论艺术创作中的感性 被引量：2

1

作者 童强 《中国文艺评论》 CSSCI 2019年第1期39-50,共12页

诗人、艺术家感性的高度发展促进了艺术典范的出现。伟大艺术的示范既推动了后来艺术家的创作,提高了整个艺术发展的水平,但又以其崇高地位阻碍了异于典范的新艺术形式的探索。崇高而统一的艺术形式往往忽略个体的感性经验,而感性经验... 诗人、艺术家感性的高度发展促进了艺术典范的出现。伟大艺术的示范既推动了后来艺术家的创作,提高了整个艺术发展的水平,但又以其崇高地位阻碍了异于典范的新艺术形式的探索。崇高而统一的艺术形式往往忽略个体的感性经验,而感性经验正是个体艺术创作能够面对的最基本的现实。个体化时代的到来,需要创造新感性与新形式融合的艺术。艺术的多元化是这种新艺术发展的基本前提。 展开更多

关键词 典范 感性管理 赋诗言志 哭 舞蹈

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拜耳中国区总裁如何上下沟通 李希烈的感性管理

2

作者 颖一 松涛 《英才》 2006年第10期68-69,共2页

关键词 面部表情 职业生涯 拜耳中国区 李希烈 感性管理

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延长教师自我时间与心理时间的两个密码——高感性管理的“心流激荡术”与“时间转化器” 被引量：1

3

作者 朱国忠 《教育视界》 2018年第19期48-50,共3页

教师心理的紧张度与幸福感、时间感存在着密切关联。要降低教师心理的紧张指数,有两个基本的路径:一是激发积极心理,提升教师的人生快乐指数;二是强化自由选择感,实现幸福的时间管理。"养护绿色心空,幸福职业认同。化自由选择,智... 教师心理的紧张度与幸福感、时间感存在着密切关联。要降低教师心理的紧张指数,有两个基本的路径:一是激发积极心理,提升教师的人生快乐指数;二是强化自由选择感,实现幸福的时间管理。"养护绿色心空,幸福职业认同。化自由选择,智慧时间管控"应成为学校教师发展的追求和目标,只有达到这个要求,教师就能不断强大积极心流,赢得幸福时间。 展开更多

关键词 高感性管理 心流激荡术 时间转化器 长线激发 时间管理

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职业定位引导是转变大学生就业观念的突破口 被引量：1

4

作者 何家理 《安康师专学报》 2006年第2期99-100,115,共3页

市场经济条件下,就业中各方的关系是“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”。大学生的就业情况是专业培养目标是否符合市场需求的晴雨表。做好大学生就业工作应做好三项工作:变就业观念引导为职业定位引导,学生的思想观念就... 市场经济条件下,就业中各方的关系是“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”。大学生的就业情况是专业培养目标是否符合市场需求的晴雨表。做好大学生就业工作应做好三项工作:变就业观念引导为职业定位引导,学生的思想观念就会由“我想做什么”转化为“我能做什么”;做好就业通识技能准备工作可以拓宽学生就业领域;做好就业之后的情感性管理可以巩固就业成果。 展开更多

关键词 大学生就业 职业定位引导 通识技能准备 情感性管理

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资产负债管理与资产负债比例管理的对比分析

5

作者 张蓉 《江西社会科学》 北大核心 2001年第1期23-26,共4页

目前，我国商业银行在资产负债管理中与国外商业银行存在明显差距，需要国家从宏观政策，银行从自身改革入手，妥善处理。

关键词 资产负债比例管理 资产负债管理 中国 商业银行 利率敏感性管理 利率风险控制 资本充足率

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浅谈教师在教学中对学生的情感性管理

6

作者 张俊国 董铁有 陈树涵 《天津市工会管理干部学院学报》 2003年第2期42-44,共3页

教师在教学中要时刻重视和加强对学生的情感性管理,如热爱学生、组织好教学内容、创设乐学的课堂情景等。实践已经证明,这是改善教学软环境和提高教学质量的不可或缺的重要手段之一。

关键词 教师 教学活动 情感性管理 教学方法 课堂情景 教学质量

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论教学中的情感性管理

7

作者 叶汉林 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2000年第2期107-108,共2页

本文主要阐述教学过程中的情感激发、情感培养和情感调节三个问题。提出教师热爱教学对象、组织好的教学内容和创设乐学的课堂情境 ,通过师生交互作用 ,能有效激发学生的学习情感 。

关键词 教学 情感性管理 学习情感激发 师生交互作用

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谈小学班主任的理性与感性管理方式 被引量：1

8

作者 江勋华 《中国科教创新导刊》 2012年第36期212-212,共1页

新时期下小学班主任需要转变管理方式,理性管理需要从建立班级制度做起,感性管理则需要师生之间交流更加深入,以感性管理为基础着重推进班级管理的理性化。

关键词 小学班主任 理性管理 感性管理

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护理质量敏感性指标监测管理在骨科患者静脉血栓栓塞症预防效果 被引量：6

9

作者 杨旸 焦晓兰 +1 位作者 李丹 王文琼 《血栓与止血学》 CAS 2022年第3期693-694,共2页

目的探讨护理质量敏感性指标监测管理在骨科患者静脉血栓栓塞症(VTE)预防效果。方法以80例骨科患者为对象,随机分为观察组(护理质量敏感性指标监测管理)与对照组(常规干预)。对比两组VTE发生率。结果观察组VTE发生率为5.00%(2/40),低于... 目的探讨护理质量敏感性指标监测管理在骨科患者静脉血栓栓塞症(VTE)预防效果。方法以80例骨科患者为对象,随机分为观察组(护理质量敏感性指标监测管理)与对照组(常规干预)。对比两组VTE发生率。结果观察组VTE发生率为5.00%(2/40),低于对照组20.00%(8/40)(P<0.05)。观察组VTE风险评估正确、患者健康宣教知晓、物理预防措施落实、护士VTE相关知识技能合格评分均高于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度为92.5.00%(37/40),高于对照组(75.00%(30/40),P<0.05)。结论通过建立护理质量敏感性指标监测管理制度可提升VTE预防的护理质量,减少VTE的发生,提高患者满意度。 展开更多

关键词 护理质量敏感性指标监测管理 骨科 静脉血栓栓塞症

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探讨危重症护理质量敏感性指标管理在儿科重症监护病房中的应用

10

作者 刘瑾芳 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2024年第1期0171-0174,共4页

分析在儿科重症监护病房的日常监护过程中进行危重症护理质量敏感性指标管理,能否取得较好效果。方法 从2020年8月-2022年8月这一时间段内选取70例儿科重症监护病房患儿,划入实验对照两个组别,两组人数相同。对照组:常规护理管理,实验组... 分析在儿科重症监护病房的日常监护过程中进行危重症护理质量敏感性指标管理,能否取得较好效果。方法 从2020年8月-2022年8月这一时间段内选取70例儿科重症监护病房患儿,划入实验对照两个组别,两组人数相同。对照组:常规护理管理,实验组:危重症护理质量敏感性指标管理,比较效果。结果 在并发症发生率、ICU科室工作年限等敏感指标方面的比较中,实验组在儿科危重病房应用中均取得较为明显的进步,结合危重症护理质量敏感性指标管理能够对病情进行有效控制,提高生活质量(P<0.05)。结论 通过对两组患儿采用不同护理方式的对比,在应用危重症护理质量敏感性指标管理后,患儿护理效果得到显著提升。 展开更多

关键词 危重症护理质量 敏感性指标管理 儿科重症监护病房 应用

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利率市场化下我国商业银行利率风险管理 被引量：4

11

作者 陈希娟 《中国市场》 2014年第47期95-96,共2页

在利率市场化进程不断加快的背景下,利率风险逐渐成为我国商业银行面临的最主要的风险。本文对我国商业银行所面临的利率风险的类型及其度量方法进行简述,并以中国银行为例,通过利率敏感性缺口模型,对我国商业银行面临的利率风险进行实... 在利率市场化进程不断加快的背景下,利率风险逐渐成为我国商业银行面临的最主要的风险。本文对我国商业银行所面临的利率风险的类型及其度量方法进行简述,并以中国银行为例,通过利率敏感性缺口模型,对我国商业银行面临的利率风险进行实证分析,考察中行目前所面临的风险现状,并指出这是我国商业银行的共同问题。最后,本文从利率风险管理的角度出发,对利率市场化背景下,我国商业银行如何应对利率风险提出一定的政策建议。 展开更多

关键词 利率市场化 商业银行 利率风险 利率敏感性缺口管理

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我国商业银行利率敏感性缺口分析 被引量：3

12

作者 游扬 《特区经济》 2012年第7期115-117,共3页

金融自由化的迅猛发展使得中国银行业正面临着严峻的利率风险,识别和衡量利率风险并提升国内商业银行的利率风险管理能力,是我国商业银行利率风险管理面临的迫切问题。本文针对目前我国商业银行在利率市场化进程中所表现出来的特征,以... 金融自由化的迅猛发展使得中国银行业正面临着严峻的利率风险,识别和衡量利率风险并提升国内商业银行的利率风险管理能力,是我国商业银行利率风险管理面临的迫切问题。本文针对目前我国商业银行在利率市场化进程中所表现出来的特征,以中国工商银行为例通过利率敏感性缺口的方法实证分析我国商业银行目前所处的风险状态,并给出利率风险的防范和规避措施。 展开更多

关键词 商业银行 利率风险 利率敏感性缺口管理

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理性与感性相结合的课堂管理 被引量：1

13

作者 高长青 朱继红 《教学与管理》 北大核心 2020年第34期18-20,共3页

和谐的课堂管理需要理性管理和感性管理相结合。课堂管理者可以从以下方面来推进理性与感性的结合实践:正确理解课堂管理,奠定两者结合的思想基础;提升课堂管理智慧,形成两者结合的实践支撑;认识个体个性差异,选择两者结合的合适方法;... 和谐的课堂管理需要理性管理和感性管理相结合。课堂管理者可以从以下方面来推进理性与感性的结合实践:正确理解课堂管理,奠定两者结合的思想基础;提升课堂管理智慧,形成两者结合的实践支撑;认识个体个性差异,选择两者结合的合适方法;深化思想认识深度,促进两者结合的合理实践。 展开更多

关键词 课堂管理 理性化管理 感性化管理

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商业银行利率敏感性缺口管理的实际应用分析 被引量：2

14

作者 张围 《市场周刊》 2010年第8期68-69,共2页

本文尝试分析在利率市场化进程中,通过介绍国外商业银行比较成熟的利率风险管理技术——利率敏感性缺口管理,对我国某商业银行的利率风险管理进行实例分析和研究,进而希望能够给我国商业银行在利率市场化条件下的利率风险管理带来一些... 本文尝试分析在利率市场化进程中,通过介绍国外商业银行比较成熟的利率风险管理技术——利率敏感性缺口管理,对我国某商业银行的利率风险管理进行实例分析和研究,进而希望能够给我国商业银行在利率市场化条件下的利率风险管理带来一些有益的启发和帮助。 展开更多

关键词 利率敏感性缺口管理 商业银行

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近期发展贷款业务需要关注的几个问题

15

作者 袁晓峰 《时代金融》 2012年第11X期197-197,244,共2页

贷款业务作为银行的主营业务之一,对银行经营指标、盈利状况以及其他业务起着极其重要作用。在当前复杂的经济形势下,贷款业务发展出现了不少新的问题,文章以重庆某商业银行为实例,围绕贷款业务发展现状,提出了近期发展贷款业务需要关... 贷款业务作为银行的主营业务之一,对银行经营指标、盈利状况以及其他业务起着极其重要作用。在当前复杂的经济形势下,贷款业务发展出现了不少新的问题,文章以重庆某商业银行为实例,围绕贷款业务发展现状,提出了近期发展贷款业务需要关注的几个问题及相应措施。 展开更多

关键词 贷款资金沉淀率 贷款投放进度 利率敏感性贷款管理

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