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谈学生管理中的惩罚行为 被引量:6
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作者 吴惠珍 《江西教育科研》 2002年第4期27-28,共2页
关键词 学生管理 惩罚行为 认知不协调理论 教师心理
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关于教师惩罚行为的心理学研究综述 被引量:6
2
作者 杨庆 《苏州教育学院学报》 2004年第3期25-28,44,共5页
如何看待作为教育和教学手段之一的教师惩罚行为?从心理学学说和大量相关研究入手,论述关于教师惩罚行为的理论观点和实证研究结果,揭示惩罚对学生的负面影响。
关键词 教师 学生 惩罚行为 心理学
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复杂网络上的公共数据演化博弈与数据质量控制 被引量:7
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作者 刘文奇 《中国科学:信息科学》 CSCD 北大核心 2016年第11期1569-1590,共22页
公共数据库是一种特殊的公共产品,公共数据库数据质量控制是公共管理与数据科学交叉领域的基本问题.公共数据库网络是具有物联节点的物理网络(显形)和公共数据博弈参与者的社会网络(隐形)的复合,公共数据库数据质量是数据库技术与公共... 公共数据库是一种特殊的公共产品,公共数据库数据质量控制是公共管理与数据科学交叉领域的基本问题.公共数据库网络是具有物联节点的物理网络(显形)和公共数据博弈参与者的社会网络(隐形)的复合,公共数据库数据质量是数据库技术与公共数据博弈演化的综合体现.从公共产品管理的角度来讲,当数据清洗技术不变时,公共数据库的可用性是公共数据博弈合作演化的结果.在中国公共数据库数据质量控制的模型体系基础上,经过分析认为,中国公共数据库网络是无标度的复杂网络,中国公共数据博弈是这个复杂网络上的演化博弈.通过构建中国公共数据的囚徒困境博弈和扩展囚徒困境博弈模型,讨论了公共数据演化博弈的演化稳定策略的存在性.进一步运用复杂网络理论建模分析,认为无标度复杂网络上的公共数据博弈的合作者是可以生存的,甚至可以通过强力惩罚或罚款所得归惩罚者拥有的措施使合作行为成为公共数据演化博弈的演化稳定策略.建立了公共数据演化博弈的腐败子博弈模型,分析认为,数据稽查部门的权利可以导致公共数据博弈参与者合作行为生存,而且当数据稽查部门的权利较大时将导致全面腐败.最后,经过讨论,认为信息公开和媒体自由有助于限制公共数据稽查部门的权利,同时有利于合作者和忠诚的执法者入侵,从而使合作者生存的几率增加并提高公共数据库数据质量. 展开更多
关键词 公共数据库 数据质量 公共数据演化博弈 演化稳定策略 奖励行为 惩罚行为 腐败子博弈
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自然惩罚:教育惩罚行为成为可能 被引量:3
4
作者 李朝宝 《中学政治教学参考(下旬)》 北大核心 2017年第10期78-82,共5页
教育中的惩罚行为造成了师生相互伤害的问题,实然惩罚与或然惩罚相左、应然惩罚与必然惩罚相右。作为理性教育惩罚,以儿童生命个体发展为目的,是意志自律者的道德律,是教育惩罚行为的法则;作为知性自然惩罚,在教育惩罚理念范导下,成为... 教育中的惩罚行为造成了师生相互伤害的问题,实然惩罚与或然惩罚相左、应然惩罚与必然惩罚相右。作为理性教育惩罚,以儿童生命个体发展为目的,是意志自律者的道德律,是教育惩罚行为的法则;作为知性自然惩罚,在教育惩罚理念范导下,成为教育惩罚行为的准则,调和应然惩罚与必然惩罚的同时也调和了实然惩罚与或然惩罚。自然惩罚是教育惩罚行为的准则而不是法则,不仅让教育惩罚行为发生的时空可以移动,还为实践中必要的教育强制留下回旋余地,从而使教育惩罚行为成为可能。 展开更多
关键词 惩罚行为 教育惩罚行为 自然惩罚 可能
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自然惩罚:教育惩罚行为的可能 被引量:2
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作者 李朝宝 《江苏第二师范学院学报》 2017年第7期13-19,共7页
教育中的惩罚行为问题造成了师生相互伤害的怪相,实然惩罚与或然惩罚相左,应然惩罚与必然惩罚亦相左。作为良善教育者理想的教育惩罚,如何范导惩罚行为?如何扬弃教育惩戒?如何突围法律救赎?笔者试从哲学视角探寻一条路径,去除惩罚行为... 教育中的惩罚行为问题造成了师生相互伤害的怪相,实然惩罚与或然惩罚相左,应然惩罚与必然惩罚亦相左。作为良善教育者理想的教育惩罚,如何范导惩罚行为?如何扬弃教育惩戒?如何突围法律救赎?笔者试从哲学视角探寻一条路径,去除惩罚行为的不纯粹性,去除教育惩戒的诡辩性,去除法律救赎的虚幻性。作为理性理念的教育惩罚,它以儿童生命个体发展为目的,是意志自律者的道德律,是教育惩罚行为的法则;作为知性概念的自然惩罚,在教育惩罚理念的范导下成为教育惩罚行为的准则,它调和应然惩罚与必然惩罚的同时也顺便调和了实然惩罚与或然惩罚。自然惩罚是教育惩罚行为的准则而不是法则,它不仅让教育惩罚行为发生的时空可以移动,还为实践中必要的教育强制留下地盘,从而使教育惩罚行为成为可能。 展开更多
关键词 惩罚行为 教育惩罚 教育惩罚行为 自然惩罚 可能
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中学德育的道德实践活动刍议
6
作者 刘丹恺 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 1996年第4期49-52,共4页
目前中学德育的多种传统方法,如批评教育法、榜样示范法、民主对话法等,由于不同程度地贴近学生个性心理和思想实际,曾经起过一定的积极作用,但往往治标不治本,难以巩固和扩大德育成果。如果我们仅仅依靠旧的德育方法,墨守成规,作封闭... 目前中学德育的多种传统方法,如批评教育法、榜样示范法、民主对话法等,由于不同程度地贴近学生个性心理和思想实际,曾经起过一定的积极作用,但往往治标不治本,难以巩固和扩大德育成果。如果我们仅仅依靠旧的德育方法,墨守成规,作封闭式循环,就会落伍时代,以致适得其反,导致学生道德失范和人格障碍。因此,我们必须在研究学生道德行为心理的基础上,力求把握学生道德认知水准,追踪学生道德心理轨迹,开拓新思路、寻找新方法。 展开更多
关键词 道德实践活动 中学德育 道德体验 道德认知 道德品质 班主任 惩罚行为 道德行为习惯 德育方法 道德心理
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小学教师惩罚行为与自身变量的关系
7
作者 杨庆 《苏州教育学院学报》 2014年第3期80-83,共4页
为减少教师惩罚行为对学生的负面影响,需要研究教师自身变量与惩罚行为的关系,以便有针对性地提高教师的职业素养。研究选取了26名小学教师,采用问卷调查的方式,考察自身变量与不同类型惩罚行为的关系。结果如下:统计学变量、归因对惩... 为减少教师惩罚行为对学生的负面影响,需要研究教师自身变量与惩罚行为的关系,以便有针对性地提高教师的职业素养。研究选取了26名小学教师,采用问卷调查的方式,考察自身变量与不同类型惩罚行为的关系。结果如下:统计学变量、归因对惩罚行为无显著影响,教育观念、师生互动模式、心理特质和人格特点有显著影响。 展开更多
关键词 小学教师 惩罚行为 教师自身变量
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领导非权变惩罚行为对员工组织认同影响的实证研究 被引量:22
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作者 张正堂 刘宁 丁明智 《管理世界》 CSSCI 北大核心 2018年第1期127-138,共12页
惩罚是企业常见的管理手段,但是对其影响后果的实证研究颇为鲜见。本研究旨在探讨领导非权变惩罚行为对员工组织认同的影响,以及员工组织公平感知的中介作用和组织沟通开放性的调节作用。基于制造企业一手数据的实证研究表明,领导非权... 惩罚是企业常见的管理手段,但是对其影响后果的实证研究颇为鲜见。本研究旨在探讨领导非权变惩罚行为对员工组织认同的影响,以及员工组织公平感知的中介作用和组织沟通开放性的调节作用。基于制造企业一手数据的实证研究表明,领导非权变惩罚行为对员工的组织认同具有显著的负向影响,组织公平感知在其中起到了中介作用。组织沟通开放性对于非权变惩罚行为与组织公平感知的调节作用并不显著,但对组织公平感知与组织认同的关系具有显著的弱化调节效应。有调节的中介效应检验结果表明,组织沟通开放性对组织公平感知的中介作用具有调节效应。论文讨论了研究结论和管理启示,并对未来研究进行了展望。 展开更多
关键词 非权变惩罚行为 组织公平感知 组织认同 组织沟通开放性
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不同利益情境下3~5岁幼儿利他惩罚行为的发展特点 被引量:8
9
作者 刘文 张雪 范琳琳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第12期35-43,共9页
利他惩罚行为是个体为惩罚违反社会规范的人而自愿支付个人成本的行为,是一种明显的亲社会行为,虽然这种行为本身不能直接增进群体中其他个体的生存适应性,但通过维护合作秩序能够促进整个群体的平均适应性。利他惩罚行为是幼儿合作... 利他惩罚行为是个体为惩罚违反社会规范的人而自愿支付个人成本的行为,是一种明显的亲社会行为,虽然这种行为本身不能直接增进群体中其他个体的生存适应性,但通过维护合作秩序能够促进整个群体的平均适应性。利他惩罚行为是幼儿合作和公平意识发展的重要组成部分,对幼儿道德和亲社会行为的发展具有重要促进作用。本研究随机选取120名3—5岁幼儿,采用现场行为实验与访谈分析法,考察涉及不同自身利益时3~5岁幼儿利他惩罚行为的发展特点,并对其心理机制进行分析。现场行为实验结果发现幼儿年龄的主效应显著,3岁幼儿在不公平分配的情境下已经产生利他惩罚行为,4岁幼儿利他惩罚行为发展最为明显,5岁幼儿利他惩罚行为趋于稳定。与此同时存在显著的情境主效应,各年龄组幼儿在第二方视角下的利他惩罚行为均高于第三方视角下的利他惩罚行为。此外,年龄与性别的交互作用显著,对3岁组幼儿来说,男孩的利他惩罚行为显著高于女孩,但4岁和5岁组性别差异均不显著;年龄与情境交互作用显著,对4岁组幼儿来说,第二方视角下幼儿利他惩罚行为显著高于第三方视角,其他年龄组视角差异不显著。访谈分析结果发现3岁是利他惩罚行为的萌芽阶段,幼儿此时还不能很好地表达自己的意图;4岁幼儿开始考虑自身利益,5岁幼儿更是较多地考虑自身利益。家长和教师可以通过创设公平合理的学前教育环境,及时有效地规避幼儿由不公平情境引起的消极情绪与攻击性行为;采用奖励与强化、实践与传授等方式培养幼儿的共情能力;通过观察学习等途径促进幼儿利他惩罚等亲社会行为的健康发展。 展开更多
关键词 利他惩罚行为 亲社会行为 合作秩序 社会公平
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领导非权变惩罚行为对员工适应性绩效的影响研究 被引量:4
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作者 杜鹏程 潘梦 +1 位作者 宋锟泰 刘升阳 《管理学报》 北大核心 2023年第5期684-694,共11页
基于信息寻求动机理论,通过对3个阶段的问卷调查获得的585份有效数据,运用结构方程模型(SEM)和模糊集定性分析(fsQCA)的方法,探讨了领导非权变惩罚行为对员工适应性绩效的影响、员工反馈规避行为的中介作用以及防御型调节焦点的调节作... 基于信息寻求动机理论,通过对3个阶段的问卷调查获得的585份有效数据,运用结构方程模型(SEM)和模糊集定性分析(fsQCA)的方法,探讨了领导非权变惩罚行为对员工适应性绩效的影响、员工反馈规避行为的中介作用以及防御型调节焦点的调节作用。研究结果表明:领导非权变惩罚行为对员工适应性绩效有显著负向影响,员工反馈规避行为在其中起部分中介作用;员工防御型调节焦点不仅正向调节领导非权变惩罚行为与员工反馈规避行为之间的关系,还增强了领导非权变惩罚行为通过员工反馈规避行为对适应性绩效产生的消极影响。模糊集定性比较分析的结果也同样证实了以上结论。 展开更多
关键词 领导非权变惩罚行为 反馈规避行为 防御型调节焦点 适应性绩效
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领导者非权变惩罚行为、组织政治知觉与员工额外努力意愿的关系——情感信任的调节效应 被引量:8
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作者 张正堂 刁婧文 丁明智 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第2期100-108,共9页
通过惩罚手段增加员工工作投入和努力在中国制造业中是一种常见的现象。但是这种惩罚行为是否能够如愿,学术界的深入研究还很少。基于制造企业的实证研究表明,领导者的非权变惩罚行为会负向影响员工的额外努力意愿,员工组织政治知觉在... 通过惩罚手段增加员工工作投入和努力在中国制造业中是一种常见的现象。但是这种惩罚行为是否能够如愿,学术界的深入研究还很少。基于制造企业的实证研究表明,领导者的非权变惩罚行为会负向影响员工的额外努力意愿,员工组织政治知觉在其中起到中介作用。员工对领导的情感信任则正向调节了非权变惩罚行为与员工组织政治知觉之间的关系,即情感信任加深了组织政治知觉在非权变惩罚行为和员工额外努力意愿之间的中介传导效应。 展开更多
关键词 非权变惩罚行为 额外努力意愿 组织政治知觉 情感信任
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关于教师惩罚行为的心理学研究综述 被引量:2
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作者 杨庆 《江苏教育》 2005年第04B期9-9,共1页
关于惩罚,现代学习心理学有两大学说,即联结派的学说和认知派的学说。联结派各家从关心行为结果的角度,认为惩罚本身并不能使受惩罚者形成新行为;认知派各家从关心行为过程的角度,强调只有当学习者将外部影响内化为内部的经验认识... 关于惩罚,现代学习心理学有两大学说,即联结派的学说和认知派的学说。联结派各家从关心行为结果的角度,认为惩罚本身并不能使受惩罚者形成新行为;认知派各家从关心行为过程的角度,强调只有当学习者将外部影响内化为内部的经验认识时,才能产生强化作用,调控其行为。两派实际上是从不同的角度。得出了惩罚作为教育手段并不适合的结论。 展开更多
关键词 惩罚行为 心理学 研究综述 教师 教育手段 负面效应
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