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基于手机APP的双维n-back训练的认知与情绪效益 被引量：10
1
作者 潘东旎 王道湍 李雪冰 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第10期1105-1119,共15页
工作记忆训练的训练获益能够迁移至与工作记忆相关的各项基础认知活动中去。基于情绪认知控制与工作记忆之间的密切关联,本研究设计了一种新型情绪性双维n-back训练,并且验证利用手机APP搭载训练任务的适用性。结果表明:基于APP的短期双... 工作记忆训练的训练获益能够迁移至与工作记忆相关的各项基础认知活动中去。基于情绪认知控制与工作记忆之间的密切关联,本研究设计了一种新型情绪性双维n-back训练,并且验证利用手机APP搭载训练任务的适用性。结果表明:基于APP的短期双维n-back训练能够使个体在视空间工作记忆任务、活动记忆任务、数字转换任务、Stroop任务上的成绩产生相较控制组更大的进步,表明训练可以提高个体工作记忆的容量和中央执行功能。然而,基于不同情绪材料的训练(中性、负性、正性)在各类迁移上差异不大。短期训练无法迁移到情绪Stroop任务中,即无法产生特异的情绪控制上的效益。双维n-back任务通道单一,且搭载于手机APP,拥有较为广阔的应用前景。但将情绪材料单纯地糅合进工作记忆任务中的价值与意义须被进一步考察。 展开更多
关键词 工作记忆训练 双n-back 迁移 情绪工作记忆 情绪工作记忆训练 手机APP
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情绪性工作记忆训练对大学生抑郁症状和反刍思维的影响 被引量：3
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作者 何蕾 欧绮婷 +1 位作者 王优 杨雪岭 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2021年第9期770-774,共5页
目的:探究情绪性工作记忆(EWM)训练对大学生抑郁症状和反刍思维的干预效果。方法:招募有抑郁症状的大学生56例[贝克抑郁量表(BDI-Ⅱ)得分≥14分],随机分入EWM训练组(n=33)和对照组(n=23)。采用字符数字广度测试中文版、反刍思维量表(RRS... 目的:探究情绪性工作记忆(EWM)训练对大学生抑郁症状和反刍思维的干预效果。方法:招募有抑郁症状的大学生56例[贝克抑郁量表(BDI-Ⅱ)得分≥14分],随机分入EWM训练组(n=33)和对照组(n=23)。采用字符数字广度测试中文版、反刍思维量表(RRS)评估工作记忆能力、反刍思维,采用情绪性双n-back程序对EWM训练组进行12次训练,对照组暂时不做处理,实验结束后给予常规的心理干预。结果:干预后,EWM训练组的字符数字广度正确数得分高于对照组(P<0.05)。EWM训练组干预后的BDI-Ⅱ及RRS总分、症状反刍、强迫思考维度得分均低于基线,对照组的BDI-Ⅱ得分低于基线(均P<0.05);EWM训练组干预前后的字符数字广度正确数差值高于对照组(P<0.05),而两组BDI-Ⅱ得分的差值差异无统计学意义(P>0.05)。结论:本研究提示,情绪性工作记忆训练可提高抑郁个体的工作记忆能力、改善反刍思维。 展开更多
关键词 情绪性工作记忆训练 抑郁 反刍思维 双nback
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