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1
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实验验证动能定理的研究 |
刘茂军
肖利
赵志刚
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《中小学实验与装备》
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2007 |
10
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用滑轮打点计时器模型探究力学实验归类例析 |
杨天才
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《广东教育（高中版）》
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2024 |
0 |
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3
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弯道分道跑的时间差异 |
王卫东
陈素珍
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《浙江体育科学》
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1990 |
6
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4
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对打点计时器实验的一点思考——怎样理解“每打5个点取1个计数点”的含义 |
叶卫国
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《实验教学与仪器》
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2024 |
0 |
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5
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瞬时速度的测量原理及测量方法 |
周长春
汪罗珍
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《中国教育技术装备》
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2002 |
5
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6
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高中物理DIS实验与传统实验的共存互补 |
宋佩红
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《中小学实验与装备》
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2008 |
3
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7
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浅谈教材资源的开发与整合策略——以“用打点计时器测速度”的引入为例 |
曹前程
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《中学物理教学参考》
北大核心
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2013 |
4
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8
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基于“学习进阶”的物理规律教学策略初探——以“打点计时器的共振现象”教学为例 |
史艺
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《中学物理教学参考》
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2018 |
4
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9
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“纸带”类问题数据处理及拓展 |
杜玉霞
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》
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2010 |
4
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10
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“逐差法”处理特殊纸带问题剖析 |
张金龙
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《广东教育（高中版）》
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2023 |
0 |
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11
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注重知识整合 导向能力提升——2023年高考理综全国甲卷第23题评析 |
黄多智
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《中学物理教学参考》
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2023 |
0 |
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12
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大单元教学中落实物理学科核心素养的实践研究--以教学“练习使用打点计时器”为例 |
周冬林
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《广西教育》
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2022 |
3
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用打点计时器改进刚体转动实验 |
王爱军
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《物理实验》
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2000 |
4
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14
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“用打点计时器测速度”教学案例及分析 |
邓中良
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《物理通报》
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2008 |
3
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“自由落体运动实验”传统与现代两种实验方法的对比研究 |
曹会
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《物理教学》
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2014 |
3
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高中物理“云实验”教学中的学生视角 |
季志锋
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《实验教学与仪器》
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2015 |
3
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基于核心素养的《自由落体运动》和《伽利略对自由落体运动的研究》教学设计 |
陈礼请
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《湖南中学物理》
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2019 |
3
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实例分析纸带的处理方法 |
成金德
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《高中数理化》
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2018 |
3
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19
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高中物理实验设计原则及应用 |
张江峰
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《中学物理》
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2015 |
2
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20
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中学物理测量仪器的读数方法 |
殷汉卿
鹿炜锋
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《中小学实验与装备》
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2009 |
2
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