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临床医学专业学位实施的问题与建议
被引量:
2
1
作者
高玲央
牛学胜
《国家教育行政学院学报》
2003年第5期83-85,共3页
1998年 2月 ,国务院学位委员会颁布了《临床医学专业学位试行办法》 ,同时 ,临床医学专业学位教育的试点工作正式启动。经过 5年多的实践与探索 ,取得了一定的成绩 ,也存在着一些问题 。
关键词
临床医学专业
学位管理
中国
执业
医师
考试制度
招生范围
下载PDF
职称材料
强化技能训练 培养实用型人才
2
作者
王铁超
褚丽萍
丁庆满
《卫生职业教育》
2003年第1期101-102,共2页
国家卫生部规定:从1999年11月开始举行我国首次执业医师考试,以后每年一次,考试的内容为技能操作及基本理论知识.
关键词
技能训练
实用型人才
妇产科学
技能操作
执业
医师
考试制度
中等卫生职业学校
实验课
教学见习
毕业实习
下载PDF
职称材料
医教考协同下对执业医师分阶段考第一阶段考试模式实证研究设计的思考
被引量:
8
3
作者
史亚飞
龙泳伶
+1 位作者
张彩霞
朱磊
《中医教育》
2017年第5期18-20,共3页
针对首次开展的执业医师分阶段考第一阶段考试实证研究,深入剖析该制度在推进"医教协同"总体战略部署科学实施的重要作用,以及在实施过程中存在的主要问题,对分阶段考第一阶段考试制度的设计提出建议。考核目标要与教学目标...
针对首次开展的执业医师分阶段考第一阶段考试实证研究,深入剖析该制度在推进"医教协同"总体战略部署科学实施的重要作用,以及在实施过程中存在的主要问题,对分阶段考第一阶段考试制度的设计提出建议。考核目标要与教学目标相一致,第一阶段考试内容与教学内容不能相脱离;考核内容与教学进程相一致,不能过度拔高考试难度、方式和范围;考核主体要与教育主体相一致,特别是需要医院的积极参与与支持。
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关键词
医教协同
执业
医师
资格
考试制度
分阶段
考试
原文传递
美国执业医师培训考试制度对我国高职高专医学教育的启示
被引量:
2
4
作者
朱建国
《卫生职业教育》
2013年第3期7-8,共2页
美国执业医师培训考试制度十分完善和成熟,研究并借鉴美国执业医师培训考试制度,注重学生临床实践能力培养,对我国各级各类医学教育改革有一定帮助。
关键词
美国
执业
医师
培训
考试制度
高职高专
医学教育
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职称材料
题名
临床医学专业学位实施的问题与建议
被引量:
2
1
作者
高玲央
牛学胜
机构
中国协和医科大学研究生院
出处
《国家教育行政学院学报》
2003年第5期83-85,共3页
文摘
1998年 2月 ,国务院学位委员会颁布了《临床医学专业学位试行办法》 ,同时 ,临床医学专业学位教育的试点工作正式启动。经过 5年多的实践与探索 ,取得了一定的成绩 ,也存在着一些问题 。
关键词
临床医学专业
学位管理
中国
执业
医师
考试制度
招生范围
分类号
R4-4 [医药卫生—临床医学]
G643.7 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
强化技能训练 培养实用型人才
2
作者
王铁超
褚丽萍
丁庆满
机构
鹤岗卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2003年第1期101-102,共2页
文摘
国家卫生部规定:从1999年11月开始举行我国首次执业医师考试,以后每年一次,考试的内容为技能操作及基本理论知识.
关键词
技能训练
实用型人才
妇产科学
技能操作
执业
医师
考试制度
中等卫生职业学校
实验课
教学见习
毕业实习
分类号
R71-4 [医药卫生—妇产科学]
G712 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
医教考协同下对执业医师分阶段考第一阶段考试模式实证研究设计的思考
被引量:
8
3
作者
史亚飞
龙泳伶
张彩霞
朱磊
机构
广州中医药大学
出处
《中医教育》
2017年第5期18-20,共3页
基金
国家中医药管理局中医师资格认证中心课题(No.2016-2)
广东省学位与研究生教育改革研究项目(No.2015JGXM-MS13)
中国学位与研究生教育学会课题(No.B2-2015Y0501-007)
文摘
针对首次开展的执业医师分阶段考第一阶段考试实证研究,深入剖析该制度在推进"医教协同"总体战略部署科学实施的重要作用,以及在实施过程中存在的主要问题,对分阶段考第一阶段考试制度的设计提出建议。考核目标要与教学目标相一致,第一阶段考试内容与教学内容不能相脱离;考核内容与教学进程相一致,不能过度拔高考试难度、方式和范围;考核主体要与教育主体相一致,特别是需要医院的积极参与与支持。
关键词
医教协同
执业
医师
资格
考试制度
分阶段
考试
Keywords
medicine-teaching cooperation
qualification examination system for practicing doctors
stagedexamination
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
美国执业医师培训考试制度对我国高职高专医学教育的启示
被引量:
2
4
作者
朱建国
机构
平凉医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第3期7-8,共2页
文摘
美国执业医师培训考试制度十分完善和成熟,研究并借鉴美国执业医师培训考试制度,注重学生临床实践能力培养,对我国各级各类医学教育改革有一定帮助。
关键词
美国
执业
医师
培训
考试制度
高职高专
医学教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
临床医学专业学位实施的问题与建议
高玲央
牛学胜
《国家教育行政学院学报》
2003
2
下载PDF
职称材料
2
强化技能训练 培养实用型人才
王铁超
褚丽萍
丁庆满
《卫生职业教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
医教考协同下对执业医师分阶段考第一阶段考试模式实证研究设计的思考
史亚飞
龙泳伶
张彩霞
朱磊
《中医教育》
2017
8
原文传递
4
美国执业医师培训考试制度对我国高职高专医学教育的启示
朱建国
《卫生职业教育》
2013
2
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职称材料
已选择
0
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