期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
浅谈思维导图在初中化学教学中应用的几种类型 被引量：15
1
作者 李明山 《学周刊》 2017年第18期138-139,共2页
思维导图在初中化学教学中具有很大的优势,有助于教师了解学生思维,使教学更有针对性,而且能帮助学生理顺知识脉络结构,提高记忆力。同时,绘制思维导图的过程本身就是一个思维体系化和结构化的过程。
关键词 思维导图 初中化学 手绘思维导图
下载PDF
手绘思维导图在中职英语语篇教学小结中的应用 被引量：3
2
作者 罗红娴 《科教导刊》 2018年第31期131-132,共2页
思维导图是一种教学辅助工具,提出通过手绘思维导图与学生一起小结课文的具体细节及主体内容,加强所学内容的整体把握,帮助学生对语篇形成全局观,进而促进阅读教学效率和质量的提高。结合中职《新思维英语》语篇阅读教学案例,探讨手绘... 思维导图是一种教学辅助工具,提出通过手绘思维导图与学生一起小结课文的具体细节及主体内容,加强所学内容的整体把握,帮助学生对语篇形成全局观,进而促进阅读教学效率和质量的提高。结合中职《新思维英语》语篇阅读教学案例,探讨手绘思维导图在语篇教学小结中的应用研究价值。 展开更多
关键词 手绘思维导图 语篇教学 小结
下载PDF
大学英语阅读教学设计手绘思维导图应用研究
3
作者 田忠山 岳美荣 《海外英语》 2019年第15期52-53,58,共3页
教学设计在英语教学中的作用越来越受到关注,在大学英语阅读教学环节中,尝试将手绘思维导图应用于大学英语教师阅读课程教学设计,探寻在大学英语阅读教学中的应用策略,分析设计效果,并结合具体实例进行评析,提出一些教学设计可行性的方... 教学设计在英语教学中的作用越来越受到关注,在大学英语阅读教学环节中,尝试将手绘思维导图应用于大学英语教师阅读课程教学设计,探寻在大学英语阅读教学中的应用策略,分析设计效果,并结合具体实例进行评析,提出一些教学设计可行性的方法和建议,对大学英语教学进行进一步探讨。 展开更多
关键词 思维导图 手绘思维导图 大学英语阅读 教学设计
下载PDF
基于手绘思维导图运用的初中英语阅读教学模式研究
4
作者 杨凡虹 《教学月刊（中学版）（外语教学）》 2021年第3期36-40,共5页
基于手绘思维导图运用的初中英语阅读教学模式,是依据思维导图的教学理论,基于初中英语阅读教学实践建构的,其操作流程主要包括“读前预习,初建思维导图”“读中架构,内化思维导图”“读后巩固,应用导图”三个环节。
关键词 手绘思维导图 英语阅读 思维品质
下载PDF
手绘思维导图的制作与经验分享——以中学化学基本概念为例
5
作者 刘思宏 刘狄 刘媛 《学园》 2018年第19期133-134,137,共3页
以中学化学基本概念为例,介绍简单易行的手绘思维导图设计与制作,并分享在教学中使用与制作手绘思维导图的经验,认为手绘思维导图适合教师备课、课堂板书,能帮助学生梳理知识,锻炼学生自我建构知识的能力。
关键词 手绘思维导图 化学基本概念 知识建构
原文传递
手绘思维导图在教学设计中的运用探究——以“中小学美术课程与教学论”为例
6
作者 高琴 《科教导刊》 2022年第9期69-72,共4页
教学设计就是教师通过运用系统的方法设计课堂教学的过程,[1]这个过程绝不仅仅停留在简单的“备教材”与“教教材”上,根据学生特点及教学实际情况来选择恰当的教学内容也是教学设计中不容忽视的一部分。基于此,在教学设计中如何选择教... 教学设计就是教师通过运用系统的方法设计课堂教学的过程,[1]这个过程绝不仅仅停留在简单的“备教材”与“教教材”上,根据学生特点及教学实际情况来选择恰当的教学内容也是教学设计中不容忽视的一部分。基于此,在教学设计中如何选择教学内容就显得十分重要。文章指出,手绘思维导图有利于帮助教师进行主观的思维发散与结构重组,有利于帮助教师快速地厘清思路,更好地进行教学设计。因此,手绘思维导图的运用对于教学设计具有一定的借鉴与探究价值。 展开更多
关键词 教学设计 手绘思维导图 运用
下载PDF
手绘思维导图在初中语文阶段性复习中的有效运用
7
作者 杨金梅 《世纪之星—交流版》 2021年第5期23-24,共2页
新课程改革要求初中语文教学应该倾情于教学的过程,让学生们在学习的过程中积极开动脑筋,努力地去探索新的知识和内容,手绘思维导图作为一种新型的教育工具在初中语文教学中备受关注,它既能够以可视化的表征让学习内容更加形象生动,同... 新课程改革要求初中语文教学应该倾情于教学的过程,让学生们在学习的过程中积极开动脑筋,努力地去探索新的知识和内容,手绘思维导图作为一种新型的教育工具在初中语文教学中备受关注,它既能够以可视化的表征让学习内容更加形象生动,同时还能够帮助学生在学习的过程中思路清晰,重难点分明。本文在初中语文复习教学实践的基础上提出了手绘思维导图在提升初中语文复习教学效率的运用途径,希望能够以此为契机,和其他初中语文教师进行经验的交流与分享,促进初中生语文复习效率的提升,促使初中语文核心素养的形成。 展开更多
关键词 手绘思维导图 初中语文 阶段性复习
下载PDF
思维导图在初中化学教学中的运用
8
作者 刘缪军 《新课程》 2019年第26期153-153,共1页
将思维导图应用于初中化学教学中,有助于帮助学生理清思维,理顺知识构造,有利于教师知晓学生思维,并能根据学生思维有针对性地进行教学。同时学生自己绘制思维导图也是一个强化记忆、巩固教学内容的过程。
关键词 思维导图 初中化学 手绘思维导图
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部