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基于IRT等值的阅读能力增值评价 被引量：6
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作者 杨志明 贾立新 吕龙梅 《教育测量与评价》 2018年第10期5-12,共8页
实施阅读能力增值评价是激发各层次学生和学校的学习积极性、探索青少年阅读能力成长规律、提高阅读质量和效果的有效手段,也是对传统的绝对评价和相对评价的有力补充。文章首先介绍了增值评价的原理和7种常用方法,然后以《中小学生阅... 实施阅读能力增值评价是激发各层次学生和学校的学习积极性、探索青少年阅读能力成长规律、提高阅读质量和效果的有效手段,也是对传统的绝对评价和相对评价的有力补充。文章首先介绍了增值评价的原理和7种常用方法,然后以《中小学生阅读能力测评量表》为例,具体展示了基于IRT的测验等值、估计成长分数等增值评价步骤,为做好评价工作提供了新的思路和方法。 展开更多
关键词 阅读能力 增值评价 IRT测验等值 成长分数
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