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教育技术装备质量论略 被引量：2
1
作者 王祥明 后有为 《中国教育技术装备》 2006年第1期34-37,共4页
本文对教育技术装备质量这一概念的内涵进行了全方位、系统的分析和界定，并对此概念所包含的不同层次，不同因素分别进行了详尽的论述，从而指出教育技术装备部门要想保证技术装备的质量，必须从技术质量、产品质量、采购质量、监督质... 本文对教育技术装备质量这一概念的内涵进行了全方位、系统的分析和界定，并对此概念所包含的不同层次，不同因素分别进行了详尽的论述，从而指出教育技术装备部门要想保证技术装备的质量，必须从技术质量、产品质量、采购质量、监督质量入手，全面发挥好自己的职能。 展开更多
关键词 技术装备质量 技术质量 产品质量 采购质量 监督质量
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合肥市高新区自主创新能力及技术装备与产品质量研究
2
作者 潘军 《经济师》 2010年第3期231-231,234,共2页
文章为安徽省合肥市高新技术开发区课题的部分成果,对自主创新能力、技术装备与产品质量等进行了论述。
关键词 合肥市高新区 自主创新能力 技术装备与产品质量
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略论教育技术装备的质量
3
作者 王祥明 后有为 《江苏教育》 2006年第02A期48-48,共1页
教育技术装备部门是学校教育技术装备事业的具体管理与服务部门，属于后勤供给与保障、后勤管理与服务部门一类。它的核心部分是为学校装备物质条件。教育技术装备的质量是学校教育教学质量的基础保证之一，也是确保学生身心健康与发展... 教育技术装备部门是学校教育技术装备事业的具体管理与服务部门，属于后勤供给与保障、后勤管理与服务部门一类。它的核心部分是为学校装备物质条件。教育技术装备的质量是学校教育教学质量的基础保证之一，也是确保学生身心健康与发展的基础保证之一。 展开更多
关键词 后勤管理 中国 监督管理 产品采购 教育技术装备部门 教育技术装备质量
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