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我印象中的汤娜
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作者 方子 《当代电视》 1997年第1期23-24,共2页
和汤娜在一起,是极轻松而惬意的。她很聪明,却又坦诚得近乎愚傻;她很温和,却又热烈得几乎爆炸;她很孱弱,却又勇敢得似乎以身试陈规陋习。谈起艺术创作,说起生活,她常常比男人更加大胆地坦露胸臆,揭露伪善,表达苦闷,呼唤知音。她那微妙... 和汤娜在一起,是极轻松而惬意的。她很聪明,却又坦诚得近乎愚傻;她很温和,却又热烈得几乎爆炸;她很孱弱,却又勇敢得似乎以身试陈规陋习。谈起艺术创作,说起生活,她常常比男人更加大胆地坦露胸臆,揭露伪善,表达苦闷,呼唤知音。她那微妙灵动的女性心理,闪烁着中国女性的风采,她是我熟悉的演员中,不多见的一位好演员。忘记自己才能活出自己“忘记自己才能活出自己”,这话是汤娜从《长征岁月》剧组刚下来对我说的,那时侯。 展开更多
关键词 演员 导演构思 岁月 长征 滔滔不绝地表达 虚处理 摄方案 电视剧 人格的魅力
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肖全与《我们这一代》
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作者 岛子 《天涯》 1998年第2期127-129,共3页
苏珊·桑塔格(Susan Sontag)在其著名的《摄影论》(On Photography)中谈到“照相机与汽车一样被作为掠夺的武器贩卖”,是由于它与枪和汽车一样,“也会是一架中了毒的妄想机器”,她断言“照相机=不杀人的枪”。相机从三维空间的瞬时... 苏珊·桑塔格(Susan Sontag)在其著名的《摄影论》(On Photography)中谈到“照相机与汽车一样被作为掠夺的武器贩卖”,是由于它与枪和汽车一样,“也会是一架中了毒的妄想机器”,她断言“照相机=不杀人的枪”。相机从三维空间的瞬时态中获取了二维平面的图片,变成拍摄者自己的“知识产权”,意味着摄影的权力具有伦理学特征,作为文化权力的表达媒介,它像权力一样是中性的、零度的、受主体驱动而向正负两极分衍,最终显现于谁来拍、拍什么、怎么拍这样一种价值的美学选择。 展开更多
关键词 美学选择 苏珊·桑塔格 瞬时态 摄影艺术 交契 文化权力 照相机 人物肖像 视像
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刘川平吃多大的苦头也在所不惜
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作者 山石 《当代电视》 1999年第1期44-45,共2页
早在几年前,刘川平就写出了电视电影剧本《兰花儿》。他曾想用胶片来拍一部电视剧、从而成为中国第一个拍电视电影的人。可惜的是,当时我国刚刚在电视台开播电影频道,对电视电影十分陌生。加之,投出几十万,只有几千元的播映费,这不符合... 早在几年前,刘川平就写出了电视电影剧本《兰花儿》。他曾想用胶片来拍一部电视剧、从而成为中国第一个拍电视电影的人。可惜的是,当时我国刚刚在电视台开播电影频道,对电视电影十分陌生。加之,投出几十万,只有几千元的播映费,这不符合市场经济规律,所以他只是做了一个梦。那时,有他制片人看了他的剧本后,决定出八万元买的剧本。 展开更多
关键词 剧本 电视电影 电视剧 电影频道 影视圈 人生历程 投出 制片人 人致伤
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不动产拍卖市场亟需依法规范
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作者 郑宇 《中国房地产业》 1996年第9期28-29,共2页
我国的不动产拍卖市场尚属一个新兴的市场,有诸多问题需要探索和研究,也需要从政策上、法制上去规范。本文作者从深圳不动产拍卖市场情况入手,对当前不动产拍卖市场的现状与问题作了有益的探索和分析,特别是对由于配套的政策法规未能及... 我国的不动产拍卖市场尚属一个新兴的市场,有诸多问题需要探索和研究,也需要从政策上、法制上去规范。本文作者从深圳不动产拍卖市场情况入手,对当前不动产拍卖市场的现状与问题作了有益的探索和分析,特别是对由于配套的政策法规未能及时出台和管理上的薄弱所造成拍卖市场混乱现象进行了具体的分析,并提出了“加强立法,规范审批手续,统一收费标准”等规范市场方面的建议与设想。此稿不失为一篇颇有力度和深度的文章,值得一读。 展开更多
关键词 卖市场 不动产 卖机构 卖行业 依法规范 卖业 深圳经济特区 建议与设想
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莫雄油画作品
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《艺术界》 2002年第2期152-153,共2页
关键词 油画 作品 画廊
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一个包钢工人的电影经历
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作者 王彦德 《大众电影》 2004年第11期30-30,共1页
拍摄到哪里,哪里就是战场,哪里就是食堂,哪里就是人们休息的地方。为了按时完成拍摄计划,摄制组每天都工作十几个小时,回到宾馆,还要开会分析当日的拍摄计划、技术落实情况。
关键词 电影制片厂 钢铁 摄场地 类型片 演员 脊梁 东北人 影片 暖壶
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谈谈小学生注意力培养
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作者 张艳华 《普教研究》 1994年第3期57-57,共1页
培养小学生注意力,是小学教育工作者的一项重要任务。几年来,我在这方面进行了一些探索,取得了较好的效果。 1.把握最佳时间,集中学生的注意力 小学生注意力集中的最佳时间在上课后五分钟到二十分钟。上课的前五分钟学生的注意力还停留... 培养小学生注意力,是小学教育工作者的一项重要任务。几年来,我在这方面进行了一些探索,取得了较好的效果。 1.把握最佳时间,集中学生的注意力 小学生注意力集中的最佳时间在上课后五分钟到二十分钟。上课的前五分钟学生的注意力还停留在课下的事情上。 展开更多
关键词 注意力培养 小学生 注意力集中 最佳时间 学生注意力 数的组 形象直观 小学教育 儿童舞蹈
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