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谈谈立辞格和给辞格下定义应注意的问题——从比喻、比拟的定义说起 被引量：1
1
作者 骆小所 《玉溪师范学院学报》 1992年第1期104-109,共6页
什么叫比喻,什么叫比拟,经过几十年来的专家研究已经形成了一致的定势的看法,似乎是无须争议的了。然而,只要我们进一步研究,就会发现,一些权威性的教材、专著、工具书,对比喻和比拟下的定义都存在着不可忽视的问题。首先看我国修辞学... 什么叫比喻,什么叫比拟,经过几十年来的专家研究已经形成了一致的定势的看法,似乎是无须争议的了。然而,只要我们进一步研究,就会发现,一些权威性的教材、专著、工具书,对比喻和比拟下的定义都存在着不可忽视的问题。首先看我国修辞学史上具有划时代意义的修辞学专著——陈望道先生的《修辞学发凡》: 展开更多
关键词 陈望道先生 汉语修辞 修辞学研究 《修辞学发凡》 潜喻 扩喻 郑远汉 修辞研究 辞规 述宾关系
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英汉比喻辞格初探
2
作者 和风琳 《兰州商学院学报》 1989年第2期21-26,共6页
修辞学自古以来被称为是一门表达的艺术.各种不同的修辞方法或称辞格,是提高语言表现力的重要手段.研究其使用规律,对于促进我们的语言学习与工作,是十分必要和有意义的.英、汉两种语言渊源流长,分属两种不同的语言体系.尽管二者在语言... 修辞学自古以来被称为是一门表达的艺术.各种不同的修辞方法或称辞格,是提高语言表现力的重要手段.研究其使用规律,对于促进我们的语言学习与工作,是十分必要和有意义的.英、汉两种语言渊源流长,分属两种不同的语言体系.尽管二者在语言、词法、句法等诸方面有很大差别,但在常用辞格上却有许多相似之处,同时又保存着各自的一些特点.本文仅就最平易常见的比喻辞格在英汉语中的运用,做一点初步的探索与对比,以求从中获得一点有益的启示. 展开更多
关键词 修辞方法 比喻词 语言体系 语言学习 语言表现力 扩喻 喻句 基本格式 回喻 比喻意义
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教师的一种专业生活方式
3
作者 王维审 《基础教育论坛》 2014年第7Z期23-24,共2页
在追求速效的社会里,教师成了一个极容易被别人矮化的称谓,也成了一种容易被自己简单化的职业。今天的教师应该以什么样的方式行走,应该过一种什么样的教育生活?这或许是每一位教师必须深刻思考、认真回答的问题。被误读了的教师职业唐... 在追求速效的社会里,教师成了一个极容易被别人矮化的称谓,也成了一种容易被自己简单化的职业。今天的教师应该以什么样的方式行走,应该过一种什么样的教育生活?这或许是每一位教师必须深刻思考、认真回答的问题。被误读了的教师职业唐朝时期,有一个著名的文学家、思想家、政治家叫韩愈,他在《师说》中说:"师者,所以传道授业解惑也。"一个和教育没有多大关系的人,凭着一篇文章就给教师的职业下了定义。 展开更多
关键词 教育生活 唐朝时期 《师说》 传道授业解惑 学习现状 教育研究 蜡炬成灰泪始干 扩喻 教育实践 认知
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论简默散文的比喻特征
4
作者 隋清娥 《时代文学（上半月）》 2014年第5期217-221,共5页
文学鲁军新锐之简默的散文曾获得全国煤矿文学乌金奖、泰山文艺奖、冰心散文奖、孙犁散文奖等。简默散文有真切的情感与丰厚的意蕴,有独特的结构与飞扬的文采。在当下多如牛毛的散文天地里,简默的散文能轻易被辨识出来的标志之一是其独... 文学鲁军新锐之简默的散文曾获得全国煤矿文学乌金奖、泰山文艺奖、冰心散文奖、孙犁散文奖等。简默散文有真切的情感与丰厚的意蕴,有独特的结构与飞扬的文采。在当下多如牛毛的散文天地里,简默的散文能轻易被辨识出来的标志之一是其独到的、灵动的、诗化的语言。 展开更多
关键词 鲁军 新颖奇特 人性光辉 人物肖像 情感美 三盏灯 扩喻 以人拟物 反喻 卞之琳
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汉英比喻灵活运用形式比较
5
作者 梁洪英 《海外英语》 2013年第22期6-7,10,共3页
该文就英语和汉语两种语言的比喻修辞灵活方式的用法进行了比较,分析了大量中英文实例的结构和表达效果,意在为中英文化交流和修辞教学提供一些借鉴和参考。
关键词 比喻灵活运用形式 博喻 扩喻
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修辞在网络社会中的传播价值——评《中外名家各类比喻赏析辞典》
6
作者 刘建华 《传媒》 CSSCI 北大核心 2016年第14期93-94,共2页
修辞学（Rhetoric）源于希腊文rhetorica,本意为演讲的艺术,现代意义指包括言语在内的一切象征和文化活动与人的关系。其经历了古典主义修辞学、新亚里士多德主义修辞学和新修辞学三个阶段。古典主义修辞学的主要代表亚里士多德主张实... 修辞学（Rhetoric）源于希腊文rhetorica,本意为演讲的艺术,现代意义指包括言语在内的一切象征和文化活动与人的关系。其经历了古典主义修辞学、新亚里士多德主义修辞学和新修辞学三个阶段。古典主义修辞学的主要代表亚里士多德主张实用主义的修辞观,认为修辞就是在某一事件上发现可作说服的能力。 展开更多
关键词 修辞学研究 新修辞学 传播价值 文化活动 虚拟空间 扩喻 传播技巧 朱先生 日常话语 饕餮大餐
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省略比喻词的比喻
7
作者 崔长霞 《中学生读写（考试版）》 2005年第1期46-47,共2页
本文所说的省略比喻词的比喻,并不包括借喻。借喻压根儿不需要比喻词,而是直接用喻体取代本体。如:“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁。”(鲁迅《故乡》)此句直接用“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间的隔阂,——借喻不仅不需要比喻词... 本文所说的省略比喻词的比喻,并不包括借喻。借喻压根儿不需要比喻词,而是直接用喻体取代本体。如:“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁。”(鲁迅《故乡》)此句直接用“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间的隔阂,——借喻不仅不需要比喻词,连本体也不出现。 展开更多
关键词 比喻词 障壁 《故乡》 扩喻 闰土 回延安 贺敬之 修辞现象 八字须 藤野先生
原文传递
汉译英辅导(四) 要说明,靠逻辑
8
作者 李运兴 《大学英语》 2015年第4期57-59,共3页
说明语篇,顾名思义,是用来说明想法、概念、观点等的段落。英语写作教材中常把说明文分为如下几种行文模式：举例说明、比较和对照、类比法、过程描述、因果关系、定义法、归纳/演绎法等。可以看出,阅读说明性语篇的关键,在于识别语篇... 说明语篇,顾名思义,是用来说明想法、概念、观点等的段落。英语写作教材中常把说明文分为如下几种行文模式：举例说明、比较和对照、类比法、过程描述、因果关系、定义法、归纳/演绎法等。可以看出,阅读说明性语篇的关键,在于识别语篇的行文脉络。观察英语说明段落的建构模式,有助于提升逻辑思维意识,加深对英语说明文行文规范的认识,从而为行文逻辑往往不如英语那么彰显的汉语语篇的英译提供十分必要的思维导向。 展开更多
关键词 建构模式 行文规范 汉语语篇 因果关系 写作教材 定义法 别语 扩喻 主谓短语 usage
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类比也是比喻刍议
9
作者 倪培森 《语文知识》 1994年第6期40-42,共3页
类比,既可作为证明方法,用于逻辑推理,推出结论;也可当作修辞方法,用于记人、叙事、说理、状物和摹态,使被表现的事物生动形象,浅明易懂。当类比作为修辞手法被使用时,其修辞作用完全等同于比喻。因此说:类比就是比喻。从这个意义上分析... 类比,既可作为证明方法,用于逻辑推理,推出结论;也可当作修辞方法,用于记人、叙事、说理、状物和摹态,使被表现的事物生动形象,浅明易懂。当类比作为修辞手法被使用时,其修辞作用完全等同于比喻。因此说:类比就是比喻。从这个意义上分析,类比的定义可归纳为:根据不同类事物在某些方面(或性质、或特征、或事理)的相似之处。 展开更多
关键词 修辞方法 修辞作用 证明方法 扩喻 白杨礼赞 设喻 喻句 思想意义 喻词 人生道路
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