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题名生理学试卷传统和情景式选择题的比较
被引量：5
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作者
李烁
郭玲
庞炜
李肖霞
陈曼
宋德懋
祝世功
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机构
北京大学医学部生理学与病理生理学系
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出处
《基础医学与临床》
CSCD
2017年第1期138-141,共4页
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基金
北京大学医学部教育教学研究重点立项课题[北医(2014)部教字177号]
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文摘
目的评估情景式考题对生理学试卷质量和考察学生能力的作用。方法以难度系数和区分度为指标,比较试卷情景式和传统选择题的考核效果。结果情景式考题难度系数比传统考题有所增加,且情景式考题的区分度更合理。理解型情景式考题区分度高于传统的记忆型和理解型考题,应用型情景式考题区分度与相应的传统考题相比没有差别。结论情景式考试题不仅能提高试卷质量,更能考察和评估学生的学习能力。
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关键词
生理学
试卷分析
区分度
难度系数
情景式选择题
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Keywords
physiology
test paper analysis
discrimination index
difficulty coefficient
situational choice questions
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名文综高考政治情景式选择题的基本类型及解题思路
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作者
胡剑浓
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机构
浙江省慈溪市杨贤江中学
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出处
《中学政史地（高三）》
2004年第2期21-23,共3页
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文摘
所谓情景式选择题，指的是以社会热点问题、典型事例、古诗词等作为共同的情景材料，然后通过设置若干个子情景组成一组选择题。
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关键词
高考
政治
情景式选择题
解题思路
题型
文科综合能力测试
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名高考历史情景式选择题有效信息获取方法例析
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作者
李义初
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机构
福建上杭一中
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出处
《中学教学参考》
2015年第1期112-112,共1页
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文摘
获取和解读信息的能力是高考历史《考试说明》的基础能力,本文以情景式选择题为例,探讨有效获取其信息的主要方法。
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关键词
情景式选择题
有效信息获取方法
要素提取法
层次划分法
重心判断法
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名历史情景式选择题题型特点及解法举例
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作者
王浩
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机构
张掖市实验中学
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出处
《甘肃教育》
2010年第17期48-48,共1页
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文摘
一、题型特点
高考文综历史情景式选择题的特点是，通过材料设置新情景，将考察内容置于特定的历史背景下，要求考生根据材料提供的信息，并结合所学知识和方法，对问题作出准确的判断。
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关键词
高考
历史情景式选择题
题型特点
解法
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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