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技能型社会下职业教育公共服务的现实诉求、体系构建与实施路径
被引量：
35
1
作者
刘晓
王海英
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2022年第6期90-98,共9页
全民普及技能是技能型社会建设的基本前提。作为提升国民技术技能素养的重要保障,职业教育公共服务面向全人群、全生命周期提供以“技能”为核心的公益化、标准化、市场化的公共服务内容。为使职业教育公共服务真正“覆盖全民、服务生...
全民普及技能是技能型社会建设的基本前提。作为提升国民技术技能素养的重要保障,职业教育公共服务面向全人群、全生命周期提供以“技能”为核心的公益化、标准化、市场化的公共服务内容。为使职业教育公共服务真正“覆盖全民、服务生活、保障就业、传承文化”,应从职业教育公共服务过程逻辑出发,构建涵盖“需求体系、服务(供给)体系、过程管理体系、质量监管体系”四位一体的全生命周期职业教育公共服务体系,以“规范、可持续且全民认可”的职业教育公共服务回应全民技能普及的发展需要,普遍提高全民技术技能素养,全社会协力推进技能型社会建设。
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关键词
技能
型社会
职业教育
职业教育公共服务
全生命周期
技术
技能
素养
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题名
技能型社会下职业教育公共服务的现实诉求、体系构建与实施路径
被引量：
35
1
作者
刘晓
王海英
机构
浙江工业大学教育科学与技术学院
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2022年第6期90-98,共9页
基金
2021年度浙江省哲学社会科学规划重大攻关项目“新时代浙江特色产业工人技能形成体系的构建策略与实施路径”(21XXJC02ZD)。
文摘
全民普及技能是技能型社会建设的基本前提。作为提升国民技术技能素养的重要保障,职业教育公共服务面向全人群、全生命周期提供以“技能”为核心的公益化、标准化、市场化的公共服务内容。为使职业教育公共服务真正“覆盖全民、服务生活、保障就业、传承文化”,应从职业教育公共服务过程逻辑出发,构建涵盖“需求体系、服务(供给)体系、过程管理体系、质量监管体系”四位一体的全生命周期职业教育公共服务体系,以“规范、可持续且全民认可”的职业教育公共服务回应全民技能普及的发展需要,普遍提高全民技术技能素养,全社会协力推进技能型社会建设。
关键词
技能
型社会
职业教育
职业教育公共服务
全生命周期
技术
技能
素养
Keywords
the skill-based society
the vocational education
the public service of vocational education
the whole life cycle
universal skill literacy
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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被引量
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1
技能型社会下职业教育公共服务的现实诉求、体系构建与实施路径
刘晓
王海英
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2022
35
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