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编写新的高中物理教材的思考与实践
被引量:
3
1
作者
扈剑华
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1997年第12期19-22,25,共5页
编写新的高中物理教材的思考与实践人民教育出版社扈剑华国家教委1996年5月颁布了《全日制普通高级中学物理教学大纲(供试验用)》(以下简称新大纲)。根据新大纲我们编写了供高中新教材试验地区试用的新的高中教材。高中一年级...
编写新的高中物理教材的思考与实践人民教育出版社扈剑华国家教委1996年5月颁布了《全日制普通高级中学物理教学大纲(供试验用)》(以下简称新大纲)。根据新大纲我们编写了供高中新教材试验地区试用的新的高中教材。高中一年级教材是为全体学生必修的内容。从高中...
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关键词
高中物理教材
思考与实践
新大纲
独立思考
演示实验
思维能力
教材编写
教学内容
全体学生
扩展
知识面
下载PDF
职称材料
谈在高职美术专业开设民间美术赏析课的意义
被引量:
1
2
作者
吕焰
《辽宁高职学报》
2004年第2期33-34,共2页
以对学生教育的需要为背景,提出在高职美术专业中开设民间美术赏析课的观点,通过开设“民美”赏析课,以增强学生民族自豪感,提高学生审美水平,利于美育教育;扩展学生知识面,利于专业教学的分项论述。
关键词
民间美术
民族文化
美育教育
扩展
知识面
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职称材料
编写新的高中物理教材的思考与实践
3
作者
扈剑华
《中学物理教学参考》
1998年第9期1-4,共4页
关键词
高中物理教材
思考与实践
新大纲
演示实验
独立思考
教材编写
教学内容
培养思维能力
全体学生
扩展
知识面
原文传递
《电工学与工业电子学》教学中的能力培养
4
作者
韩冬娃
《机械中专》
1995年第5期27-28,共2页
《电工学与工业电子学》对于非电类专业的学生来说,是一门扩展知识面的技术基础课.它包罗万象,概念抽象,理论性和实践性均较强,课时又少,教学具有一定难度.怎样才能使学生既掌握基本理论与基本分析方法,又提高实际技能呢?
关键词
工业电子学
《电工学》
能力培养
非电类专业
自学提纲
概念抽象
教学内容
教学中
扩展
知识面
基本理论
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职称材料
要学得扎实 学得灵活
5
作者
刘毅艺
《语文月刊》
1996年第Z1期13-14,共2页
在’95年高考中,我取得了较好的成绩。我是怎样学好语文的呢?在这里我谈谈复习语文的几点体会。一、要学得扎实语文如同其它学科一样,基础知识也占有重要的位置。
关键词
学得
语文
高考试题
复习
基础
知识
考生
知识
训练
成绩
老师
扩展
知识面
原文传递
教师“活”讲 学生学“活”
6
作者
王顺江
《山东教育》
1997年第Z1期68-69,共2页
关键词
“活”
教师
扩展
知识面
每小时
课堂气氛
算术法
比例式
知识
学
时间提前
东明县
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职称材料
家长课堂·智力开发(之七) 培养孩子公共场所的生活技能
7
作者
李红
《家庭教育(幼儿版)》
2002年第Z1期68-69,共2页
孩子生活在人和环境组成的社会里,公共场所是其学习的好地方,他可以在这里学会与人交往、遵守规定、帮助别人,也从中认识社会,发展能力。家长要多带孩子走进各种公共场所,学习和掌握一些基本生活技能。商店是购物的地方,也是孩子学习...
孩子生活在人和环境组成的社会里,公共场所是其学习的好地方,他可以在这里学会与人交往、遵守规定、帮助别人,也从中认识社会,发展能力。家长要多带孩子走进各种公共场所,学习和掌握一些基本生活技能。商店是购物的地方,也是孩子学习的地方。当你带孩子去商店的时候,要抓住这个学习的好机会,引导他认识了解各种物品的名称、外形、色彩、用途和特点,扩展知识面,增长生活经验。在他自由地挑选和取放东西时,
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关键词
公共场所
基本生活技能
学习
环境组成
扩展
知识面
家长
发展能力
学会生存
生活经验
认识社会
原文传递
做自由的我,快乐的我!
8
《小学时代》
2008年第9期36-36,共1页
最初,我对博客里的很多东西都搞不懂。我曾想过请教爸爸妈妈,但又觉得不太好意思。想想爸爸妈妈常说的"凡事要靠自己努力,相信自己的能力就会成功",不能事事依赖父母,我就自己探索、尝试、查询。
关键词
上网
自由
快乐
博客
扩展
知识面
伊甸园
合理安排
无极
侦察
天轮
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职称材料
小学课外活动中的几点认识问题
9
作者
张英兰
《贵州教育》
1997年第5期9-9,共1页
一、课内和课外的关系 课堂教学与课外活动,是统一的教育教学过程中不可分割的两个方面,它们互相影响,互相渗透、互相促进。那种怕耽误学生学习,怕影响升学考试等想法,是对二者关系缺乏辨证理解的反映。 1.课外活动不是课堂教学的简单...
一、课内和课外的关系 课堂教学与课外活动,是统一的教育教学过程中不可分割的两个方面,它们互相影响,互相渗透、互相促进。那种怕耽误学生学习,怕影响升学考试等想法,是对二者关系缺乏辨证理解的反映。 1.课外活动不是课堂教学的简单重复和延续,而是课堂教学的补充和提高。学生通过各项课外活动,可以开阔眼界,扩展知识面;可以培养兴趣,启迪智慧,促进积极思维,对已学知识,可以起到深化、强化、活化的作用。
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关键词
课外活动
几点认识
课堂教学的补充
人才培养
教育教学过程
培养兴趣
扩展
知识面
积极思维
个性心理特征
二者关系
原文传递
最大公约数和最小公倍数教学点滴
10
作者
阴启明
《教育科学论坛》
1999年第3期20-20,共1页
一、要适当扩展学生的知识面扩展知识面要根据教材的要求和学生的接受能力,不能加重学生学业负担。对于被9整除的数的特征。应该让学生掌握。理由有二:①方法简单,与能被3整除的数的特征方法相同,不增加学生负担,对后面的学习很有好处...
一、要适当扩展学生的知识面扩展知识面要根据教材的要求和学生的接受能力,不能加重学生学业负担。对于被9整除的数的特征。应该让学生掌握。理由有二:①方法简单,与能被3整除的数的特征方法相同,不增加学生负担,对后面的学习很有好处。②教材上有这样的练习题:给了一些数,要求学生先求每个数各位上的数的和,看能不能被9整除,再算一算这些数能不能被9整除。这是一个使用发现法的练习题。应该在学生解答之后.启发学生思考,师生总结被9整除的数的特征,并在以后的学习中加以运用。
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关键词
最小公倍数
小学生
学生学业负担
特征方法
扩展
知识面
教学
练习题
学生负担
教材
发现法
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职称材料
如何提高英语阅读速度的点滴思索
11
作者
苏春梅
《明日风尚》
2017年第10期250-250,共1页
在信息时代,阅读是我们获取信息的一种重要手段,提高英语的阅读速度,不但是各类考试对我们的要求,更重要的是当今信息社会对我们的迫切要求。
关键词
阅读与信息时代
阅读方法
词汇量
语法
分析能力
扩展
知识面
原文传递
编读往来
12
作者
祝福恩
《党政干部参考》
2001年第4期12-12,共1页
崔永琳主鳊:去年我个人无意中订了《党政干部文摘》,看后感到非常好,特点有三:一是适合干部学习的要求。就像吃饭对口味一样;二是信息量大,对领导干部扩展知识面,改善知识结构有很大的帮助;三是杂而不乱,许多刊物信息量大,但太乱。这本&...
崔永琳主鳊:去年我个人无意中订了《党政干部文摘》,看后感到非常好,特点有三:一是适合干部学习的要求。就像吃饭对口味一样;二是信息量大,对领导干部扩展知识面,改善知识结构有很大的帮助;三是杂而不乱,许多刊物信息量大,但太乱。这本"文摘"
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关键词
领导干部
知识
结构
信息量
党政干部
扩展
知识面
文摘
干部学习
特点
口味
栏目
原文传递
小学数学课的分层教学
13
作者
路爱兰
张兰卿
连润娥
《山西教育(管理版)》
2001年第22期45-45,共1页
关键词
小学数学课
分层教学
教学目标
评估方法
学习积极性
目标分层
学生分层
讲练结合
分层指导
扩展
知识面
原文传递
怎样提高学生的作文水平
14
作者
马云霞
《教育教学论坛》
2010年第34期215-215,共1页
由于小学生的生活阅历受年龄限制,认识事物的水平与语言表达水平尚处在初级的发展阶段中,因此,小学作文教学就承担着加速扩展学生知识面,稳步提高学生认识事物的能力和语言表达能力的任务。
关键词
小学作文
扩展
学生的
知识面
提高认识能力
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职称材料
题名
编写新的高中物理教材的思考与实践
被引量:
3
1
作者
扈剑华
机构
人民教育出版社
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1997年第12期19-22,25,共5页
文摘
编写新的高中物理教材的思考与实践人民教育出版社扈剑华国家教委1996年5月颁布了《全日制普通高级中学物理教学大纲(供试验用)》(以下简称新大纲)。根据新大纲我们编写了供高中新教材试验地区试用的新的高中教材。高中一年级教材是为全体学生必修的内容。从高中...
关键词
高中物理教材
思考与实践
新大纲
独立思考
演示实验
思维能力
教材编写
教学内容
全体学生
扩展
知识面
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈在高职美术专业开设民间美术赏析课的意义
被引量:
1
2
作者
吕焰
机构
抚顺师范高等专科学校
出处
《辽宁高职学报》
2004年第2期33-34,共2页
文摘
以对学生教育的需要为背景,提出在高职美术专业中开设民间美术赏析课的观点,通过开设“民美”赏析课,以增强学生民族自豪感,提高学生审美水平,利于美育教育;扩展学生知识面,利于专业教学的分项论述。
关键词
民间美术
民族文化
美育教育
扩展
知识面
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
编写新的高中物理教材的思考与实践
3
作者
扈剑华
机构
人民教育出版社物理室
出处
《中学物理教学参考》
1998年第9期1-4,共4页
关键词
高中物理教材
思考与实践
新大纲
演示实验
独立思考
教材编写
教学内容
培养思维能力
全体学生
扩展
知识面
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《电工学与工业电子学》教学中的能力培养
4
作者
韩冬娃
机构
广东机械学校
出处
《机械中专》
1995年第5期27-28,共2页
文摘
《电工学与工业电子学》对于非电类专业的学生来说,是一门扩展知识面的技术基础课.它包罗万象,概念抽象,理论性和实践性均较强,课时又少,教学具有一定难度.怎样才能使学生既掌握基本理论与基本分析方法,又提高实际技能呢?
关键词
工业电子学
《电工学》
能力培养
非电类专业
自学提纲
概念抽象
教学内容
教学中
扩展
知识面
基本理论
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
要学得扎实 学得灵活
5
作者
刘毅艺
机构
广东高州中学
出处
《语文月刊》
1996年第Z1期13-14,共2页
文摘
在’95年高考中,我取得了较好的成绩。我是怎样学好语文的呢?在这里我谈谈复习语文的几点体会。一、要学得扎实语文如同其它学科一样,基础知识也占有重要的位置。
关键词
学得
语文
高考试题
复习
基础
知识
考生
知识
训练
成绩
老师
扩展
知识面
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教师“活”讲 学生学“活”
6
作者
王顺江
机构
东明县大屯乡王庄完小
出处
《山东教育》
1997年第Z1期68-69,共2页
关键词
“活”
教师
扩展
知识面
每小时
课堂气氛
算术法
比例式
知识
学
时间提前
东明县
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
家长课堂·智力开发(之七) 培养孩子公共场所的生活技能
7
作者
李红
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2002年第Z1期68-69,共2页
文摘
孩子生活在人和环境组成的社会里,公共场所是其学习的好地方,他可以在这里学会与人交往、遵守规定、帮助别人,也从中认识社会,发展能力。家长要多带孩子走进各种公共场所,学习和掌握一些基本生活技能。商店是购物的地方,也是孩子学习的地方。当你带孩子去商店的时候,要抓住这个学习的好机会,引导他认识了解各种物品的名称、外形、色彩、用途和特点,扩展知识面,增长生活经验。在他自由地挑选和取放东西时,
关键词
公共场所
基本生活技能
学习
环境组成
扩展
知识面
家长
发展能力
学会生存
生活经验
认识社会
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
做自由的我,快乐的我!
8
出处
《小学时代》
2008年第9期36-36,共1页
文摘
最初,我对博客里的很多东西都搞不懂。我曾想过请教爸爸妈妈,但又觉得不太好意思。想想爸爸妈妈常说的"凡事要靠自己努力,相信自己的能力就会成功",不能事事依赖父母,我就自己探索、尝试、查询。
关键词
上网
自由
快乐
博客
扩展
知识面
伊甸园
合理安排
无极
侦察
天轮
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学课外活动中的几点认识问题
9
作者
张英兰
机构
毕节市五小
出处
《贵州教育》
1997年第5期9-9,共1页
文摘
一、课内和课外的关系 课堂教学与课外活动,是统一的教育教学过程中不可分割的两个方面,它们互相影响,互相渗透、互相促进。那种怕耽误学生学习,怕影响升学考试等想法,是对二者关系缺乏辨证理解的反映。 1.课外活动不是课堂教学的简单重复和延续,而是课堂教学的补充和提高。学生通过各项课外活动,可以开阔眼界,扩展知识面;可以培养兴趣,启迪智慧,促进积极思维,对已学知识,可以起到深化、强化、活化的作用。
关键词
课外活动
几点认识
课堂教学的补充
人才培养
教育教学过程
培养兴趣
扩展
知识面
积极思维
个性心理特征
二者关系
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
最大公约数和最小公倍数教学点滴
10
作者
阴启明
出处
《教育科学论坛》
1999年第3期20-20,共1页
文摘
一、要适当扩展学生的知识面扩展知识面要根据教材的要求和学生的接受能力,不能加重学生学业负担。对于被9整除的数的特征。应该让学生掌握。理由有二:①方法简单,与能被3整除的数的特征方法相同,不增加学生负担,对后面的学习很有好处。②教材上有这样的练习题:给了一些数,要求学生先求每个数各位上的数的和,看能不能被9整除,再算一算这些数能不能被9整除。这是一个使用发现法的练习题。应该在学生解答之后.启发学生思考,师生总结被9整除的数的特征,并在以后的学习中加以运用。
关键词
最小公倍数
小学生
学生学业负担
特征方法
扩展
知识面
教学
练习题
学生负担
教材
发现法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何提高英语阅读速度的点滴思索
11
作者
苏春梅
机构
东北石油大学外国语学院
出处
《明日风尚》
2017年第10期250-250,共1页
文摘
在信息时代,阅读是我们获取信息的一种重要手段,提高英语的阅读速度,不但是各类考试对我们的要求,更重要的是当今信息社会对我们的迫切要求。
关键词
阅读与信息时代
阅读方法
词汇量
语法
分析能力
扩展
知识面
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
编读往来
12
作者
祝福恩
机构
中共黑龙江省委党校
出处
《党政干部参考》
2001年第4期12-12,共1页
文摘
崔永琳主鳊:去年我个人无意中订了《党政干部文摘》,看后感到非常好,特点有三:一是适合干部学习的要求。就像吃饭对口味一样;二是信息量大,对领导干部扩展知识面,改善知识结构有很大的帮助;三是杂而不乱,许多刊物信息量大,但太乱。这本"文摘"
关键词
领导干部
知识
结构
信息量
党政干部
扩展
知识面
文摘
干部学习
特点
口味
栏目
分类号
D630.9 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
小学数学课的分层教学
13
作者
路爱兰
张兰卿
连润娥
出处
《山西教育(管理版)》
2001年第22期45-45,共1页
关键词
小学数学课
分层教学
教学目标
评估方法
学习积极性
目标分层
学生分层
讲练结合
分层指导
扩展
知识面
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
怎样提高学生的作文水平
14
作者
马云霞
机构
河北省武安市磁山镇东孔壁小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第34期215-215,共1页
文摘
由于小学生的生活阅历受年龄限制,认识事物的水平与语言表达水平尚处在初级的发展阶段中,因此,小学作文教学就承担着加速扩展学生知识面,稳步提高学生认识事物的能力和语言表达能力的任务。
关键词
小学作文
扩展
学生的
知识面
提高认识能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
编写新的高中物理教材的思考与实践
扈剑华
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1997
3
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职称材料
2
谈在高职美术专业开设民间美术赏析课的意义
吕焰
《辽宁高职学报》
2004
1
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职称材料
3
编写新的高中物理教材的思考与实践
扈剑华
《中学物理教学参考》
1998
0
原文传递
4
《电工学与工业电子学》教学中的能力培养
韩冬娃
《机械中专》
1995
0
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职称材料
5
要学得扎实 学得灵活
刘毅艺
《语文月刊》
1996
0
原文传递
6
教师“活”讲 学生学“活”
王顺江
《山东教育》
1997
0
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职称材料
7
家长课堂·智力开发(之七) 培养孩子公共场所的生活技能
李红
《家庭教育(幼儿版)》
2002
0
原文传递
8
做自由的我,快乐的我!
《小学时代》
2008
0
下载PDF
职称材料
9
小学课外活动中的几点认识问题
张英兰
《贵州教育》
1997
0
原文传递
10
最大公约数和最小公倍数教学点滴
阴启明
《教育科学论坛》
1999
0
下载PDF
职称材料
11
如何提高英语阅读速度的点滴思索
苏春梅
《明日风尚》
2017
0
原文传递
12
编读往来
祝福恩
《党政干部参考》
2001
0
原文传递
13
小学数学课的分层教学
路爱兰
张兰卿
连润娥
《山西教育(管理版)》
2001
0
原文传递
14
怎样提高学生的作文水平
马云霞
《教育教学论坛》
2010
0
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职称材料
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