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浅谈表演艺术中的情绪控制 |
朴晋汉
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《炫动漫》
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2024 |
0 |
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2
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严有尺度爱有温度——助力注意缺陷多动障碍儿童健康成长 |
吴文雪
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《大众心理学》
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2024 |
0 |
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3
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融合教育背景下ADHD儿童科学评估与教育调整的个案研究 |
严杨博群
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《启蒙》
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2024 |
0 |
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论德国刑法中的紧急防卫过当 |
蔡桂生(译)
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《刑事法评论》
CSSCI
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2014 |
3
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林风眠美术批评文选 |
林风眠
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《粤海风》
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2017 |
2
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如何帮孩子养成好性格 |
李春花
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《家庭教育(中小学版)》
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2023 |
0 |
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警惕基层管理中的“踢猫效应” |
周敏
刘大君
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《政工学刊》
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2012 |
0 |
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管理情绪化解职场冲突 |
晓丽
心瑜
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《家庭之友(佳人)》
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2013 |
0 |
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9
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风吹浪打仍从容——如何过好情绪冲动关 |
张振江
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《雷锋》
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2023 |
0 |
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不良情绪的自我调节与控制 |
高波
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《潍坊工程职业学院学报》
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1996 |
0 |
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先改变自己才能悦纳别人 |
章剑和
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《少年读者》
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2006 |
0 |
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慢性健康危害——我们面临的挑战《杜帮公司》斯高姆兹 |
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《环境科学动态》
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1978 |
0 |
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中专生心理健康教育势在必行 |
邓宝芬
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《中国职业技术教育》
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1993 |
0 |
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推开心灵的窗 |
龙文忠
董新渭
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《中国人才》
北大核心
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2013 |
0 |
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《峡谷回声》——历史的回声 |
颜纯钧
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《当代文坛》
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1987 |
0 |
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智力障碍学生情绪冲动行为的矫正策略研究 |
杨大明
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《教师》
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2022 |
0 |
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离婚一年,却想念“刁蛮”前妻 |
胡爱农
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《婚姻与家庭(婚姻情感版)》
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2008 |
0 |
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江文湛画论摘录 |
江文湛
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《书画艺术》
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2021 |
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论从古到今引领艺术发展背后的哲学思想 |
顾励超
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《科教文汇》
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2013 |
0 |
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20
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教师解决问题时应避免的干扰 |
陈先海
李年贵
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《四川教育》
北大核心
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1994 |
0 |
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