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运用美感教学提高学生语文素质
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作者 尹小光 《教育实践与研究》 2007年第09B期31-31,64,共2页
“变双性教学为以美感教学为中心的感性教学”的理论，倡导在教学中追求美感教学，达到在感觉的基础上模仿，在感知的基础上借鉴，在感悟的基础上创造。
关键词 语文教学 美感教学 感性与感悟 语文素质
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