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感知音乐的不同方式与观念──两种唱名法的比较
1
作者
张炜
《艺术教育》
2008年第6期76-77,共2页
文章通过对“固定Do唱名法”与“流动Do唱名法”在音乐感知方式上的不同比较与论述说明：在专业的音乐教学中，不要将两种唱名法截然分开，形成单打一，或者以为流动Do唱名法是一种简单而麻烦的、非专业的、不科学的方法而将其冷落。而...
文章通过对“固定Do唱名法”与“流动Do唱名法”在音乐感知方式上的不同比较与论述说明：在专业的音乐教学中，不要将两种唱名法截然分开，形成单打一，或者以为流动Do唱名法是一种简单而麻烦的、非专业的、不科学的方法而将其冷落。而应该是在因人略有所别、略有侧重的情况下，“两手都要抓，两手都要硬”。
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关键词
唱名法
感知
音乐
的
方式
比较
教学
原文传递
题名
感知音乐的不同方式与观念──两种唱名法的比较
1
作者
张炜
机构
星海音乐学院附中
出处
《艺术教育》
2008年第6期76-77,共2页
文摘
文章通过对“固定Do唱名法”与“流动Do唱名法”在音乐感知方式上的不同比较与论述说明：在专业的音乐教学中，不要将两种唱名法截然分开，形成单打一，或者以为流动Do唱名法是一种简单而麻烦的、非专业的、不科学的方法而将其冷落。而应该是在因人略有所别、略有侧重的情况下，“两手都要抓，两手都要硬”。
关键词
唱名法
感知
音乐
的
方式
比较
教学
分类号
J212.05 [艺术—美术]
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
感知音乐的不同方式与观念──两种唱名法的比较
张炜
《艺术教育》
2008
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