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题名“意犹帅也”──古人论文章的立意
被引量:1
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作者
梁劲
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机构
湛江师院
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出处
《湛江师范学院学报》
1995年第3期8-11,共4页
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文摘
我国古代写诗为文都非常重视立意,对立意的论述颇多。他们强调意的统帅作用,主张意从己出,清新有创见,不要抄袭前人;意要鲜明集中,切戒庞杂混乱;意要深刻,要才、学、识三长,才能立意中要;意要含蓄,给人有余味无穷之感。
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关键词
意犹帅
清新
集中
深刻
含蓄
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分类号
I041
[文学—文学理论]
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题名诗歌的创辞与创意
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作者
王宏伟
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出处
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1983年第2期56-57,共2页
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文摘
诗歌创作的“创”字,大概主要包括两个方面:一是创意;二是创辞。其中尤以创意为要,所谓“意犹帅也”,这对诗的创作分外受用。然而,诗的意境只有通过诗的语言才能出现,因此,在创意的同时,不能不考究创辞的功夫。许多有本领的诗人,总是把语言材料叮叮(口当)(口当),千锤百炼,反复加工,使之进入诗林,闪烁出清新的光彩。明代研究唐诗的专家胡震亨总结了唐人写诗的经验,提出了“诗不改不工”的规律性论断。这里“改诗致工”的过程,就是一个经过创辞达到创意的艺术创造过程。
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关键词
创意
诗歌创作
意犹帅
创造过程
胡震亨
唐人
白居易
唐诗
明代
本领
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名意存高远 旨义精深——谈统计分析的立意
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作者
李必华
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机构
湖北省统计局
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出处
《市场研究》
1996年第3期36-37,共2页
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文摘
文章贵在立意。古人写文章(包括诗词歌赋)对此非常讲究。现在一些专门从事文字工作的人,对此也十分重视。这是因为,一篇文章的优劣及其影响的大小,和它的立意是否精深,有极为重要的关系。前人对文章立意的重要性有许多极为精辟的论述。清人王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”他把文章的立意和材料的关系,比喻为统帅和被统帅的关系。认为一篇文章没有好的立意,就象千军万马没有统帅指挥,是一群乌合之众。
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关键词
统计分析
统帅
文章立意
语言辞
意犹帅
乡关
文字工作
诗词歌赋
论事
写文章
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分类号
C81
[社会学—统计学]
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题名主题的选择和提炼——中学作文指导谈片
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作者
李继荣
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机构
湖南临湘市五中 一级教师
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出处
《写作(中)》
1997年第4期36-37,共2页
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文摘
“意在笔先”。“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”古代的文章家们一语中的地道出了“意”之于文的重要性。意,即文章的主题。现代的文章家们习惯于以人喻文,把语言材料喻为文章的血肉,把篇章结构比作骨骼,把立意,主旨(主题)喻为灵魂。然而,同是“统帅”,不能说没有优劣之分。
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关键词
提炼主题
文章立意
重要性
双文明建设
篇章结构
选择
语言材料
本色论
社会主义精神文明建设
意犹帅
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名艺海拾珠
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出处
《电影艺术》
1985年第4期28-,38,共2页
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文摘
无论诗歌与长行文学,俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。——王夫之无论描写什么事物,要说明它,只有一个名词;要赋予它运动,只有一个动词;要区别它的性质,只有一个形容词。不能老是满足于差不多……用类似的词句去敷衍了事。
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关键词
以意为主
形容词
意犹帅
诗歌
描写
动词
名词
行文
性质
运动
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分类号
J9
[艺术—电影电视艺术]
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题名独特感受·立意创新
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作者
罗小军
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2002年第Z5期132-133,共2页
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文摘
古人云:“意犹帅也。”所说的意就是立意,它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意的统帅作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。因此,立意的“有无高下”是决定文章成败的关键。我们如何才能从“人人心中有”的题材中凝炼出“人人笔下无”的主题来呢?相信下面的方法对大家会有所启示。
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关键词
立意
谋篇布局
表达手法
写作意图
文章
意犹帅
思想感情
主题
集中体现
作者
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名鲜明主题,乃为文之要
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作者
戴之龙
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机构
武汉大学附属中学 教师
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出处
《写作(中)》
2004年第2期30-31,共2页
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文摘
主题为文章之魂。鲜明主题,乃为文之要。王夫之《姜斋诗话》云:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”主题于文章之重要,从中可悟出几分。然主题不明,又当何论?答曰:
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关键词
主题
作文
以意为主
意犹帅
哲学思考
高中生
武汉大学
精彩
开始
初中生
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名论诗
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作者
陈祚璜
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出处
《重庆教育学院学报》
1994年第3期67-70,共4页
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文摘
前人论诗者众矣,唐末司空图作《诗品》,列诗为廿四品;宋严羽在其《沧浪诗话》中提出:“诗之品有九:曰高,曰古,曰深,曰远,曰长,曰雄浑,曰飘逸,曰悲壮,曰凄婉”;清代叶燮在《原诗》中又提出“才、识、胆、力”四者,足见诗中所重,因时而异。我以为今日为诗,宜从立意、胸襟、谐律、审味四者入手。兹就管见所及,阐述如次。一曰立意。清王夫之《姜斋诗话》云:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。
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关键词
司空图
诗品
论诗
沧浪诗话
因时而异
立意
以意为主
严羽
白居易
意犹帅
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名中考作文立意浅谈
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作者
李建国
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机构
四川省仁寿县汪洋镇方正初级中学
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出处
《魅力中国》
2009年第11期50-50,44,共2页
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文摘
王夫之说:"意犹帅也,无帅之兵谓之乌合。"中考作文具有明显的选拔功能,要使大部分学生都有话可说,在人人都能写得出的情况下,竞争焦点就落在立意的高低上,因此对作文的立意,千万不可等闲视之。
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关键词
中考作文
作文立意
逆向思维
竞争焦点
学生
思考
真善美
发散思维
选拔功能
意犹帅
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名以宾御主 意犹帅也——谈主宾描写
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作者
杨一吾
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出处
《阅读与写作》
1998年第4期35-36,共2页
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文摘
文学作品大多看重主宾描写,讲究主宾的布置、安排,主与宾在文学作品中的关系、作用亦不尽相同,如生日或宴会应安排好主客席位一样,安排作品中主客关系至关重要。王夫之云:“诗文俱有主宾,立一主以待宾,宾无非主之宾者,乃俱有情而相浃洽。”(《姜斋诗话》)文学作品中主宾描写安排大致有以下四种。
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关键词
文学作品
意犹帅
景物描写
人物形象
诗歌作品
主客关系
主要人物
环境描写
主宾
诸葛亮
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分类号
I04
[文学—文学理论]
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题名不求最新 但求最准——材料作文立意求准浅说
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作者
朱士泉
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机构
湖北竹山县一中 教师
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出处
《写作(中)》
1998年第10期38-39,共2页
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文摘
材料作文的立意至关重要。“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”“准”“新”“深”又向来都是作文立意时所追求的最佳境界,但面对如此匆忙紧张的考场环境,“准、新、深”三者统一起来,谈何容易!立意时的求新标异,别具一格,又往往免不了步入立意时的“险奇”误区,一着不慎,满盘皆输。一篇材料作文立意的准确与否,直接关涉到作文写作的成败。准确的立意,无疑对作文的成功注入了一支“速效救心剂”。
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关键词
作文立意
立意角度
材料作文
最佳境界
作文写作
意犹帅
女妖
准确
议论文
自拟题目
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名意高文胜的启示——2003年中考满分作文立意例说
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作者
王加明
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2004年第6期30-31,共2页
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文摘
立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。立意直接关系到文章的选材、
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关键词
作文立意
考场作文
启示
中心论点
中心意思
思想
主题
选材
中学生
意犹帅
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名立意与形象
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作者
安葵
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出处
《戏剧文学》
北大核心
1996年第8期37-40,36,共5页
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文摘
决定一部作品高低成败的因素很多,创作的立意如何是其中的重要因素之一。清人王夫之说:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主,意犹帅也。”(《姜斋诗话》)所谓立意,
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关键词
戏剧作品
以意为主
题材
意犹帅
大禹治水
生活感受
创作冲动
人物形象
重要因素
剧作家
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分类号
I207.3
[文学—中国文学]
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题名浅谈作文的立意
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作者
徐金凤
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机构
江西省南城县第二中学
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2008年第Z4期38-38,共1页
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文摘
立意就是确立中心思想及中心思想的表达方式。明末清初大学问家王夫之曾说:"无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。"可见,立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材、布局,乃至文章的深度。所以,也有人说:"千古文章意为高。"足见一篇文章的立意的重要性。那么,我们应该怎样确定文章的立意呢?
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关键词
立意
中心思想
白杨树
文章
明末清初
表达方式
以意为主
意犹帅
重要性
诗歌
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名托福、托福(微型小说)
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作者
刘明强
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出处
《写作(中)》
1995年第5期42-42,共1页
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文摘
天黑了,她才到家。说是家,哪有个家的样子,丈夫的头深深地扎进写字台上一摊散乱的书堆里,女儿昏睡着蜷缩在床上,像只可怜的小猫。她摸摸女儿的头,顿时忍不住了。“你怎么搞的,孩子病成这样,你还看书?”丈夫受惊似地猛抬起头。困乏的双眼红肿肿的满是血丝,懵然地望着她和女儿。她心软了。她知道,距考试只有五天了。两年了,为了考下“托福”。
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关键词
托福
丈夫
女大夫
微型小说
核心地位
写字台
双眼
立意
意犹帅
扁桃腺
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分类号
I247
[文学—中国文学]
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