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对学龄前智力落后儿童游戏的思考——兼谈感觉运动统合疗法的游戏性 被引量：7
1
作者 谢颂雯 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2003年第2期30-34,共5页
智力落后儿童的早期干预要注意游戏性、趣味性原则是大多数学前特殊教育工作者所认同的。但由于智力落后儿童身心各方面发展均有别于正常儿童 ,使家长和教师难以从一般的角度来把握智力落后儿童的游戏。因此本文对智力落后儿童的游戏特... 智力落后儿童的早期干预要注意游戏性、趣味性原则是大多数学前特殊教育工作者所认同的。但由于智力落后儿童身心各方面发展均有别于正常儿童 ,使家长和教师难以从一般的角度来把握智力落后儿童的游戏。因此本文对智力落后儿童的游戏特点这问题作论述 ,来分析近年来越来越多地用在智力落后儿童身上的感觉运动统合疗法的游戏性。 展开更多
关键词 智力落后儿童 感觉运动统合疗法 游戏 早期干预 学前特殊教育
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