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1
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“感知—行动”循环中的互利共生:具身认知视角下学习环境构建的生态学 |
郑旭东
王美倩
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
38
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2
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人工智能自主性的行为主义路径与问题——以布鲁克斯的行为主义为例 |
贾向桐
李静萱
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《长白学刊》
北大核心
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2020 |
2
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3
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身体素养培育的感知-行动理论探索——基于生态动力学的分析 |
陈辉映
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2023 |
6
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4
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运动技能具身发展模式的理论构建与教学实践启示 |
叶松东
贾晨
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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行动为基础的语言观及其对语言学习机制的诠释:一个有关语言习得、理解以及生成的理论 |
官群
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《山东外语教学》
北大核心
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2014 |
9
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6
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条件规划中转移函数定义 |
范新刚
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《数字通信》
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2011 |
1
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7
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独立于设计者的行动推理 |
周生明
王驹
蒋运承
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《计算机研究与发展》
EI
CSCD
北大核心
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2009 |
0 |
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8
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无线电引信认知抗干扰模型及关键技术综述 |
李剑锋
代健
郝新红
陈秀梅
于洪海
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《探测与控制学报》
CSCD
北大核心
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2022 |
1
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9
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一种具有发育机制的感知行动认知模型 |
张晓平
阮晓钢
王力
李志军
闫佳庆
毕松
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《自动化学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2021 |
1
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