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情绪管理ABC训练法对青少年糖尿病患者不良情绪及生活质量的影响
1
作者
朱琳
郑威
+1 位作者
吴婕妤
陈礼彬
《糖尿病新世界》
2023年第6期111-114,共4页
目的探讨应用情绪管理ABC训练法对青少年糖尿病患者焦虑、抑郁等不良情绪及其生活质量的影响。方法按照随机数表法,将2015年1月—2022年1月福建省立医院儿科急诊收治的96例青少年糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组48例。对照组采...
目的探讨应用情绪管理ABC训练法对青少年糖尿病患者焦虑、抑郁等不良情绪及其生活质量的影响。方法按照随机数表法,将2015年1月—2022年1月福建省立医院儿科急诊收治的96例青少年糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组48例。对照组采用常规心理护理干预,观察组在对照组基础上采用情绪ABC训练法进行心理干预。比较两组患者干预前后焦虑、抑郁评分及其生活质量。结果干预前,两组患者SAS、SDS评分以及生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者SAS、SDS评分以及生活质量评分显著优于对照组,差异有统计学差异(P<0.05)。结论情绪管理ABC训练法对青少年糖尿病患者不良情绪及生活质量具有确切的改善价值。
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关键词
情绪
管理
abc
训练法
青少年糖尿病
焦虑
抑郁
心理干预
生活质量
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职称材料
题名
情绪管理ABC训练法对青少年糖尿病患者不良情绪及生活质量的影响
1
作者
朱琳
郑威
吴婕妤
陈礼彬
机构
福建省立医院儿科
出处
《糖尿病新世界》
2023年第6期111-114,共4页
文摘
目的探讨应用情绪管理ABC训练法对青少年糖尿病患者焦虑、抑郁等不良情绪及其生活质量的影响。方法按照随机数表法,将2015年1月—2022年1月福建省立医院儿科急诊收治的96例青少年糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组48例。对照组采用常规心理护理干预,观察组在对照组基础上采用情绪ABC训练法进行心理干预。比较两组患者干预前后焦虑、抑郁评分及其生活质量。结果干预前,两组患者SAS、SDS评分以及生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者SAS、SDS评分以及生活质量评分显著优于对照组,差异有统计学差异(P<0.05)。结论情绪管理ABC训练法对青少年糖尿病患者不良情绪及生活质量具有确切的改善价值。
关键词
情绪
管理
abc
训练法
青少年糖尿病
焦虑
抑郁
心理干预
生活质量
Keywords
abc
training of emotion management
Juvenile diabetes
Anxiety
Depression
Psychological intervention
Quality of life
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
情绪管理ABC训练法对青少年糖尿病患者不良情绪及生活质量的影响
朱琳
郑威
吴婕妤
陈礼彬
《糖尿病新世界》
2023
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