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浅析如何判定剽窃、抄袭 被引量：14
1
作者 于世平 《人民司法》 北大核心 1998年第11期14-15,共2页
剽窃、抄袭不仅被我国著作权法规定为一种严重侵犯著作权的行为，而且也是在社会生活中存在比较广泛的一种现象。然而，如何才能准确地依照著作权法的规定，严厉制裁这种违法侵权行为，以保护著作权人的合法权益，却是当前审判实践中迫... 剽窃、抄袭不仅被我国著作权法规定为一种严重侵犯著作权的行为，而且也是在社会生活中存在比较广泛的一种现象。然而，如何才能准确地依照著作权法的规定，严厉制裁这种违法侵权行为，以保护著作权人的合法权益，却是当前审判实践中迫切需要加以妥善解决的一个难题。为此... 展开更多
关键词 著作权法 著作权人 作品 抄袭行为 创作活动 抄袭者 侵权行为 合理使用 表现形式 审判实践
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美国高校的学术诚信教育 被引量：6
2
作者 王素霞 《安徽教育》 2005年第12期9-10,共2页
关键词 学术诚信 芝加哥大学 达特茅斯 普林斯顿大学 斯坦福 抄袭行为 作弊行为 宾夕法尼亚大学 学术道德
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大学生对学术写作中抄袭行为的判别能力和态度 被引量：7
3
作者 桂敏 马王超 黄雨 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期57-61,共5页
通过让学生判断四种文献引用方式是否属抄袭行为,探讨非英语专业大学生对学术写作中的抄袭行为的判别能力;并通过他们的评价考察他们对抄袭行为的态度。研究发现:1)大学生对明显抄袭行为和规范文献借用方式判断能力很强(正确率分别是98%... 通过让学生判断四种文献引用方式是否属抄袭行为,探讨非英语专业大学生对学术写作中的抄袭行为的判别能力;并通过他们的评价考察他们对抄袭行为的态度。研究发现:1)大学生对明显抄袭行为和规范文献借用方式判断能力很强(正确率分别是98%和87%),但对两种较为隐蔽的抄袭行为判断能力较差(正确率仅为9%和44%);2)对能够识别出来的抄袭行为大多持负面态度;3)对文献引用的重要性不太明确,有的甚至误认为引用在任何情况下是不可取的。研究结果表明急需对大学生进行文献引用的指导。 展开更多
关键词 学术写作 抄袭行为 引用
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学生抄作业怎么办?
4
作者 孙秀林 《中学生博览》 2024年第12期62-63,共2页
一日下班后,我突然收到家长发来的一条消息:“孙老师,我发现合班重组后,个别学生有抄袭行为。因在数学学科尤为严重,所以昨晚已向景老师反映。我这边别人家孩子也管不了,只能叮嘱自己的孩子要自律。就这事儿向您说明一下。”
关键词 合班 抄袭行为 老师 数学学科 抄作业 学生
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高等学校校纪校规不能违反上位法规定 被引量：5
5
作者 耿宝建 《人民司法》 2013年第8期56-59,共4页
【裁判要旨】高等学校学生提交课程论文是课程考试的一种方式,其抄袭行为属考试作弊,是违反考试纪律的行为,应当受到处罚。但高等学校不能适用《普通高等学校学生管理规定》第五十四条第(五)项所规定的因剽窃、抄袭他人研究成果可以开... 【裁判要旨】高等学校学生提交课程论文是课程考试的一种方式,其抄袭行为属考试作弊,是违反考试纪律的行为,应当受到处罚。但高等学校不能适用《普通高等学校学生管理规定》第五十四条第(五)项所规定的因剽窃、抄袭他人研究成果可以开除学生学籍的情形。该第(五)项所称的剽窃。 展开更多
关键词 上位法 开除学籍 裁判要旨 校纪校规 暨南大学 课程考试 情节严重 抄袭行为 研究成果 课程论文
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班集体与个性形成 被引量：2
6
作者 李太平 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1996年第5期33-35,共3页
个性是个人在其自然素质的基础上,由于社会影响,通过人的活动形成的稳固的、独特的心理品质的总和。个性具有社会性、主体性、独特性等特征。从其性质来说,个性可以分为积极个性和消极个性。个性教育就是培养积极个性,消除消极个性。班... 个性是个人在其自然素质的基础上,由于社会影响,通过人的活动形成的稳固的、独特的心理品质的总和。个性具有社会性、主体性、独特性等特征。从其性质来说,个性可以分为积极个性和消极个性。个性教育就是培养积极个性,消除消极个性。班级集体是教育的重要阵地,也是个性形成的重要条件,教育者应充分地利用班集体这一重要条件,促进个性积极发展。 展开更多
关键词 班集体 个性形成 班级人际关系 抄袭行为 舆论 小群体 师生关系 培养学生 个性发展 教师
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川美教授抄袭风波
7
作者 葛杏航 《财新周刊》 2023年第41期18-23,共6页
长达25年的跨国抄袭行为被法院认定。顶格判赔500万元。如何认定绘画这样的非标艺术创作抄袭侵权,又该依据什么价格标准确定赔偿金额?当代艺术市场得到哪些教训?
关键词 抄袭行为 赔偿金额 侵权 艺术创作 认定
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儿童故事画报自然探秘
8
《儿童故事画报》 2023年第92期M0001-M0001,1,共2页
①作者投至我刊的文图稿件均被视为自动承认其稿件系作者本人原创,无抄袭行为,并不包含任何与现行法律相抵触的内容。凡向本刊投稿,均视为授予纸质出版及数字出版(包括但不限于网络、手机终端等)版权。②本刊采用的部分图文件,因联系方... ①作者投至我刊的文图稿件均被视为自动承认其稿件系作者本人原创,无抄袭行为,并不包含任何与现行法律相抵触的内容。凡向本刊投稿,均视为授予纸质出版及数字出版(包括但不限于网络、手机终端等)版权。②本刊采用的部分图文件,因联系方式不详,敬请作者尽快与我刊取得联系,以便支付稿酬。 展开更多
关键词 纸质出版 抄袭行为 数字出版 手机终端 联系方式 稿件
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硕士生论文撰写中与著作权有关的若干学风问题浅析 被引量：3
9
作者 周燕陵 朱雪忠 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第6期40-41,共2页
本文从著作权的角度，探讨了硕士生论文写作及发表过程中的不良学风甚至违法行为的几种表现：抄袭他人作品行为、不当署名行为、不当引用行为和一稿多投行为，并依据著作权法对这几种行为进行了简要的分析，提出了相应的防范对策。
关键词 硕士生 著作权法 论文撰写 问题浅析 一稿多投 抄袭行为 学位与研究生教育 抄袭者 作品 法律责任
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抄袭作业问题的教育与管理 被引量：2
10
作者 陈宇 《班主任》 2016年第1期16-19,共4页
独立完成作业并按时上交是提高班级整体成绩的基本保障。学生由于各种原因不能完成作业是一种客观存在。但是,如果为了逃避不交作业的处罚,采取抄袭作业的行为,则完全违背了教师布置作业的初衷,是违纪行为。要想切实解决学生抄袭作业问... 独立完成作业并按时上交是提高班级整体成绩的基本保障。学生由于各种原因不能完成作业是一种客观存在。但是,如果为了逃避不交作业的处罚,采取抄袭作业的行为,则完全违背了教师布置作业的初衷,是违纪行为。要想切实解决学生抄袭作业问题,单靠强硬管理是不够的,应该多措并举,既要在面上完全遏制抄作业现象,又要解决学生抄作业的动机问题和无法完成作业的困难,这样才能达到较好的管理效果。 展开更多
关键词 动机问题 违纪行为 抄袭行为 监督小组 主题班会课 课外时间 记忆性 怕麻烦 抄袭现象 规划时间
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提高期刊编辑综合素质 扼制学术写作不良失范 被引量：3
11
作者 崔俊涛 《报刊之友》 2003年第6期60-61,共2页
众所周知,学术写作不是将已有知识或经验进行简单的罗列和堆积,而是要求作者在长期的学术累积、资料搜集过程中,对资料进行精心排比、详细分析、缜密考证、潜心研究,在对未知事物开展不懈探索的基础上得出研究结论,并从中提升出理论成果... 众所周知,学术写作不是将已有知识或经验进行简单的罗列和堆积,而是要求作者在长期的学术累积、资料搜集过程中,对资料进行精心排比、详细分析、缜密考证、潜心研究,在对未知事物开展不懈探索的基础上得出研究结论,并从中提升出理论成果.因而,学术写作是一项有着严格规范而又十分艰苦复杂的学术创作活动. 展开更多
关键词 期刊编辑 综合素质 学术写作 学术道德 抄袭行为 学术质量
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重拳再出! 科技部通报46起科研诚信案件调查处理结果 被引量：1
12
作者 刘垠 《中国科技财富》 2022年第2期63-70,共8页
1月27日,科技部官网通报46起教育、医疗机构医学科研诚信案件调查处理结果。其中,青岛大学被通报共18起,占据此次调查处理结果的近1/3。值得注意的是,针对论文存在造假行为,论文存在造假、不当署名行为,数据造假行为,图表重复使用行为,... 1月27日,科技部官网通报46起教育、医疗机构医学科研诚信案件调查处理结果。其中,青岛大学被通报共18起,占据此次调查处理结果的近1/3。值得注意的是,针对论文存在造假行为,论文存在造假、不当署名行为,数据造假行为,图表重复使用行为,图片重复问题,第三方代写、伪造数据、抄袭行为,伪造数据、编造成果行为,买卖论文,代写代投的学术不端行为,纂改数据、不当标注行为等等,通报分别给出了相应的处理结果。 展开更多
关键词 抄袭行为 案件调查 学术不端行为 科研诚信 青岛大学 数据造假 医疗机构 造假行为
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谁来监管公众号抄袭
13
作者 董毅智 《法人》 2016年第1期78-79,共2页
公众号侵权行为的愈演愈烈,必须得到有效遏制。侵权没有对错之分,不署名而转,这叫偷;署名了,这就叫抢,都是一样无耻近一段时间以来,微信公众号抄袭成为互联网侵权热议的内容之一。一些作者认为,辛辛苦苦忙活几天写出的文章,到头来却给... 公众号侵权行为的愈演愈烈,必须得到有效遏制。侵权没有对错之分,不署名而转,这叫偷;署名了,这就叫抢,都是一样无耻近一段时间以来,微信公众号抄袭成为互联网侵权热议的内容之一。一些作者认为,辛辛苦苦忙活几天写出的文章,到头来却给别人做了嫁衣。而有抄袭者则辩解称：＂我们是注明了作者和来源的,没侵权!＂——如此大言不惭,涨粉,赚钱。顺便以为自己和混空间的比起来高人一等,殊不知自己也是一代抄袭者。 展开更多
关键词 抄袭者 侵权行为 腾讯 媒体业 抄袭行为 运营者 抄袭现象 传播形态 不知道 隐性广告
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遏制毕业设计书中拼凑和抄袭行为的探索 被引量：2
14
作者 余柳娟 《海南广播电视大学学报》 2005年第1期57-58,84,共3页
海南电大开放教育试点英语专业本科 2 0 0 1级毕业设计书采取有效措施 :指导教师逐字逐句地检查学生毕业设计书是否有抄袭拼凑行为 ;敢于批评舞弊者 ;坚持选题紧密结合工作实际 ;设计书写作过程按照撰写一部分递交一部分 ,修改一部分来... 海南电大开放教育试点英语专业本科 2 0 0 1级毕业设计书采取有效措施 :指导教师逐字逐句地检查学生毕业设计书是否有抄袭拼凑行为 ;敢于批评舞弊者 ;坚持选题紧密结合工作实际 ;设计书写作过程按照撰写一部分递交一部分 ,修改一部分来进行。从源头上有效地遏制拼凑、抄袭和枪手设计书。 展开更多
关键词 开放教育 英语专业 本科 海南广播电视大学 毕业设计 抄袭行为 2001级 选题 教学管理
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纸媒公众号:一场零起点的版权战役 被引量：2
15
作者 潘达源 《中国记者》 北大核心 2015年第5期57-58,共2页
作为一名纸媒编辑，数日辛苦编写的原创内容在官方微信号发布后，很快被其他公众号“一键”转走，这种不快难以名状。剽窃者坐享其成，这让纸媒原创小编们深感不满，却又无能为力。直至今年2月3日，这种状况才有改观，微信官方公布“关... 作为一名纸媒编辑，数日辛苦编写的原创内容在官方微信号发布后，很快被其他公众号“一键”转走，这种不快难以名状。剽窃者坐享其成，这让纸媒原创小编们深感不满，却又无能为力。直至今年2月3日，这种状况才有改观，微信官方公布“关于抄袭行为处罚规则的公示”，规定首次被认定抄袭的公众号，要删除内容并受到警告，第二次抄袭将被封号7天，累积5次抄袭将永久封号。纸媒的原创编辑，总算松了口气。 展开更多
关键词 纸媒 公众 零起点 抄袭行为 战役 版权 处罚规则 原创
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文艺与异端 被引量：2
16
作者 王蒙 《北京大学研究生学志》 2007年第4期4-15,共12页
时间:2007年10月8日下午地点:北京大学理教123录音整理:王清辉刚才金开诚老师夸我像司马迁,实际上哪里有这样的人,写的文章跟司马迁一样,而且还没受过宫刑。(笑)我有三个孩子,好几个孙子。而且还能够说是一身的君子气。
关键词 录音整理 埃菲尔铁塔 理教 金开诚 清理阶级队伍 中国作协 林黛玉 高更 薛宝钗 抄袭行为
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抄袭无可开脱 被引量：2
17
作者 徐庆凯 《辞书研究》 CSSCI 北大核心 1994年第1期22-32,40,共12页
抄袭无可开脱徐庆凯１９９３年７月至９月的两个月内，中国辞书界接连有四起对抄袭侵权者的诉讼由北京市中级人民法院受理，被告都是被称为“当代中国辞书之最”、“换代性产品”的《语言大典》、《新现代汉语词典》和《现代汉语大词典... 抄袭无可开脱徐庆凯１９９３年７月至９月的两个月内，中国辞书界接连有四起对抄袭侵权者的诉讼由北京市中级人民法院受理，被告都是被称为“当代中国辞书之最”、“换代性产品”的《语言大典》、《新现代汉语词典》和《现代汉语大词典》等书的主编王同亿（他被称为“辞书... 展开更多
关键词 《现代汉语词典》 抄袭行为 新现代 辞书编纂 相同之处 《汉语大词典》 知识产权法 古今汉语 中国历史 版权法
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评辞书编纂中的“抄袭有理”论 被引量：2
18
作者 晁继周 《辞书研究》 CSSCI 北大核心 1994年第1期33-40,共8页
评辞书编纂中的“抄袭有理”论晁继周在目前辞书编纂工作中，有一股歪风，这就是抄袭之风。有的人，不经过自己的艰苦劳动，用剪刀加浆糊、东拼西凑的方法，“编”出一本本“词典”，还自诩“著作等身”，欺世盗名，贻害社会。为了蒙蔽... 评辞书编纂中的“抄袭有理”论晁继周在目前辞书编纂工作中，有一股歪风，这就是抄袭之风。有的人，不经过自己的艰苦劳动，用剪刀加浆糊、东拼西凑的方法，“编”出一本本“词典”，还自诩“著作等身”，欺世盗名，贻害社会。为了蒙蔽别人，他们制造了种种“理论”，企图... 展开更多
关键词 辞书编纂 词典编纂者 《现代汉语词典》 抄袭行为 新现代 释义 语言资料 《补编》 汉语大词典 词义
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报刊社在侵犯著作权诉讼中的法律责任探折
19
作者 李明发 《河北法学》 1997年第5期14-17,共4页
关键词 报刊社 承担法律责任 侵犯著作权 著作权法 被侵权人 共同侵权 侵权作品 侵权行为 抄袭行为 名誉权
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论文字作品抄袭行为与不适当引用行为的认定 被引量：1
20
作者 杨建斌 邱鸿程 《黑龙江社会科学》 CSSCI 1996年第1期31-33,共3页
本刊决定从1996年第一期始,试开辟《知识产权大家谈》栏目,本栏目的开通,旨在建立一座作者与读者之间互相交流的桥梁,为普及知识产权法律知识、提高全社会知法、懂法、执法和守法意识、提高知识产权保护水平,提供一处争鸣、交流的研讨园... 本刊决定从1996年第一期始,试开辟《知识产权大家谈》栏目,本栏目的开通,旨在建立一座作者与读者之间互相交流的桥梁,为普及知识产权法律知识、提高全社会知法、懂法、执法和守法意识、提高知识产权保护水平,提供一处争鸣、交流的研讨园地,以进一步推动知识产权工作的顺利开展。 知识产权是指非物质化的知识形态的劳动产品。知识产权的涉猎范围很广,几乎涉及到人类智力创作的一切成果。一般来讲,知识产权立法主要包括著作权法、专利法、商标法等。在知识产权进行法律保护方面,中国历史上最早有经史子集,商标出现亦很早,但过去的封建王朝基本没有通过立法来保护知识产权。严格地讲,我国知识产权的立法工作真正起步是在十一后三中全会以后,1980年6月3日,我国正式成为世界知识产权组织的成员国。并于1982年、1984年、1990年分别颁布了《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国著作权法》等法律,初步形成了保护知识产权的法律体系。 健全知识产权法律体系,使其保护范围和保护标准逐步同国际贯例和国际法接轨,对于促进科技进步、文化繁荣和经济发展具有重要意义。一有利于在平等互利的基础上发展对外经济、文化和科技的交流;二有利于形成鼓励发明创造和智力创作的法律力量。 展开更多
关键词 抄袭行为 引用行为 《中华人民共和国著作权法》 文字作品 作品创作 合理引用 实质部分 侵犯著作权 知识产权保护 作品名称
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