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实现中职多样化发展先要做好学业水平考试与职教高考“接轨”--对江苏省“技能学考”的调查分析
被引量：
11
1
作者
徐春妹
《职业技术教育》
北大核心
2022年第18期15-20,共6页
实现中等职业教育多样化发展,需要打开中职学生的成长空间,关键在于抓好符合职业教育特点的升学考核机制建设。在这一发展导向下,中等职业学校的学业水平考试与职教高考的“技能考试”将逐步接轨(又称“两考接轨”)。江苏省结合实际出...
实现中等职业教育多样化发展,需要打开中职学生的成长空间,关键在于抓好符合职业教育特点的升学考核机制建设。在这一发展导向下,中等职业学校的学业水平考试与职教高考的“技能考试”将逐步接轨(又称“两考接轨”)。江苏省结合实际出台政策,开展“技能学考”探索。其功能定位于评价、检测与选拔;注重统筹设计,分专业、分批推进;强调基于需求、因材施考。通过质性研究方法,对2021年江苏省中职电子电工专业技能学考实施情况进行调研,发现存在考试机构的专业化程度较低、科目设置不匹配、考试标准层次不清、标准化考点供给不足、考评程序不科学、技能教学趋向功利等问题,需要优化考试组织机构,设置精准匹配的考试科目,建立紧密衔接的考试标准,建设供需适配的标准化考点,开展学业质量监测、纠正认识偏差,以此促进中职学校学业水平考试与职教高考无缝“接轨”。
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关键词
中等职业教育
多样化发展
中职
学
校
学
业水平
考
试
职教高
考
接轨
技能
学
考
江苏省
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职称材料
“职教高考”背景下中职计算机专业学生的专业理论+技能学考成绩提升的有效策略研究
2
作者
张圆
《鹿城学刊》
2024年第2期85-87,105,共4页
文章旨在探讨“职教高考”背景下,针对中职计算机专业学生的专业理论与技能学考成绩提升的有效教学策略。通过对当前中职计算机专业教学现状的分析,结合“职教高考”的特殊要求,提出了若干教学策略,包括优化课程体系、强化实践教学、提...
文章旨在探讨“职教高考”背景下,针对中职计算机专业学生的专业理论与技能学考成绩提升的有效教学策略。通过对当前中职计算机专业教学现状的分析,结合“职教高考”的特殊要求,提出了若干教学策略,包括优化课程体系、强化实践教学、提升学生自主学习能力等。这些策略旨在提高中职计算机专业学生的专业理论水平和实践技能,从而帮助学生在“职教高考”中取得更好的成绩。文章还通过实证研究和案例分析,验证了这些教学策略的有效性和实用性。
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关键词
职教高
考
中职计算机专业
专业理论
技能
学
考
教
学
策略
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职称材料
题名
实现中职多样化发展先要做好学业水平考试与职教高考“接轨”--对江苏省“技能学考”的调查分析
被引量：
11
1
作者
徐春妹
机构
江苏省连云港中等专业学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第18期15-20,共6页
基金
全国教育科学规划教育部重点课题“冲突情景下3-6岁幼儿因果推理的发展特点及其机制研究”(DHA170341),主持人:陈水平。
文摘
实现中等职业教育多样化发展,需要打开中职学生的成长空间,关键在于抓好符合职业教育特点的升学考核机制建设。在这一发展导向下,中等职业学校的学业水平考试与职教高考的“技能考试”将逐步接轨(又称“两考接轨”)。江苏省结合实际出台政策,开展“技能学考”探索。其功能定位于评价、检测与选拔;注重统筹设计,分专业、分批推进;强调基于需求、因材施考。通过质性研究方法,对2021年江苏省中职电子电工专业技能学考实施情况进行调研,发现存在考试机构的专业化程度较低、科目设置不匹配、考试标准层次不清、标准化考点供给不足、考评程序不科学、技能教学趋向功利等问题,需要优化考试组织机构,设置精准匹配的考试科目,建立紧密衔接的考试标准,建设供需适配的标准化考点,开展学业质量监测、纠正认识偏差,以此促进中职学校学业水平考试与职教高考无缝“接轨”。
关键词
中等职业教育
多样化发展
中职
学
校
学
业水平
考
试
职教高
考
接轨
技能
学
考
江苏省
Keywords
secondary vocational education
diversified development
academic proficiency test of secondary vocational schools
vocational education college entrance examination
integration
skills academic proficiency test
Jiangsu Province
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“职教高考”背景下中职计算机专业学生的专业理论+技能学考成绩提升的有效策略研究
2
作者
张圆
机构
建宁县职业中学
出处
《鹿城学刊》
2024年第2期85-87,105,共4页
基金
2023年福建省职业教育研究课题“‘职教高考’背景下中职计算机专业教育教学模式改革研究”(ZB2023062)阶段性成果。
文摘
文章旨在探讨“职教高考”背景下,针对中职计算机专业学生的专业理论与技能学考成绩提升的有效教学策略。通过对当前中职计算机专业教学现状的分析,结合“职教高考”的特殊要求,提出了若干教学策略,包括优化课程体系、强化实践教学、提升学生自主学习能力等。这些策略旨在提高中职计算机专业学生的专业理论水平和实践技能,从而帮助学生在“职教高考”中取得更好的成绩。文章还通过实证研究和案例分析,验证了这些教学策略的有效性和实用性。
关键词
职教高
考
中职计算机专业
专业理论
技能
学
考
教
学
策略
Keywords
ocational Education College Entrance Examination(VECEE)
secondary vocational computer specialty
professional theory
skills test
teaching strategies
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
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出处
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1
实现中职多样化发展先要做好学业水平考试与职教高考“接轨”--对江苏省“技能学考”的调查分析
徐春妹
《职业技术教育》
北大核心
2022
11
下载PDF
职称材料
2
“职教高考”背景下中职计算机专业学生的专业理论+技能学考成绩提升的有效策略研究
张圆
《鹿城学刊》
2024
0
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职称材料
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