多种类型的语言抚慰者,践行会话、阅读和叙事3种语言抚慰方式;最后还要营造适宜的语言抚慰环境,助力老年人群体内部及不同年龄群体间互联互通。开展老年语言抚慰,不但有利于老年人的生存发展,还能促进社会全体成员凝心聚力,积极面对人口老龄化带来的问题和挑战。
关键词
老年语言
抚慰
语言
抚慰者
语言
抚慰
方式
语言
抚慰
环境
语言
抚慰
需求
Keywords
language consolation for the elderly
language consolers
modes of language consolation
environment of language consolation
needs for language consolation
分类号
H002 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
新课改背景下初中班主任的角色扮演
6
作者
赵翠莲
机构
山东省青岛市胶州第二十九中学
出处
《中华少年》
2019年第17期219-219,共1页
文摘
班主任作为知识的传授者、班级的领导者,在教学活动中发挥着重要的作用。尤其随着新课改的进一步深化,班主任在教学管理上更要遵循'以生为本'教育理念,从各个层面去关心和引导学生身心健康的发展。本文在结合笔者教育经验的基础上,从在学生精神上扮演抚慰者的角色;在学习上扮演学生引路者的角色;在生活中扮演学生知心朋友的角色以及在班级管理中扮演设计者的角色这四个层面提出了新课改背景下初中班主任的角色扮演的具体实施策略。
关键词
新课改
以生为本
抚慰者
引路
者
知心朋友
设计
者
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
飘零与复归: 现代人的精神之旅──析王家卫电影《春光乍泄》
何建平
《电影艺术》
CSSCI
北大核心
1998
5
原文传递
2
周记评改人文教育的最佳舞台——谈周记交流中教师的角色
刘青
《中学语文教学》
北大核心
2003
1
下载PDF
职称材料
3
评《远大前程》
罗兰.麦克马斯特
无忌
《东疆学刊》
1989
1
下载PDF
职称材料
4
芬馨生命的白玫瑰(外六首)
奥.贝.帕拉西奥斯
倪华迪
《当代外国文学》
CSSCI
北大核心
1999
0
原文传递
5
论老年语言抚慰
赫琳
王炤宇
《语言战略研究》
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
6
新课改背景下初中班主任的角色扮演
赵翠莲
《中华少年》
2019
0
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