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我国技职教育体系发展的现实诊断与对策
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作者 李秉强 刘心瑶 黄磊 《职教通讯》 2020年第11期1-8,共8页
将我国技职教育体系分成传统学徒制、技工学校、职教体系,梳理其演变历程,并对其发展情况进行现实诊断指出,传统学徒制和技工学校的发展空间受到挤压而职教体系需要与现代学徒制实现有效融合,并从强化技能嫁接、凸显学历提升、加大政策... 将我国技职教育体系分成传统学徒制、技工学校、职教体系,梳理其演变历程,并对其发展情况进行现实诊断指出,传统学徒制和技工学校的发展空间受到挤压而职教体系需要与现代学徒制实现有效融合,并从强化技能嫁接、凸显学历提升、加大政策指引三方面提出了使三者实现互动、互补发展的举措。 展开更多
关键词 技职教育体系 演变历程 现实诊断 技能嫁接 学历提升 政策指引
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