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临床医学专业学位实施的问题与建议 被引量:2
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作者 高玲央 牛学胜 《国家教育行政学院学报》 2003年第5期83-85,共3页
1998年 2月 ,国务院学位委员会颁布了《临床医学专业学位试行办法》 ,同时 ,临床医学专业学位教育的试点工作正式启动。经过 5年多的实践与探索 ,取得了一定的成绩 ,也存在着一些问题 。
关键词 临床医学专业 学位管理 中国 执业医师考试制度 招生范围
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强化技能训练 培养实用型人才
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作者 王铁超 褚丽萍 丁庆满 《卫生职业教育》 2003年第1期101-102,共2页
国家卫生部规定:从1999年11月开始举行我国首次执业医师考试,以后每年一次,考试的内容为技能操作及基本理论知识.
关键词 技能训练 实用型人才 妇产科学 技能操作 执业医师考试制度 中等卫生职业学校 实验课 教学见习 毕业实习
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医教考协同下对执业医师分阶段考第一阶段考试模式实证研究设计的思考 被引量:8
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作者 史亚飞 龙泳伶 +1 位作者 张彩霞 朱磊 《中医教育》 2017年第5期18-20,共3页
针对首次开展的执业医师分阶段考第一阶段考试实证研究,深入剖析该制度在推进"医教协同"总体战略部署科学实施的重要作用,以及在实施过程中存在的主要问题,对分阶段考第一阶段考试制度的设计提出建议。考核目标要与教学目标... 针对首次开展的执业医师分阶段考第一阶段考试实证研究,深入剖析该制度在推进"医教协同"总体战略部署科学实施的重要作用,以及在实施过程中存在的主要问题,对分阶段考第一阶段考试制度的设计提出建议。考核目标要与教学目标相一致,第一阶段考试内容与教学内容不能相脱离;考核内容与教学进程相一致,不能过度拔高考试难度、方式和范围;考核主体要与教育主体相一致,特别是需要医院的积极参与与支持。 展开更多
关键词 医教协同 执业医师资格考试制度 分阶段考试
原文传递
美国执业医师培训考试制度对我国高职高专医学教育的启示 被引量:2
4
作者 朱建国 《卫生职业教育》 2013年第3期7-8,共2页
美国执业医师培训考试制度十分完善和成熟,研究并借鉴美国执业医师培训考试制度,注重学生临床实践能力培养,对我国各级各类医学教育改革有一定帮助。
关键词 美国 执业医师培训考试制度 高职高专 医学教育
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