期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
对读者服务中情绪追求动机的思考 被引量:3
1
作者 袁红军 《河南图书馆学刊》 2006年第2期40-42,共3页
情绪追求是读者服务中值得重视的一个动机问题。情绪追求对读者的需求动机和借阅行为的制约性影响表现在读者服务的可接受性、需求动机的内化、读者的意志努力、行为的内在调节等方面,因此,在读者服务中应有效利用情绪追求的积极作用,... 情绪追求是读者服务中值得重视的一个动机问题。情绪追求对读者的需求动机和借阅行为的制约性影响表现在读者服务的可接受性、需求动机的内化、读者的意志努力、行为的内在调节等方面,因此,在读者服务中应有效利用情绪追求的积极作用,回避其消极作用。 展开更多
关键词 读者服务 情绪追求 需求动机
下载PDF
情绪与英语课堂教学的关系
2
作者 尤广宇 《知识经济》 2017年第15期158-159,共2页
现代社会对高素质外语人才的需求越来越大,大学公共英语教学在取得成绩的同时,也存在着不适应发展需求的部分,枯燥的课堂教学容易使学生产生倦怠情绪。情绪究竟在英语课堂教学中扮演何种角色,积极地情绪对英语课堂教学的帮助、促进和意... 现代社会对高素质外语人才的需求越来越大,大学公共英语教学在取得成绩的同时,也存在着不适应发展需求的部分,枯燥的课堂教学容易使学生产生倦怠情绪。情绪究竟在英语课堂教学中扮演何种角色,积极地情绪对英语课堂教学的帮助、促进和意义有哪些? 展开更多
关键词 情绪 情绪追求 大学英语课堂 关系 意义
下载PDF
关注情绪追求在中医基础理论教学中的策略构建
3
作者 詹向红 《中医教育》 2007年第4期43-45,共3页
借助情绪心理学研究成果,提出情绪直接制约教学内容的接受、学习动机的内化等。中医基础理论教学中增加教学过程本身引力,设置教学情境,激发积极的情绪体验,是提高教学效果的关键。
关键词 情绪追求 中医基础理论 教学
原文传递
对读者服务中情绪追求动机的思考
4
作者 袁红军 《公共图书馆》 2006年第2期51-53,共3页
文章阐述了情绪追求对读者的需求动机和借阅行为的制约性影响,其主要表现在读者服务的可接受性、需求动机的内化、读者的意志努力、行为的内在调节等方面,提出在读者服务中应有效利用情绪追求的积极作用,回避其消极作用。
关键词 读者服务 情绪追求 需求动机
原文传递
情绪追求理论对体育教学的启示
5
作者 刘畅 《中国校外教育》 2013年第5期147-148,共2页
采取文献资料研究法,论述了情绪追求理论的概念,分析了情绪追求理论的应用对教师在体育教学中的实践的指导作用,阐述了情绪追求理论的功能与意义。
关键词 情绪追求 体育教学 启示
下载PDF
从情绪追求再议“快乐”体育教学
6
作者 陈建东 陈燕 《南京农专学报》 2001年第4期111-114,共4页
情绪是体育学习行为的主体因素中一个极为活跃 ,极其重要的变量。情绪体验不仅决定着学生体育学习态度和心智努力方向 ,而且制约着学生体育学习动机的价值取向与动力水平。“快乐”体育教学 ,强调体育学习中积极情绪体验 ,顺应了人类情... 情绪是体育学习行为的主体因素中一个极为活跃 ,极其重要的变量。情绪体验不仅决定着学生体育学习态度和心智努力方向 ,而且制约着学生体育学习动机的价值取向与动力水平。“快乐”体育教学 ,强调体育学习中积极情绪体验 ,顺应了人类情绪追求特征。 展开更多
关键词 体育教学 情绪追求 愉快教学 学习行为 学习动机 学习态度
下载PDF
思政课课堂情绪追求与师生之间的心理契约 被引量:1
7
作者 陆静萍 《药学教育》 2013年第3期56-60,共5页
针对思政课课堂教学现状,提出思政课课堂教学情绪追求的目标与途径,探讨形成增进师生教学情感和活跃课堂氛围的心理契约机制,以增强思政课教师课堂教学的感染力,提升学生课堂的学习效率。
关键词 思想政治理论课 课堂情绪追求 心理契约
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部