浅论声乐学习中的“想”与“听”

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作者 李怡帆 《黄河之声（科教创新版）》 2009年第15期36-37,共2页

声乐是一门艺术,艺术有其自身的规律、原则和科学性。声乐的中介媒介是我们自身的发声器官,一种看不见,摸不着的＂乐器＂。所以,声乐学习不能象其他学习那样进行直观的技能训练。但人在歌唱时有关器官的活动,不能进行明确无误的人体解剖... 声乐是一门艺术,艺术有其自身的规律、原则和科学性。声乐的中介媒介是我们自身的发声器官,一种看不见,摸不着的＂乐器＂。所以,声乐学习不能象其他学习那样进行直观的技能训练。但人在歌唱时有关器官的活动,不能进行明确无误的人体解剖,把发声器官的活动规律弄得一清二楚。因此,声乐学习也是一门实践性极强的课程。本文将从＂想＂与＂听＂两方面入手来整体阐述。 展开更多

关键词 声乐学习 想听

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浅谈如何在基层新闻报道中讲好“中国故事” 被引量：1

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作者 张宏宇 《记者摇篮》 2018年第11期31-32,共2页

讲好中国故事,传播好中国声音,是当前及今后宣传工作的重点与核心。作为基层新闻媒体,如何从更微观、更接地气的角度挖掘整理具有中国特色的正能量新闻,达到展现魅力、吸引受众、扩大传播的目的,是我们当前需要努力完成好的一份答卷。... 讲好中国故事,传播好中国声音,是当前及今后宣传工作的重点与核心。作为基层新闻媒体,如何从更微观、更接地气的角度挖掘整理具有中国特色的正能量新闻,达到展现魅力、吸引受众、扩大传播的目的,是我们当前需要努力完成好的一份答卷。地方媒体应该通过有效的推出和讲好基层的"中国故事",进一步丰富"中国故事"的内涵,实现高质量的舆论引导。 展开更多

关键词 中国故事 挖掘深刻内涵 丰富表现手法 实现“要讲”到“想听”演变 推动立体传播

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想听奶奶讲故事

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作者 顾传龙 《阅读与鉴赏（高中生）》 2002年第8期77-78,共2页

奶奶已经去世八年了.随着岁月的飞逝,对奶奶的许多记忆也日渐模糊了,可儿时听到奶奶讲述的许多故事,却至今依然铭刻于心,不能忘怀.自夸一点说,如今我这生活节俭,忠厚诚实的作风,很大程度源于奶奶的熏陶,其丰富的故事内涵对我的思想品德... 奶奶已经去世八年了.随着岁月的飞逝,对奶奶的许多记忆也日渐模糊了,可儿时听到奶奶讲述的许多故事,却至今依然铭刻于心,不能忘怀.自夸一点说,如今我这生活节俭,忠厚诚实的作风,很大程度源于奶奶的熏陶,其丰富的故事内涵对我的思想品德养成起到了很好的"定型"作用.回过头来仔细品味,方解奶奶的良苦用心,并愈加感到奶奶才是个名副其实的"教育家". 展开更多

关键词 《想听奶奶讲故事》 顾传龙 中国 散文

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你想听故事吗

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作者 秒杀 《中学生（高中作文版）》 2010年第12期26-30,共5页

1 何旭仁望着电脑屏幕发呆，嘴里一直念叨着“这怎么可能，这怎么可能”!

关键词 小说 文学作品 现代文学 《你想听故事吗》

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亲爱的，想听你轻轻唱歌

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作者 斯诺 《中学生博览》 2009年第8期8-9,共2页

它是我从网上领养回来的。那个女生发帖说，我这儿有一只猫，可我的狗很讨厌它，所以准备送人，不来领就只能被狗咬死了。很不耐烦的口气。我看了就立即联系了那个女生，把它带回了家。

关键词 中等教育 课外阅读 《亲爱的 想听你轻轻唱歌》 文学作品

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我伴你闻闻乐天遗风(外一章)

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作者 毛守仁 《都市》 2000年第3期94-96,共3页

关键词 散文 随笔 《想听你的一曲波洛乃兹》

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关于钢琴演奏技术问题的若干基本原则

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作者 杨与昂(译) Lew Oborin 《北方音乐》 2018年第23期51-54,共4页

钢琴艺术博大精深,既是诱惑人们不断向上攀登,领略无限风光在险峰的那抹迷雾中的晨光,也是让人越学越感叹学海无涯,仿佛置身浩瀚宇宙那神秘又无尽头的黑洞。人们因为音乐而迷恋钢琴,却又被技术折磨得不能与钢琴和平共处,在一线的教学过... 钢琴艺术博大精深,既是诱惑人们不断向上攀登,领略无限风光在险峰的那抹迷雾中的晨光,也是让人越学越感叹学海无涯,仿佛置身浩瀚宇宙那神秘又无尽头的黑洞。人们因为音乐而迷恋钢琴,却又被技术折磨得不能与钢琴和平共处,在一线的教学过程中,深感许多学生深受技术能力以及基本功的困扰,常常出现由于卡在某一技术类型,而无法完成一定难度的作品。本文首先对钢琴技术是什么做了全面的阐述,之后针对行之有效的发展技术的方式,提出若干钢琴技术的基本原则,从放松,必要的手型,清楚快速的想听看的能力,触键对音色的作用以及大拇指的高位置弹奏方法对弹奏音阶练习的积极影响等方面做了细致而独到的讲解。 展开更多

关键词 钢琴技术 基本原则 放松 清楚快速的想听看的能力 触键手法 高位置的大指 音阶

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倾听——数学学习的金钥匙

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作者 吴家连 《学周刊（中旬）》 2015年第4期214-214,共1页

倾听,能为学生打开更广阔的交流,开启思维的火花,有效保证了课堂活动的顺利进行。那么,如何让学生从"爱听""想听",到"会听""要听"呢?本文将对此展开探究。

关键词 倾听 爱听 想听 要听

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让学生在课堂上有效倾听

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作者 刘金梅 《课外语文（下）》 2013年第2期21-21,共1页

高效课堂如何让学生有效倾晾语言激趣，让学生愿呢形式多样，让学生乐口斤．方法引导，让学生会听．注重演示，让学生想听。

关键词 高效课堂 有效倾听 愿听 乐听 会听 想听

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想让你听

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作者 董孚姣 《作文与考试（高中版）》 2011年第9期7-8,共2页

不知道，该如何开口告诉你——我有很多很多很美好的事情，想让你听：晨光熏微，天空慢慢张开她那天下最明亮的眼睛，在街头巷尾嘈杂而温暖的叫卖声中开心起来；阴雨霏霏，行人的脚步急匆匆中就乱了节拍，在错落雨滴别致的伴奏下听来却... 不知道，该如何开口告诉你——我有很多很多很美好的事情，想让你听：晨光熏微，天空慢慢张开她那天下最明亮的眼睛，在街头巷尾嘈杂而温暖的叫卖声中开心起来；阴雨霏霏，行人的脚步急匆匆中就乱了节拍，在错落雨滴别致的伴奏下听来却更为可爱；艳阳满照，午后的时光在炫目的光影里悄悄地晕开，心房里安静得只剩下一段清梦醉人的律动；暮色晚行，又一个有声有色的日子在人间烟火的欢畅喧闹中美美睡去…… 展开更多

关键词 中学 作文 语文教学 《想让你听》

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想听一句好话

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作者 罗晓航 《中小学音乐教育》 2010年第4期47-47,共1页

我想听一句好话，因为考试不佳。哪怕是一点赞美，心也会乐得开花。

关键词 音乐教育 音乐艺术 歌词 《想听一句好话》

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多想听你说我“丑”

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作者 赵昭 《人民教育》 北大核心 2007年第8期32-32,共1页

最近几天办公室里很热闹，常常看到几个老师围着一个白白净净的小女孩问这问那，我也忍不住好奇地参与其中，想一探究竟。

关键词 《多想听你说我“丑”》 小小说 文学作品 文学欣赏

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想听一句好话

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作者 罗晓航 《中小学音乐教育》 2011年第1期47-47,共1页

我想听一句好话， 因为考试不佳。 哪怕是一点赞美， 心也会乐得开花。

关键词 《想听一句好话》 小学 音乐教学 教学方法

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我想静静地听雨

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作者 王笃行 《作文成功之路（中考冲刺）》 2011年第1期56-56,共1页

我想静静地听雨，那是来自天堂的声音。 我想静静地听雨，听雨的柔和。一滴一滴，滴落在树叶上，草丛里，像一个音乐家，用古筝，弹出天籁之声。

关键词 《我想静静地听雨》 中学生 作文 语文学习

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