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题名高中数学课后习题的讲解和运用
被引量：1
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作者
丁忠华
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机构
北京师范大学克拉玛依附属学校
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出处
《中学数学教学参考》
2016年第Z3期72-73,共2页
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文摘
近些年来教育改革不断创新,在这种新课改教材推行的背景下,我们高中教师就如何落实教材内容和知识点作了深入的研究和探讨,但往往在追求高效、提升能力的过程中忽略了课本的作用,特别是对课后练习题的意义更不大。笔者认为,新课标下的数学是新的数学,相比以往的教材,它更加注重的是学生能力的培养,也就是说,数学教学的目的是培养学生的能力,如运算求解、推理论证、空间想像、数据处理等。那么我们如何培养学生的这些能力。
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关键词
课后习题
高中教师
推理论证
课后练习
教育改革
奇函数
解题过程
高中教育阶段
已知函数
战胜高考
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名规避易错点 炫亮自己
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作者
顾钱睦
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机构
江苏省如皋市薛窑中学
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出处
《中学数学（高中版）》
2014年第10期24-25,共2页
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文摘
江苏高考数学试卷自取消选择题后,填空题在试卷中的权重愈发明显,几乎占据半壁江山,因此填空题解答的成败直接决定了高考的成败.细观多年高考试题,可以发现相当一部分填空题的错误是完全可以避免的,本文从实践中总结出七种易错点,并指出错因,以期对读者有所帮助,使大家规避这些易错点,战胜高考.
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关键词
填空题
战胜高考
高考数学
高考试题
题设条件
离心率
隐含条件
已知函数
思维惯性
恒成立
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名不仅是速度的比拼,更是细节的考量
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作者
艾西
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机构
中国文化大学(台湾)
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出处
《高校招生（高考升学版）》
2015年第5期6-7,共2页
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文摘
面对紧张的大型考试,已具备的知识存储量基本已成为定数,相对而言很难改变,但临场发挥既能成为润色增辉的最强法宝,又可能会成为马失前蹄的阻力。"细节决定成败",这些都听得耳朵都起茧了。大家既然都知道细节对于发挥的重要性,不如就聊聊怎么不放过任何一个细节,轻松战胜高考吧!
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关键词
战胜高考
大型考试
知识存储
复习阶段
数学老师
相信自己
语文成绩
锻炼锻炼
篮球运动
阅卷老师
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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题名战胜高考的法宝
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作者
曹明法
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出处
《考试与招生》
2008年第10期50-52,共3页
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文摘
那年,儿子参加高考,分数超出重点线52分,是县里的理科状元,被北京科技大学录取。此后,经常有同事领着孩子到我家中,非要我指点指点,还说"你的话,孩子信服"。一些高三学生的家长,更是言辞恳切,多方询问,似乎我有灵丹妙药。为了省事,我把发表在《高校招生》
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关键词
战胜高考
物理老师
诗词鉴赏
课外阅读
高考试题
心情舒畅
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名状元不是神话
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作者
李明
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出处
《湖北招生考试》
2007年第3期4-11,共8页
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文摘
抵住诱惑耐住寂寞守住宁静——送给面临高考洗礼的你们感言一：无论怎么样,我都是最棒的!你并不聪明,要想证明自己只有努力!人家可以从零做起,我必须从负数开始!!我出生在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市郊区的一个部队里。我的父亲是山东人,母亲是湖南人,但是我却在新疆出生。人们都说新疆是个好地方,此话不假,那里的一切——美丽的天山、充满个性的火焰山等等,让我永生难忘。
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关键词
战胜高考
知识点
作文素材
语文积累
圆锥曲线
化学平衡
强化记忆
招生考试
心态调整
等压平衡
理科综合
学习方法
语言学科
文言文
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名简论语文“愉快教育”的前景
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作者
王萃萃
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机构
黑龙江哈尔滨市宾县第一中学校
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出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2015年第12期48-49,共2页
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文摘
远在两千多年前,孔子在《论语·雍也篇》中明确指出：＂知之者不如好知者,好知者不如乐知者。＂夸美纽斯在他的代表作《大教学论》中指出：＂教师要和善地愉快地教育儿童,以便在没有殴打,没有号泣,没有厌恶的气氛中,喝下科学的饮料。＂这些观点和论述都说明了精神愉悦在学习过程中的重要性。
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关键词
愉快教育
精神愉悦
学习过程
好知者
顾明远
《大教学论》
乐知者
教育学者
应试能力
战胜高考
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分类号
G521
[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
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题名见识优于聪明
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作者
姜奇平
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出处
《北方人》
2009年第6期29-29,共1页
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文摘
"十一"的夜晚在新德里的中餐馆度过。选择这家饭店是因为它与朋友的英文名相重,翻译过来,就是"××(我这位朋友的英文名)的中国"。于是我这位IT业的朋友一定拉着我去"他的中国"。飞机要到凌晨3点才起飞,等待的时间本来注定要百无聊赖。
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关键词
高考落榜
软件服务业
班加罗尔
EMAIL
政策吸引
战胜高考
国际经济关系
数字文化
科研教育
去
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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