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高职护理专业人体解剖学教学方法改革探索 被引量:10
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作者 齐敏佳 吴洪海 《解剖学研究》 CAS 2015年第4期329-331,共3页
人体解剖学为形态学课程,专业名词多、知识容量大,初学者难以掌握;另一方面,目前人体解剖学的一些教学方法已经不能适应教学需要,往往使学生觉得困难重重而失去学习兴趣。高职高专护理专业是我国高等教育重要组成部分之一,其培养目标是... 人体解剖学为形态学课程,专业名词多、知识容量大,初学者难以掌握;另一方面,目前人体解剖学的一些教学方法已经不能适应教学需要,往往使学生觉得困难重重而失去学习兴趣。高职高专护理专业是我国高等教育重要组成部分之一,其培养目标是培养从事本专业一线工作的技术性人才。下面就高职高专护理专业的人体解剖学教学,浅谈一些体会和看法。 展开更多
关键词 人体解剖学教学 护理专业 知识容量 教学方法 改革探索 专业名词 事本 技术性人才 解剖学教师 终生学习能力
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高职电子商务专业产教融合、校企合作的人才培养模式——以珠海城市职业技术学院为例 被引量:9
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作者 刘玉玲 《环球市场信息导报》 2016年第5期69-70,共2页
现在我国技术性人才的培养数量还远没有达到满足国家发展的需要,这些都严重影响了我国经济的发展及产业的转型升级。本文打算研究高职电子商务专业的校企合作模式,为我国高职电子商务教育校企合作的发展提供一些改进的建言。
关键词 校企合作模式 电子商务专业 人才培养模式 职业技术学院 高职 海城市 电子商务教育 技术性人才
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技术 技术性人才与技术型人才教育 被引量:8
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作者 裴云 《中国职业技术教育》 2003年第20期37-38,共2页
职业教育是培养应用型、技术型人才的教育,本文主要通过对什么是技术、什么是技术型人才的分析看职业教育的性质与特点.
关键词 技术性人才 技术人才教育 技术 职业教育 特点
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中国电影产业的人才短板及对策 被引量:8
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作者 蒲剑 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2016年第7期151-155,共5页
电影经济是创意经济,电影产业的核心竞争力是人才。我国电影制作专业人才目前存在文化素质普遍偏低,缺少技能型、技术性和管理人才的问题。分析产生这一现状的原因,提出电影技术发展带来的人才需求结构的变化,有深厚的必要性。借鉴欧美... 电影经济是创意经济,电影产业的核心竞争力是人才。我国电影制作专业人才目前存在文化素质普遍偏低,缺少技能型、技术性和管理人才的问题。分析产生这一现状的原因,提出电影技术发展带来的人才需求结构的变化,有深厚的必要性。借鉴欧美国家的电影人才培养模式和行业组织管理模式,为中国电影产业的发展培养高素质的专业人才,是可行之道。 展开更多
关键词 电影产业 电影人才 技能型人才 技术性人才 管理人才
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实现“双碳”目标最需技术性人才和政策管理人才
5
作者 李莹 《新华月报》 2023年第5期80-81,共2页
“双碳”战略是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革,催生了大量的“双碳”人才需求。当前的“双碳”人才培养能否满足需求?我国“双碳”人才培养面临哪些困境,如何解决?记者采访了中央财经大学宏观经济学系主任刘轶芳。人才培养不应仅... “双碳”战略是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革,催生了大量的“双碳”人才需求。当前的“双碳”人才培养能否满足需求?我国“双碳”人才培养面临哪些困境,如何解决?记者采访了中央财经大学宏观经济学系主任刘轶芳。人才培养不应仅是“双碳”战略发展的一个热点问题,而应是一个重中之重的问题。 展开更多
关键词 技术性人才 人才培养 中央财经大学 满足需求 系统变革 宏观经济学 人才需求 经济社会
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在互利双赢中拓宽和深化校企合作——武汉铁路职业技术学院开展校企合作的创新与实践 被引量:3
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作者 高玉平 胡志民 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第1期33-34,共2页
高等职业教育的目标是培养应用技术性人才。应用技术性人才培养过程中最突出的特色是重视实践教学,突出实践能力培养。实训教学是高职院校实现人才培养目标的核心和关键。要提高实训教学水平,就要不断提高实训教师的实践能力和教学水平... 高等职业教育的目标是培养应用技术性人才。应用技术性人才培养过程中最突出的特色是重视实践教学,突出实践能力培养。实训教学是高职院校实现人才培养目标的核心和关键。要提高实训教学水平,就要不断提高实训教师的实践能力和教学水平,就要不断充实和更新实训教学设施设备,就要不断拓展实训教学基地。要做到这一切, 展开更多
关键词 实践教学 职业技术学院 校企合作 拓宽和深化 人才培养过程 实践能力培养 技术性人才 实训教学
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公众对职业教育仍存在偏见 被引量:3
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作者 新华 《西北职教》 2008年第8期10-11,共2页
一方面是技术性人才的紧缺,另一方面是职业教育依然不被很多家长认可,造成了这一人才不对称的现状。为什么我国职业教育发展难以壮大?应该怎样做才能让我们职业教育的发展适合经济的发展?日前本刊特约记者采访了对德国“双元制”职... 一方面是技术性人才的紧缺,另一方面是职业教育依然不被很多家长认可,造成了这一人才不对称的现状。为什么我国职业教育发展难以壮大?应该怎样做才能让我们职业教育的发展适合经济的发展?日前本刊特约记者采访了对德国“双元制”职业教育培训颇有研究的上海市教育科学研究院职成教研究所雷正光教授,以及中国职业教育学会学术委员会委员、中国职业教育学会课程委员会副主任徐国庆教授。 展开更多
关键词 职业教育发展 学术委员会 技术性人才 偏见 公众 职业教育培训 教育学会 科学研究院
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探究基于“1+X”证书制度视角下中职烹饪专业人才培养模式 被引量:1
8
作者 马晓晴 《中国食品》 2022年第1期28-30,共3页
随着我国中职教育的不断发展,中职教育展现出了强大的生命活力,社会对职业技术性人才的需求不断增多,尤其是对中职烹饪专业人才的需求日益旺盛。但是就目前形势而言,传统意义上的中职烹饪专业人才的培养模式已经无法满足现代社会的需求... 随着我国中职教育的不断发展,中职教育展现出了强大的生命活力,社会对职业技术性人才的需求不断增多,尤其是对中职烹饪专业人才的需求日益旺盛。但是就目前形势而言,传统意义上的中职烹饪专业人才的培养模式已经无法满足现代社会的需求,这就为“1+X”证书制度的融入提供了契机。在中职院校推行“1+X”证书制度相结合的烹饪专业人才培养模式,对于提升学生的综合能力水平有极大的帮助,也可以提高学生日后的岗位竞争力。本文首先分析了中职烹饪专业人才的培养现状,然后分析了“1+X”证书制度的优越性,最后就如何在中职烹饪专业推行“1+X”证书制度作了简要分析。 展开更多
关键词 中职教育 中职院校 技术性人才 证书制度 中职烹饪专业 人才培养模式 简要分析 制度视角
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关于高职教育现状的几点认识
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作者 林寿祥 《山东教育学院学报》 2001年第1期79-80,共2页
高等职业教育是我国高等教育的新生事物 ,许多问题亟需澄清和做出回答。本文着重探讨了高职教育现状的几个问题 :主要包括高职教育的任务。
关键词 实用型人才 高等职业教育 技术性人才 培养 中国 发展对策 教师队伍建设
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分层教学的实践与探讨 被引量:2
10
作者 董莲诗 《辽宁高职学报》 2004年第6期35-36,共2页
为提高教学质量,使不同层次学生都得到发展,掌握医学基础知识,从根本上解决学生基础差,临床知识学习困难等实际问题,体现学院提出的“因材施教、因人管理”的新的教学理念,卫生系在医学基础课教学中实施了分层教学。文中就生理学分层教... 为提高教学质量,使不同层次学生都得到发展,掌握医学基础知识,从根本上解决学生基础差,临床知识学习困难等实际问题,体现学院提出的“因材施教、因人管理”的新的教学理念,卫生系在医学基础课教学中实施了分层教学。文中就生理学分层教学的意义、实施过程以及存在的问题进行探讨。 展开更多
关键词 生理学教学 分层教学 因材施教 实用 技术性人才 改革创新
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食用菌技术性人才资源培养及其激励机制 被引量:2
11
作者 艾红梅 《中国食用菌》 北大核心 2020年第4期80-82,共3页
食用菌产业的发展,需要食用菌企业需转变传统的食用菌栽培模式,更新食用菌栽培技术。而工厂化食用菌企业间的竞争,归根到底是人才的竞争。通过目前食用菌行业技术人才培养状况分析评价人才培养与激励机制,提出了通过对技术性人才的培养... 食用菌产业的发展,需要食用菌企业需转变传统的食用菌栽培模式,更新食用菌栽培技术。而工厂化食用菌企业间的竞争,归根到底是人才的竞争。通过目前食用菌行业技术人才培养状况分析评价人才培养与激励机制,提出了通过对技术性人才的培养,完善技术性人才的待遇政策,不断优化激励机制的策略,对实现技术性人才自身进步和保证工厂化食用菌企业持续发展都有重要的现实意义。 展开更多
关键词 食用菌 技术性人才 激励机制
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谈中职教育校企合作的模式效应及问题 被引量:2
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作者 药文岗 《中国农村教育》 2009年第12期25-26,共2页
中职教育的校企合作是发展中职教育的一种非常重要的.也是非常有效的途径和形式,它直接将企业所需的初中级技能性、技术性人才及企业的需求,学生的培养方向,学校的培养目标紧密结合起来,既简化了培养过程,又优化了培养结果,对学... 中职教育的校企合作是发展中职教育的一种非常重要的.也是非常有效的途径和形式,它直接将企业所需的初中级技能性、技术性人才及企业的需求,学生的培养方向,学校的培养目标紧密结合起来,既简化了培养过程,又优化了培养结果,对学校和企业的发展都很有效。多年来,中职教育的校企合作,为我国的经济社会发展做出了一定的贡献。作为中职教育的实践者,思考分析总结校企合作的模式及效应,并透视合作中的问题,以便进一步促进和完善校企合作,使校企合作更具科学性、合理性.进一步促进中职教育又好又快发展。 展开更多
关键词 校企合作 中职教育 经济社会发展 培养方向 技术性人才 培养目标 培养过程 企业
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翻转课堂教学模式在职业学校电工电子教学中的应用探究 被引量:2
13
作者 刘晓娟 《内江科技》 2020年第10期152-153,共2页
在现如今时代背景下,职业学校得到快速发展,其主要目的就是为了能够培养出职业技术性人才,因此职业学校以及得到的广泛的重视。所以,在现如今教育制度改革的背景下职业学校作为教育的重要组成部分,也应顺应教育制度的改革不断创新,在电... 在现如今时代背景下,职业学校得到快速发展,其主要目的就是为了能够培养出职业技术性人才,因此职业学校以及得到的广泛的重视。所以,在现如今教育制度改革的背景下职业学校作为教育的重要组成部分,也应顺应教育制度的改革不断创新,在电子电工教学过程中积极运用翻转课堂教学模式不断提高教学效果,进而达到职业学校教育目的。 展开更多
关键词 职业学校教育 教育制度改革 技术性人才 电工电子教学 电子电工教学 翻转课堂教学模式 应用探究 积极运用
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高质量数码打样的技术分析 被引量:1
14
作者 吴语 《今日印刷》 2005年第2期27-28,共2页
数码打样的高效和色彩能保持一致等特性,已得到业内人士的认可.数码打样的蓬勃发展为以后印刷业CTP时代的到来打下了一个坚实的基础,为CTP时代培养了一大批懂色彩管理的技术性人才,为CTP及数码印刷的未来发展储备了大量的人才和实践经验.
关键词 数码打样 CTP 色彩管理 数码印刷 印刷业 高质量 储备 技术性人才 发展
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高中通用技术有效性教学策略构建浅议 被引量:2
15
作者 丁敬文 《中国教育技术装备》 2017年第3期144-145,共2页
结合高中通用技术学科特点,就如何构建有效性教学策略,以激发课程兴趣、提升教学效率、培育学科素养等,做出简要阐述。
关键词 高中 通用技术 技术性人才
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提升职业院校机械加工技术专业学生实训技能的探索 被引量:2
16
作者 姬红 《内江科技》 2020年第10期44-45,共2页
当今社会科技的发展加剧了对技术性人才的需求,职业院校必须意识到客观形势的变化,加大对专业实训的教学力度,规划实训课程,改革实训教学方法,重视培养学生的实践能力,提高学生的业务素质。本文从职业院校机械加工技术专业学生实训技能... 当今社会科技的发展加剧了对技术性人才的需求,职业院校必须意识到客观形势的变化,加大对专业实训的教学力度,规划实训课程,改革实训教学方法,重视培养学生的实践能力,提高学生的业务素质。本文从职业院校机械加工技术专业学生实训技能教育的发展现状着手,以问题为导向,提出提升职业院校机械加工技术专业学生实训技能的有效对策,期望对职业院校机械加工技术专业学生实训技能的提升提供一定的借鉴及理论参考。 展开更多
关键词 实训教学方法 职业院校 技术性人才 以问题为导向 实训技能 有效对策 专业实训 业务素质
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研究型与技术型并重,人才培养更为多元
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作者 徐琳 《高校招生(高考指导)》 2022年第6期6-7,共2页
从1949年至今,我国大学在人才培养方面经过了多轮调整,从新中国成立初期为各行各业发展培养专业化技术性人才,到注重"精英"教育的研究型大学,再到强调培养应用型人才的应用型、技能型大学的产生与发展.调整的内容各不相同,但... 从1949年至今,我国大学在人才培养方面经过了多轮调整,从新中国成立初期为各行各业发展培养专业化技术性人才,到注重"精英"教育的研究型大学,再到强调培养应用型人才的应用型、技能型大学的产生与发展.调整的内容各不相同,但为国家图富强、为民族谋复兴、为社会育人才的初心始终未变. 展开更多
关键词 技术性人才 研究型大学 新中国成立初期 人才培养 培养应用型人才 专业化 应用型 技术
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新媒体背景下如何创新营销专业实践能力培养模式?
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作者 许畅 《中国商界》 2022年第3期92-95,共4页
引言随着互联网技术的发展,新媒体营销逐渐兴起,推动了新型营销方式的发展。技工学校的宗旨是为社会培养更多优秀的实用型人才,而培养让社会满意的技术性人才是技工学校的首要责任。为此,学校必须适应不断变化的市场需求,不断创新新媒... 引言随着互联网技术的发展,新媒体营销逐渐兴起,推动了新型营销方式的发展。技工学校的宗旨是为社会培养更多优秀的实用型人才,而培养让社会满意的技术性人才是技工学校的首要责任。为此,学校必须适应不断变化的市场需求,不断创新新媒体背景下的营销专业人才培养模式,与企业所需的营销人才相契合。 展开更多
关键词 技工学校 技术性人才 新媒体营销 营销人才 创新营销 专业人才培养模式 首要责任 新媒体背景下
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突出高职特色 适应市场经济 被引量:1
19
作者 魏杰 《辽宁高职学报》 2002年第5期13-15,共3页
在市场经济条件下,高等职业教育面临着严峻的挑战。这就要求我们在办学的过程中转变教育观念,研究人才培养模式,突出高职特色;配备结构合理的“双师型”师资队伍;培养具有高等职业技术的应用性技术人才,满足社会对技能型人才的需求;适... 在市场经济条件下,高等职业教育面临着严峻的挑战。这就要求我们在办学的过程中转变教育观念,研究人才培养模式,突出高职特色;配备结构合理的“双师型”师资队伍;培养具有高等职业技术的应用性技术人才,满足社会对技能型人才的需求;适应经济社会和教育发展的趋势,借鉴国外高等职业教育的办学及管理经验,注重职业教育中学生职业技能的培养,加强实践教学环节。 展开更多
关键词 市场经济 高等职业教育 人才培养模式 双师型教师 技术性人才 终身教育 合作办学
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互联网+视域下高等职业教育学生管理模式探究 被引量:1
20
作者 李英 《环球市场信息导报》 2017年第39期65-66,共2页
高等职业教育学生的管理模式是社会各界关注的重点之一,它在于高校对于企业所输送的人才。但就近些年来看,我国高等教育学生的管理模式和普通高校有着大部分的雷同,体现不出高等职业教育培养技术性人才的优势,对于企业方面的技术性... 高等职业教育学生的管理模式是社会各界关注的重点之一,它在于高校对于企业所输送的人才。但就近些年来看,我国高等教育学生的管理模式和普通高校有着大部分的雷同,体现不出高等职业教育培养技术性人才的优势,对于企业方面的技术性人才的吸收造成了一定的影响。管理在一定程度可以简单地称之为人财物三方面进行整合,从而达到预期的效果。在互联网快速发展的时代,高等教育学院在学生管理模式上还存在各种不足,因此利用互联网技术提高高等职业院校的管理水平,对于高校和企业都有着重大的影响。 展开更多
关键词 学生管理模式 高等职业教育 互联网技术 技术性人才 视域 高等职业院校 普通高校 高等教育
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