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国际中文教育视阈下中国戏曲跨文化传播研究——基于国际汉语教材中戏曲文化元素的调研
被引量:
1
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作者
柯卓英
严淑琼
《今传媒》
2021年第8期8-10,共3页
本文通过对110本汉语教材中戏曲文化元素的调研,认为应当加强戏曲文化的传播理念、重视戏曲跨文化传播研究,借鉴戏曲传播经验、注重戏曲创新与发展,从汉语教材入手让汉语学习者意识到中国戏曲文化的重要性。编选经典选段唱词,辅以精准...
本文通过对110本汉语教材中戏曲文化元素的调研,认为应当加强戏曲文化的传播理念、重视戏曲跨文化传播研究,借鉴戏曲传播经验、注重戏曲创新与发展,从汉语教材入手让汉语学习者意识到中国戏曲文化的重要性。编选经典选段唱词,辅以精准英文翻译,让学生真切地感受到戏曲文化的精髓,从而增强汉语学习者对戏曲文化的认知和深入了解,让世界倾听中国声音,讲好中国戏曲文化故事。
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关键词
汉语教材
戏曲
文
化元素
跨
文
化
传播
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职称材料
题名
国际中文教育视阈下中国戏曲跨文化传播研究——基于国际汉语教材中戏曲文化元素的调研
被引量:
1
1
作者
柯卓英
严淑琼
机构
西安石油大学人文学院
武汉新东方学校
出处
《今传媒》
2021年第8期8-10,共3页
基金
西安石油大学2019年研究生教育教学改革研究项目:“汉语国际传播中《诗词吟诵与创作》课程教学模式创新与质量评价体系研究”(2019-X-JG-012)。
文摘
本文通过对110本汉语教材中戏曲文化元素的调研,认为应当加强戏曲文化的传播理念、重视戏曲跨文化传播研究,借鉴戏曲传播经验、注重戏曲创新与发展,从汉语教材入手让汉语学习者意识到中国戏曲文化的重要性。编选经典选段唱词,辅以精准英文翻译,让学生真切地感受到戏曲文化的精髓,从而增强汉语学习者对戏曲文化的认知和深入了解,让世界倾听中国声音,讲好中国戏曲文化故事。
关键词
汉语教材
戏曲
文
化元素
跨
文
化
传播
分类号
J614.93 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国际中文教育视阈下中国戏曲跨文化传播研究——基于国际汉语教材中戏曲文化元素的调研
柯卓英
严淑琼
《今传媒》
2021
1
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