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我校普专生与教专生个性差异研究——EPQ(成人)测试报告
1
作者
何光耀
《教学与科研(钦州)》
1992年第2期45-47,共3页
关键词
普专生
教专生
个性差异
钦州师专
成人
测试
下载PDF
职称材料
常模参照性测试与标准参照性测试在成人英语测试中的互补
2
作者
郑骏
《科技信息》
2010年第4期165-166,共2页
常模参照性测试(norm-referenced test)与标准参照性测试(criterion-referenced test)是语言测试中两种发展较为成熟、应用广泛的测试模式。本文比较了常模参照性测试与标准参照性测试异同,并通过分析成人英语学习及其测试的特点,提出...
常模参照性测试(norm-referenced test)与标准参照性测试(criterion-referenced test)是语言测试中两种发展较为成熟、应用广泛的测试模式。本文比较了常模参照性测试与标准参照性测试异同,并通过分析成人英语学习及其测试的特点,提出了常模参照性测试与标准参照性测试在成人英语测试中的互补的建议。
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关键词
常模参照性
测试
标准参照性
测试
成人
英语
测试
互补
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职称材料
题名
我校普专生与教专生个性差异研究——EPQ(成人)测试报告
1
作者
何光耀
出处
《教学与科研(钦州)》
1992年第2期45-47,共3页
关键词
普专生
教专生
个性差异
钦州师专
成人
测试
分类号
G655 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
常模参照性测试与标准参照性测试在成人英语测试中的互补
2
作者
郑骏
机构
南京航空航天大学
出处
《科技信息》
2010年第4期165-166,共2页
文摘
常模参照性测试(norm-referenced test)与标准参照性测试(criterion-referenced test)是语言测试中两种发展较为成熟、应用广泛的测试模式。本文比较了常模参照性测试与标准参照性测试异同,并通过分析成人英语学习及其测试的特点,提出了常模参照性测试与标准参照性测试在成人英语测试中的互补的建议。
关键词
常模参照性
测试
标准参照性
测试
成人
英语
测试
互补
分类号
TN929.53 [电子电信—通信与信息系统]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我校普专生与教专生个性差异研究——EPQ(成人)测试报告
何光耀
《教学与科研(钦州)》
1992
0
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职称材料
2
常模参照性测试与标准参照性测试在成人英语测试中的互补
郑骏
《科技信息》
2010
0
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