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口风琴进课堂的技能提高策略
被引量:
1
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作者
吴艺挺
《教师博览(下旬刊)》
2016年第3期86-88,共3页
"器乐进课堂"中以口风琴为音乐活动项目是比较普遍的,也深受师生欢迎,但是要让每一位学生都掌握好技能技巧却是一件不容易的事情。教师可通过创设平台、有趣的形式、长期坚持练习、学生互助等多种方法帮助学生掌握手指跨指、换指、缩...
"器乐进课堂"中以口风琴为音乐活动项目是比较普遍的,也深受师生欢迎,但是要让每一位学生都掌握好技能技巧却是一件不容易的事情。教师可通过创设平台、有趣的形式、长期坚持练习、学生互助等多种方法帮助学生掌握手指跨指、换指、缩指等科学指法,演奏乐曲时能够把握力度变化表达感情,同时指导学生的坐姿、站姿、演奏时的手型、嘴型,以及合理运气换气,对长音、顿音等吐音技巧掌握到位。
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关键词
器乐进课堂
口风琴
技能
技巧
掌握
普及学习
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题名
口风琴进课堂的技能提高策略
被引量:
1
1
作者
吴艺挺
机构
城南小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2016年第3期86-88,共3页
基金
广东省佛山市禅城区教育科学“十二五”规划课题研究优秀成果
文摘
"器乐进课堂"中以口风琴为音乐活动项目是比较普遍的,也深受师生欢迎,但是要让每一位学生都掌握好技能技巧却是一件不容易的事情。教师可通过创设平台、有趣的形式、长期坚持练习、学生互助等多种方法帮助学生掌握手指跨指、换指、缩指等科学指法,演奏乐曲时能够把握力度变化表达感情,同时指导学生的坐姿、站姿、演奏时的手型、嘴型,以及合理运气换气,对长音、顿音等吐音技巧掌握到位。
关键词
器乐进课堂
口风琴
技能
技巧
掌握
普及学习
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
口风琴进课堂的技能提高策略
吴艺挺
《教师博览(下旬刊)》
2016
1
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