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题名构建惠人课程体系 促进学生全面发展
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作者
谢文忠
黄明正
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机构
广东省佛山市顺德区陈村镇初级中学
广东省佛山市顺德区陈村陈惠南纪念中学
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出处
《华夏教师》
2024年第12期18-20,共3页
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文摘
学校课程既是学校教育理念的基本载体,又是学生核心素养培育的核心领地。陈惠南纪念中学“惠人课程”体系的构建与设置立足于学校实际,定位于学校的办学理念,着眼于学生的核心素养培养,为了全面创建“惠人教育”特色学校,需要整体建构“惠人教育”实施的核心领域——“惠人课程”,即在学校现有课程实施的基础上,依据“惠人教育”理念要求,按照“国家课程校本化,地方课程特色化,校本课程多元化”的原则科学地将国家课程、地方课程、校本课程加以统整,使其成为一个符合特色取向、校本条件、学生需求为一体的学校特色课程体系。
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关键词
惠人教育
惠人课程
校本课程
办学理念
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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